七年級生物顯微鏡的使用學(xué)案

1、顯微鏡的使用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1、正確說明顯微鏡的結(jié)構(gòu)與功能2、能獨(dú)立、規(guī)范地使用顯微鏡，能觀察到清晰的物像；在認(rèn)識、使用顯微鏡的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試解決問題；3、認(rèn)同顯微鏡的規(guī)范操作方法，養(yǎng)成愛護(hù)顯微鏡的習(xí)慣，初步形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：顯微鏡的使用方法。2.難點(diǎn)：規(guī)范使用顯微鏡，并觀察到物像。一、自主學(xué)習(xí)1、顯微鏡的使用。（1）取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺距邊緣7厘米處，略偏左，選擇自己需要的和，并安裝好。（2）對光：轉(zhuǎn)動，使低倍物鏡對準(zhǔn)。轉(zhuǎn)動，選擇反光鏡，從目鏡中可以看到明亮視野。（3）觀察把玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本向上

2、，正對通光孔的。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡頭下降時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視（以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本），直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。一只眼注視內(nèi)，同時(shí)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像，再略微轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。二、實(shí)驗(yàn)探究1.觀察字母“e”在顯微鏡視野中觀察到的字母，與“標(biāo)本”上的相比，方向有什么不同？2.若物像在視野內(nèi)偏左，如何盡快使物像移到視野中央？3.為什么不透明的玻片在顯微鏡下看不到？4.觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片，當(dāng)從低倍鏡換用高倍物鏡后，視野中的亮度和細(xì)胞數(shù)量有什么變化？三、課堂小結(jié)顯微鏡操作順口溜：一取,二放,三安裝。四轉(zhuǎn)低倍,五對光。六上玻片,七下降。八升鏡筒,細(xì)觀賞。（看完低倍轉(zhuǎn)高倍。九退整理十歸箱）四、練習(xí)1.使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動下列哪個結(jié)構(gòu)，能較大范圍地升降鏡筒（）A轉(zhuǎn)換器 B遮光器C粗準(zhǔn)焦螺旋D細(xì)準(zhǔn)焦螺旋2、當(dāng)轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)，操作者的眼睛一定要看著（）A目鏡B物鏡C鏡筒D粗準(zhǔn)焦螺旋3.小明用“16”的目鏡和“10”的物鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，他看到的細(xì)胞被放大（）。A16倍B26倍C160倍D10倍4、目鏡內(nèi)看到的像是（）A放大正立的像B放大倒立的像C縮小正立的像D縮小倒立的像5、在載玻片上寫下一個小小的字母“d”，用顯微鏡觀察時(shí)，會看到放大的圖像形狀是()A.bB.dC.qD.p6.在載玻片上寫