![杭州部編版八年級語文上冊《三峽》課件定稿_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/6c216e704cba65ad31db843db3135f11/6c216e704cba65ad31db843db3135f111.gif)
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![杭州部編版八年級語文上冊《三峽》課件定稿_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/6c216e704cba65ad31db843db3135f11/6c216e704cba65ad31db843db3135f115.gif)
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文檔簡介
1、 你認為什么樣的地勢才稱得上“峽”? 是的,“峽”的基本特征應為兩山夾水。 今天,我們一起來學習酈道元的三峽,感受壯觀瑰麗的三峽風光。第一課時第二課時八年級語文上冊三 峽1.把握文章中景物描寫的特點。(重點)2.學習本文抓住景物特征描寫景物的方法。(難點)3.感悟三峽雄偉壯麗的奇景,激發(fā)熱愛祖國大好河山的情感。(素養(yǎng))第一課時學習目標酈道元(約470527)北魏地理學家。字善長, 范陽涿縣(今河北涿州)人。生平好學,博覽全書。幼時曾隨父親到山東訪求水道。成年后仕途坎坷,終未能盡其才。后又游歷秦嶺、淮河以北和長城以南廣大地區(qū),考察河道溝渠,搜集有關(guān)的風土民情、歷史故事、神話傳說,撰寫水經(jīng)注。該書
2、文筆雋永,描寫生動,既是一部內(nèi)容豐富多彩的地理著作,也是一部優(yōu)美的山水散文匯集,可稱為我國游記文學的開創(chuàng)者,對后世游記散文的發(fā)展影響頗大。知識備查作者簡介寫作背景知識備查 水經(jīng)是我國古代的一部記述江河分布的地理專著,舊說是漢末桑欽所作。酈道元嫌其過于簡略,便為之作注,使原文內(nèi)容大為豐富起來,所以叫作水經(jīng)注。這部書兼有科學性與文學性,是一部十分優(yōu)秀的地理著作。酈道元注水經(jīng)跟一般注書不同,水經(jīng)注中有的引證古籍,有的結(jié)合描述親身見聞,把祖國的河流所經(jīng)過的重要地區(qū)的民情習俗、民間傳奇、歷史故事穿插其中,內(nèi)容非常豐富,字數(shù)比原文多出幾十倍。每條注文幾乎都是一篇優(yōu)秀的散文。不論是文學上還是地理上的價值,都
3、大大地超過水經(jīng)本身,對于后世散文的影響很大。quzhngxxingsbntunynshzhunzhl闕略無處重巖疊嶂不見曦月夏水襄陵沿溯阻絕乘奔御風素湍綠潭絕飛漱久絕哀轉(zhuǎn)引凄異屬道元酈讀一讀預習檢查有感情地朗讀課文,注意節(jié)奏和停頓。 自/三峽/七百里中,兩岸/連山,略無/闕處。重巖/疊嶂,隱天/蔽日。自非/亭午/夜分,不見/曦月。 至于/夏水/襄陵,沿溯/阻絕?;?王命/急宣,有時/朝發(fā)/白帝,暮到/江陵,其間/千二百里,雖/乘奔御風,不以疾也。 春冬之時,則/素湍綠潭,回清/倒影。絕 /多生怪柏,懸泉/瀑布,飛漱/其間。清榮/峻茂,良多/趣味。 每至/晴初/霜旦,林寒/澗肅,常有/高猿長嘯,
4、屬引/凄異,空谷/傳響,哀轉(zhuǎn)/久絕。故/漁者/歌曰:“巴東三峽/巫峽/長,猿鳴三聲/淚/沾裳。”整體感知簡要說說作者是從哪兩方面描寫三峽自然景觀的。山和水。整體感知三 峽自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。于,這里是“在”的意思。完全沒有。同“缺”,空隙、缺口。如果不是。正午。半夜。日光,這里指太陽。精讀細研 譯:在三峽七百里的距離中,兩岸都是相連的山,完全沒有中斷的地方。重重疊疊的懸崖峭壁,遮蔽了天空和太陽,如果不是正午和半夜,就看不見太陽和月亮。精讀細研1.讀第1段,說說三峽之山的奇特之處。 自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日
