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文檔簡介
1、2022年上半年幼兒園開學工作總結范文一、領導重視,增加投入,強化了根底設施在各位校領導和主管領導的大力支持下,本學期幼兒園不光配足配齊了保教人員,還添置了杯子柜、消毒柜、消毒燈。改建了幼兒廁所,修改了幼兒床鋪,更換了班牌、宿舍牌,大大改善了幼兒園的辦園條件,使幼兒園的整體環(huán)境有了明顯變化。二、加強教職工隊伍管理,努力提升辦園質量1、重視學習,并與實際工作相聯(lián)絡。本學期,積極組織老師開展政治學習,師德標準學習,完成了法律、平安 、師德建立等方面的測試,這些材料,從不同方面對我們的工作提出了新的目的和要求,使教職工更明確了:身為人師要知法懂法,要敬業(yè)創(chuàng)新。教育要適應現(xiàn)代社會的迅猛開展,老師的責任
2、相當重大,而幼兒教育是根底之根底,是根的事業(yè)。理論時事的學習,使教職工明確了努力方向,激發(fā)了工作熱情。2、層層落實,狠抓管理,促進幼教工作整體開展學校工作紛繁復雜,幼兒園工作也可謂“麻雀雖小,五臟俱全”。要使一所幼兒園整體開展,除園領導當好“向導”外,骨干老師也是必不可少的“舵手”。本學期充分發(fā)揮骨干老師的作用,起到了引領作用。每位老師每周完成一篇教學隨筆,及時對自己的的教育教學工作進展反思。園領導對每月的工作及時進展總結,定期召開園務會,因此,無論是園領導還是老師通過總結反思,對進一步開展好教育教學工作奠定了根底。能嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒、保健制度,教室、幼兒寢室做到窗明幾凈,櫥柜無雜物、
3、塵土,墻面無污漬,教玩具按類歸放,整齊整潔;各保育員她們能認真履行自己的職責,做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各包干區(qū)的衛(wèi)生工作,管理好幼兒的餐點,負責好班內幼兒的飲水、生活等工作。校領導和園領導對她們的工作進展隨機抽查,園領導對老師每月進展一次考評,并把考評結果公布于眾,無疑進步了她們的工作效率與效勞意識。3、點面結合,讓全鎮(zhèn)辦園程度上一臺階與其說中心幼兒園是“領頭羊”,倒不如說中心幼兒園應起模范帶頭作用。因此,本學期,本著對工作抓細、抓實,抓全面、全面抓的原那么,根據(jù)期初方案安排,起初備課期間對老師進展了律動、手指操、歌曲、幼兒播送操的培訓,讓村幼師來幼兒園聽課,并進展評課,結合自身教學
4、實際研討,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,使她們的業(yè)務才能在原有的根底上得到了進步。我們還對村幼兒園進展指導、檢查工作。對村幼兒園進展了全面的測評考核,總之,對村幼兒園加以關心、催促、檢查,無疑是對她們的各方面工作的開展起到了一個促進作用。 認真反思,教學工作抓緊抓勤。在新綱要的指引下,我園施行了新課程幼兒園整合課程活動。作為一名工作多年的老師,雖說有很多教學經(jīng)歷。但是,在施行新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。理解教材的綱領、構造、內容和形式。接著,加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進展
5、認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)施行;找到不適宜的行為,分析p 原因。在下次教學過程中徹底改良。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析p ,使自己的教學程度不斷進步。二、 加強學習,教研組工作抓實抓細。作為教育工作者,想要在專業(yè)開展上有新的收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身開展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶著全體教研組老師一起學習新綱要、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設計教學形式,分析p 教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的安康寶寶也是
6、在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)工程、家訪信息反應、家長會座談內容、郊游考前須知及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領導和老師的一致好評??梢?,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。三、 增進聯(lián)絡,興趣班工作抓頭抓尾。園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進展了改良,但是活動的本質并沒有改變。我們照舊本著為家長效勞、為幼兒開展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開場了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學初我就給每位家長發(fā)
7、了興趣班活動的通知書,全園的老師也大力地宣傳和發(fā)動,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反應一些教學信息;和家長交談、理解他們的想法等。當然,每位老師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領,給予每位孩子表現(xiàn)的時機。這樣的形式更能為家長所承受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!四、 互動交流,電教組工作抓好抓新
8、。本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內容能不斷的更新,我們全體電教組成員都做了仔細分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負責家園互動的欄目,但是我同樣關心其它版塊的內容更新。當然,我也深深知道,這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開場。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良。”終身學習應成為我們教育工作者的根本要求。所以,在以往的知識不能
