五年級語文（王菊枝）

1、石羊鎮(zhèn)中心學校五年級語文下冊六月份標桿題 學校_ 姓名_ 班級_ 考號_.密.封氣.線.（內容18單元，滿分100分，考試時間150分鐘 ）制卷人：王菊枝 一、基礎知識（40分）1、看拼音寫詞語。 （7分） qng x gu l xi s j din（ ） （ ） （ ） （ ）ch yn w r wn b u zho（ ） （ ） （ ）2、選擇注音沒有錯誤的一項是。（1分）A 專心致志（zhung xn zh zh） 滄滄涼涼 （cng cng liang liang）B 涔涔（cn cn） 潸潸（shn shn） 遮挽（zh wn）蒸融（zhng rng）C 枯萎（k wi） 汲水（j

2、shu） 鍛煉（dun lin） 依賴（y li）D 搔癢（so yng） 窈窕（yo tio） 紐扣（ni ku）鼻涕（b d）3、 形近字組詞。（8分）梁 （ ） 唇 （ ） 犯 （ ） 秋 （ ） 粱 （ ） 辱 （ ） 范 （ ） 瞅 （ ） 既 （ ） 謊 （ ） 賠 （ ） 密 （ ） 即 （ ） 慌 （ ） 陪 （ ） 蜜 （ ）4、把詞語補寫完整，并選擇填 入句中。(6分) （ ）（ ）覆去 不翼（ ）（ ） 嚴（ ）以（ ） 始（ ）（ ）及 （ ）（ ）素裹 杯（ ）（ ）薪 （ ）寢（ ）食 （ ）（ ）美奐 襟（ ）（ ）舞 （1）千里冰封，萬里雪飄，好一派_ 的世界。

3、 （2）大敵進犯，我軍_，決一死戰(zhàn)。 （3）一進實驗室，爸爸就_地忙工作，我和媽媽看在眼里，疼在心里。5、選擇恰當的詞填空。（3分） 顯然 截然 竟然 偶然（1）小方和小明的性格（ ）不同。（2）這件事（ ）不是妹妹做的。（3）他每次都按時來，（ ）遲到一次可以原諒。（4）沒想到小敏在這次演講比賽中（ ）獲得一等獎。 與其不如 寧可也不 (5)革命者（ ）犧牲自己，（ ）出賣黨的秘密。（6）你（ ）去抄人家的作業(yè)，（ ）去請教老師。6、關聯詞語填空（3分）（1）（）明天下大雨，我們（）要按計劃開展軍事野營活動。（2）（）我們萬眾一心，（）沒有戰(zhàn)勝不了的困難。（3）（）有什么意見，（）應該毫不客

4、氣地提出來。（4）你（ ）付出了辛勤的勞動，（ ）能享受到收獲的喜悅。（5）（ ）天氣有變化，運動會（ ）要推遲到下星期舉行了。（6）（ ）爺爺已經七十多歲了，（ ）他身體非常好。7、按要求改寫句子。（10分）（1）我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。改寫成反問句:_ （2）葉明說:“我長大了要當一名出色的科學家?！备臑榈谌朔Q轉述句：_ （3）張小玲的媽媽是第一醫(yī)院著名的兒科醫(yī)生?？s句：_ （4）十五的月亮。比喻句：_ （5）老班長為我們犧牲在草地里，我們怎能不傷心呢？改為陳述句： （6）奶奶那布滿皺紋的臉上露出了嚴肅的笑容。修改病句： （7）蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來飛去。改為擬人句

5、： （8）你一向是一個剛強的孩子。改為感嘆句： （9）教室里非常安靜。 夸張句： （10）姐姐長得不是很美。姐姐心地很善良。（用合適的關聯詞語把兩句話連起來） 二、積累與運用（30分）1、根據課文內容填空。(16分)（1）這種境界，既使人 ，又叫人 ，既愿 ，又想坐下低吟一首 。（2）不管遇到 還是 ，不管遇到 還是 ，它總是那么 ，那么 ，不軟弱，也不 。（3）一葉漁船兩小童， 。清平樂 村居的題目是 ，詞牌名是 ， 這首詞中描寫小兒子活潑可愛的句子是 。（4）山洪咆哮著，像 ，從山谷里 ， 。（5）將相和這篇文章一共寫了 個小故事，分別是 、 、 。（6）晏子是一個 的人，杰奎琳是一個 的

6、人，老支書是一個 的人，周瑜是一個 的人，武松是一個 的人，王熙鳳是一個 的人。 （7） ，一寸光陰不可輕。 不積跬步， ；不積小流， 。 孔明借東風 。(8)商人坐小艇 ，青年婦女坐小艇 ，莊嚴老人坐小艇 ，工人坐小艇 。2、閱讀短文，回答問題。(14分)再富也要窮孩子 澳大利亞屬于發(fā)達國家,人民生活較為富裕。然而，富裕的澳大利亞人信奉“再富也要窮孩子”！他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大成人后難免吃虧。 “孩子應當比大人少穿一件衣服?！边@是澳洲居民為孩子穿衣服時常說的一句話。因此，在澳洲，即使在最冷的冬天，也很少見哪一位家長給孩子穿棉衣和防寒服，最多只是在“短打扮”外

7、面罩上一套統(tǒng)絨衣而已。澳洲污染小，太陽輻射異常強烈，稍不注意，就被曬得“皮開肉裂”。然而，走在大街上，卻不時見到母親推嬰兒車在炎炎烈日下前進其實，那車上并沒有遮陽蓬，這些母親是以此來“打磨”幼小孩子的，對此，你不能不佩服他們的良苦有心。 曾有外來者在澳洲悉尼一家醫(yī)院目睹這樣一幕：一對夫妻來醫(yī)院就診，妻子進診室去作檢查了，丈夫便帶著兩歲的女兒在外面大廳等候。女兒口渴要喝水。這位父親便在身邊的自動銷售機上順手扯了一個免費紙杯，然后進廁所接來一杯自來水（澳洲的自來水經過凈化，可以直接飲用）遞給孩子。其實，這位父親并不是買不起飲料，他是一家體育用品公司的主管，年薪達15萬之多，而此刻自動銷售機上正出售

8、可口可樂和橙汁，才不過一元一杯。 這種“窮”待孩子的現象在澳洲并非個別。每逢給孩子打防疫針的日子，這里的社會兒童保健站里便排成長龍。排隊中，家長常將不會走路的孩子“甩”到鋪有地毯的地上，任其去爬、去滾、絕對看不見一哭就抱的現象。澳洲酷愛勇敢者的運動沖浪，無論是炎夏還是寒冬，父母都常帶孩子去海灘。很小孩子便光著腳丫自己去玩沙、玩水、稍大一點便跟著父親下海沖浪。 不過，澳洲人“窮”孩子并非像日本人那樣刻意為之，他們的想法很簡單，“為未來著想”；既然孩子長大后早晚要離開父母，去獨闖一片天地，與其讓他們到時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的能力和本事。然而，面對這并不算太新鮮的觀念，對于那些過分溺愛孩子的父母來說，是不是該有點啟發(fā)呢？（1）寫出下列詞語的反義詞.（2分） 富裕( ) 簡單( )（2）寫出下列詞語的近義詞.（2分） 信奉( ) 刻意( )（3）這一篇短文主要寫了什么?（2分） （4）在文中找出與下面句子相照應的句子，并抄寫下來,注意抄寫工整。（2分）嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難免吃虧。 （5）“再富也要窮孩子”是什么意思？ 短文哪些實例說明“再富也要窮孩子”，請簡要寫出兩個你印象