5、,自非亭午夜分,不見曦月。連綿高聳精讀細研2.這段中有哪些一詞多義的詞?找一找。自三峽七百里中自非亭午夜分于,這里是“在”的意思。如果。3.在這部分中,有沒有通假字?略無闕處同“缺”,空隙、缺口。精讀細研 至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。有時。早上出發(fā)。指白帝城到江陵,“其間”可譯為“這之間”。即使。這里指飛奔的馬。駕。沒有這么快。以,此、這。順流而下。逆流而上。精讀細研 譯:到了夏天水漲,江水漫上山陵,上行和下行的船只都被阻斷,不能通航。有時皇帝的命令必須急速傳達,這時候只要清早(坐船)從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間相距一
6、千二百里,即使騎著快馬,駕著疾風,也不如它這樣快啊。精讀細研1.有奇山必有異水,讀第2段,說說三峽之水的奇特之處。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。水勢大、猛水流迅疾、奔放精讀細研2.在這部分中,有哪些詞類活用的詞?找一找。乘奔御風動詞用作名詞,飛奔的馬。3.在這部分中,有哪些古今異義的詞?找一找。不以疾也精讀細研古義是快,今義是病。 春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。激起白色浪花的急流?;匦那宀āO高的山峰。飛速地往下沖蕩。茂盛。甚,很。精讀細研 譯:春天和冬天的時候,白色的
7、急流,綠色的潭水,回旋的清波倒映著兩岸各種景物的影子。極高的山峰上,長著很多奇形怪狀的柏樹,懸泉和瀑布在那里急流沖蕩,水清樹榮(茂盛),山高草盛,實在有無窮的樂趣。精讀細研 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”天剛放晴。 下霜的早晨。肅殺,凄寒。接連不斷。凄慘悲涼?;芈?。聲音悲涼婉轉(zhuǎn)。消失精讀細研 譯:每逢(秋雨)初晴的日子或者下霜的早晨,樹林和山澗(顯示出一片)清涼和寂靜,時常有高處的猿猴在放聲長叫,聲音連續(xù)不斷,非常凄慘悲涼,空曠的山谷傳來猿啼的回聲,悲涼婉轉(zhuǎn),很久才消失。所以漁夫唱道:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三
8、聲淚沾裳?!本x細研1.第3、4段分別寫了三峽哪些季節(jié)的景色?從文中找出最能概括這些季節(jié)中三峽景色特點的詞語。分別寫了春冬之時和秋季的景色。春冬之時:清榮峻茂秋季:林寒澗肅精讀細研2.找找第3、4段中一詞多義的現(xiàn)象。沿溯阻絕絕多生怪柏哀轉(zhuǎn)久絕動詞,斷絕,不通。副詞,極,非常。動詞,消失。精讀細研略無闕處同“缺”,空隙、缺口。通假字合作探究古今異義自非亭午夜分古義:假如,如果。今義:從,由?;蛲趺毙帕x:有時。今義:或許,也許。至于夏水襄陵古義:到了。今義:表示達到某種程度或表示另提一事。雖乘奔御風古義:即使。今義:雖然。不以疾也古義:快。今義:疾病。良多趣味古義:甚,很。今義:好。合作探究自
9、非亭午夜分或王命急宣沿溯阻絕( )絕多生怪柏( )哀轉(zhuǎn)久絕( )動詞,斷絕,不通副詞,極,非常動詞,消失絕一詞多義合作探究狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路詞類活用雖乘奔御風動詞用作名詞,指飛奔的馬。素湍綠潭形容詞用作名詞,急流。每至晴初霜旦名詞用作動詞,下霜??展葌黜懨~作狀語,在空蕩的山谷里。合作探究省略句:清榮峻茂 分別省略了主語水、樹、山、草。有時朝發(fā)白帝 “白帝”前省略了介詞“于”,意 思是“從白帝城”。文言句式合作探究 本文以凝練、生動的筆觸描寫了三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色,抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛之情。課堂小結(jié)三峽山水山高嶺連水勢浩大、迅猛秋水春冬夏水水退潭清水枯氣寒板書設計闕處()曦月() 襄陵( )沿溯() 御風() 素湍( )quxstunyxing課堂檢測1.給下列畫線的字注音。A.兩岸連山,略無闕處。B.重巖疊嶂,隱天蔽日。C.素湍綠潭,回清倒影。D.清榮峻茂,良多趣味。A課堂檢測2.下列句子中含有通假字的一項是()(1)自非亭午夜分。(2)或王命急宣。(3)雖乘奔御風,不以疾也。古義:有時。 今義:或者。古義:即使。今義:雖然。古義:假如,如果。今義:從,由。課堂檢測3.指出下列句子中畫線詞的古義和今義。A.自/非亭午夜分,不/見曦月。B.自非/亭午夜分,不見/曦月。C.自非亭午/夜
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