9、滿足將來開展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條遠流長的大河,常流常新!幼兒老師個人工作總結時間猶如一葉小舟轉瞬即逝。我是20_年8月30日來到“綠島學?!钡?,一轉眼半學期過去了。在這半學期的理論工作中,我學到了很多的東西,當然也存在著一些缺乏。為了可以在下學期的工作中,在原有的根底上,獲得更好的成績更大的進步,特此將20_年20_年上學期工作作以總結。我在“綠島學校”擔任的是副班主任的工作,其工作內容首先是配合班主任作好同學們的思想教育工作。在剛開學不久時。因為我班是今年新租的班級,學生們從來都沒有分開過家分開過自己的父母,所以我班學生的情緒非常的不穩(wěn)定,為了可
10、以讓他們很快的平穩(wěn)下來,我對他們進展了一系列的思想教育。例如:剛開學不久我就在班級開了一次班會我長大了,孩子們暢所欲言,每個學生都積極發(fā)言有的說:我長大了,我分開家我不哭,我要讓爸爸媽媽放心,有的說:我長大了我自己的事情我能自己做了等等。這次班會很成功,大局部學生都可以平穩(wěn)的進入到正常的學習生活中來,但是還有個別學生情緒還不是很穩(wěn)定,于是我利用自己的時間找個別學生進展思想溝通,如今我們班的全體同學都可以正常的學習和生活了。在這半學期中同學們無論遇到什么困難問題我都可以作到認真傾聽,并且可以熱心的幫助他們解決問題,每天我都會找時間幫助有思想負擔的同學進展思想交流,使每個同學在思想方面都是安康的。
11、其次是配合好班主任作好同學們的學習輔導工作,每天認真與班主任進展工作交接,利用晚自習時間把班主任留的作業(yè)監(jiān)視學生們認真完成。在同學們完成作業(yè)期間,當遇到問題時我都可以認真準確的為其講解直到徹底明白為止,在每天晚上息燈以后都會對個別學生進展課業(yè)輔導,使我們班在學習方面沒有一個同學落伍。再次,注意同學們良好生活習慣的培養(yǎng)。中國青少年研究中心副主任孫云曉引用一位名人的話提醒大家:成功教育從習慣養(yǎng)成開場。教育的核心不只是傳授知識,而是學會做人。習慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本,一個人養(yǎng)成好的習慣,一輩子都用不完它的利息;養(yǎng)成一種壞習慣,一輩子都歸還不清它的債務。我們“綠島學?!笔且凰乃拗茖W校,同學們
12、分開了家長的呵護,開場了獨立生活。在這個環(huán)節(jié)里,輔導老師的教育和標準是非常重要的。如:在開學初,同學們不會整理自己的物品,我就與家長配合教育,很快同學們就已經(jīng)掌握了整理物品的方法并且可以堅持每天標準的進展物品整理。疊被子是生活教育中最為困難的一項,開場時同學們疊的被子就象一個個形狀各異的小花卷,為此我就疊被子這個行為作為一節(jié)課在全班同學面前作了標準的講解和示范,課后又一個人一個人的進展指導,從而使我們班的同學都可以作好自己的內務工作了。最后在配合好班主任圓滿的完成工作任務的同時,我覺得要搞好班級工作,應該堅持“一個標準”,調動“兩個積極性”,依靠“三個方面”的力量,使學生受到嚴格的行為標準的約
13、束,又能在寬松自如的氣氛中充分發(fā)揮自己的個性特長。堅持“一個標準”,即是說在處理班級事務時,尤其是獎懲方面,對好學生和后進生應使用一個標準。通常好學生易受到偏愛,而后進生常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任執(zhí)法,一定要公允,要一碗水端平,如處理偏頗,那么會助長好學生的壞習慣,壓抑后進生的上進心。例如:在我們班里有一名愛淘氣的學生陳璽今,在他的身上就發(fā)生了這么一件事,有一天他和一名平時比擬老實的學生發(fā)生了爭吵,我在處理這件事的時候不加考慮的批評了陳璽今,而他以一種非常委屈的表情對我說“你為什么不理解情況就先批評我?”是啊,為什么呢?我也在心中不停的問自己。后來,經(jīng)過調查理解到這件事不是陳璽今同學的錯。此
14、后,我堅持了一個標準,對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁,贏得學生的尊敬和信任,改變了班風。調動“兩個積極性”。一是要尊重每個學生,在課余時間里要盡量多深化到學生中去,與他們一起交談、游戲、活動,使他們與你無拘無束地相處,他們必然會對你敬而近之,由此而產(chǎn)生一種“愛屋及烏”的效應。二是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,讓學生人人都有自己的發(fā)言權,都有展現(xiàn)自己才能的時機。全班同學獻計獻策,再結合老師的見解,獲得共識,大家共同制定和執(zhí)行。學生愿意干的事,干起來熱情高,干勁大,成效也好。三是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度,每個人都有時機履行班級管理職責,增強責任感和參與意識,為管理好班級獻出自己
15、的一份力量。四是在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職,人人有份,絕無局外之人。調動“三個方面”的力量,即是要充分調動和運用學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理,以進步班級管理工作的成效。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務又在千變萬化,讓我們在理論中去探究總結行之有效的方法和經(jīng)歷,使班級管理工作的程度不斷躍上新臺階有半年的積累,就有半年的收獲;有半年的運用,就有半年的進步。這就是我20_年20_年度上半學期的工作總結,如有不全面不充分的地方還請領導多多批評指正。光陰飛逝,一轉眼20_年已接近尾聲。20_年是我工作崗位變換最頻繁的一年,從多年的小學老師變身幼兒
16、老師,再到檔案整理,最后于20_年秋有幸走進機關幼兒園這個大家庭。.本文由WTT輯搜集整理,提供一篇幼兒園小班老師個人工作總結范文,! 時間飛逝,轉眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中,我們班的兩位老師,以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,共同做好班內的各項工作。一、班況分析p 本班共有30名幼兒,其中男孩子16名,女孩子14名,年齡在三周歲四周歲之間。通過家訪我們理解到,大局部家庭知識構造較好,家長具有較高的文化素質,對孩子也有較全面、客觀的認識和評價,多數(shù)家長重視孩子良好性格的培養(yǎng)。我班有幼兒31人,男孩16人,女孩15人,這些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作即將完畢,在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,我們回首所做過的工作,總結經(jīng)歷,.幼兒園每個學年都會進展一個工作總結,以下是WTT為您提供的總結范文。民辦幼兒園年度工作總結為了認真貫徹執(zhí)行民辦教育促進法及其施行條例,根據(jù)_市教育局關于做好_-_年度民辦中小學幼兒園年檢工作的通知精神,本學年度.時間飛逝轉眼間又過了一個學期在這個學期中我們班人員有所變動但不變仍團結協(xié)作、共同努力良
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