2022年湖北省襄陽老河口市重點達標名校中考化學適應性模擬試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1如圖為氯原子的結構示意圖，下列說法不正確的是A氯屬于非金屬元素B圖中n的值為8C氯原子的核電荷數(shù)為17D氯元素位于第三周期2氫氧化鈷受熱易分解，能與酸性溶液反應，可作涂料和清漆的干燥劑，制備方法為： 下

2、列判斷正確的是（ ）A金屬活動性順序中鈷在銅之后B氫氧化鈷可溶解于水C為置換反應，為復分解反應D氫氧化鈷可干燥HCl3下列做法能使溶液質(zhì)量增加的是（）A向一定質(zhì)量的稀硫酸溶液中加入鐵B向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵C向一定質(zhì)量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳D向20氯化鈉的飽和溶液中逐漸加入氯化鈉固體4用分子的知識對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（）A春天，在很遠的地方就能聞到花園的花香，說明花香分子做無規(guī)則運動B給車胎充氣時，空氣能被不斷壓入車胎，說明氣體分子間有間隙C水結成冰后，體積變大了，說明水分子體積變大了D過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，說明分子在化學變化中可以再分5在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系

3、是化學學科的特點。 工業(yè)上生產(chǎn)尿素 CO（NH2） 2 的反應微觀示意圖如下， 則下列說法錯誤的是（）A圖中四種物質(zhì)都是由分子構成；B反應中原子的種類和個數(shù)不變C該反應不屬于置換反應D反應中C和D的質(zhì)量比為30 ： 186含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境，因此提倡使用無磷洗滌劑。下列化合價在Na5P3O10中沒有出現(xiàn)的是A2B1C5D47某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是“”“”和“”表示不同元素的原子A反應物中沒有單質(zhì) B圖中共表示了9種物質(zhì)C反應后元素種類增多 D反應后原子個數(shù)不變8如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中錯誤的是

4、At1時A、B的溶解度相等Bt2時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為CA、B的溶解度都隨溫度升高而增大D將t2時B的飽和溶液降溫到t1時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小了9下列實驗中，對水的作用分析不正確的是A圖中燒杯里的水用于倒吸進燒瓶內(nèi)與生石灰反應B圖中的水提供熱量并隔絕空氣C圖集氣瓶中的水用于排盡空氣且便于觀察H2 何時集滿D圖中的水用于防止熔融物炸裂集氣瓶10設計對比實驗是學習化學的重要方法，下列對比實驗不能達到目的的是編號ABCD實驗設計實驗目的探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究分子的運動探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應AABBCCDD11下列有關溶液的敘述錯誤的是A溶

5、液一定是無色、透明的混合物B衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去C一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化D實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應，以提高反應速率12物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列關于物質(zhì)的用途不正確的是A亞硝酸鈉可用作調(diào)味品B小蘇打治療胃酸過多C石灰石建筑材料D于冰用于人工降雨二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13化學用語是學習化學的重要工具，寫出下列化學符號：3個亞鐵離子_；某粒子的結構示意圖，當x-y=8時，該粒子的符號為_；5個乙醇分子_；氦氣_。14化學用語是學習化學的重要工具，我們應充分學好、用好，請用化學用語填空。（1）堿有一些相似的化學

6、性質(zhì)，是因為在不同的堿溶液中都有相同的_ 。（2）分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，保持水的化學性質(zhì)的微粒是_ 。（3）碘酒中的溶劑是 _。（4）氯化鈉是生活中一種常見的鹽，氯化鈉是由 _構成的。（5）地殼中含量最高的金屬元素是_ 。15只用一種試劑，就可將KNO3、Na2CO3、AgNO3三份溶液一次性鑒別出來，請寫出該試劑的化學式_。16碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。根據(jù)所學知識回答下列問題：圖一電池中碳棒的主要成分是石墨，說明其具有_性。圖二中X、Y、Z是含碳元素的化合物，X是有毒的物質(zhì)，Y不支持燃燒。推測Y的用途是_，Z物質(zhì)的名稱是_

7、。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17如圖1所示是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：寫出裝置圖A中標號的儀器名稱_。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應選擇制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置是_(填字母序號)，反應的化學方程式是_。請將驗滿氧氣的裝置圖2補充完整。_檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式為_。實驗室利用常溫下硫化亞鐵(黑色塊狀固體)與稀硫酸反應制取少量的硫化氫氣體。收集硫化氫時不選用E裝置，可推測該氣體的一種物理性質(zhì)為_。18化學實驗是科學探究的重要途徑請根據(jù)下列實驗圖示回答相關問題：A 證明分子是不斷運動的B 探究工業(yè)煉鐵的反應原理C

8、粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除及溶液的配制A實驗中，燒杯的作用是_B實驗中，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_；裝置末端酒精燈的作用是_C實驗中，步驟中玻璃棒的作用是_；當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_時，停止加熱，用余熱蒸干水分。若按照的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（填“偏小”或“偏大”）；圖稱量所需氯化鈉的質(zhì)量，如果稱量時天平指針偏右，接下來如何操作_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）徐州地區(qū)石灰石資源豐富。某化學興趣小組稱取4.0g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入樣品中(假設雜質(zhì)不反應也不溶解)，得實驗數(shù)據(jù)如下：稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入10g3.0g第二次

9、加入10g2.0g第三次加入10g1.0g第四次加入10g0.6g請計算：4.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_g。10g稀鹽酸能與_g碳酸鈣正好完全反應。求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_(寫出計算過程，結果精確到0.1%)參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、氯不含有 “钅”旁，所以為非金屬元素，選項A正確；B、根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則有：17=2+8+n，n=7，選項B錯誤；C、原子結構示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)字表示核電荷數(shù)，所以氯原子核電荷數(shù)為17，選項C正確；D、根據(jù)原子結構示意圖，氯原子含有3層電子，所以屬于第三周期，選

10、項D正確。故選B?！军c睛】原子中，質(zhì)子數(shù)=原子核電荷數(shù)=原子核外電子數(shù)；原子結構示意圖含有幾層電子，屬于第幾周期的元素。2、C【解析】A、反應，而銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應，說明鈷的活動性比銅強；故選項錯誤； B、根據(jù)氯化鈷與氫氧化鈉反應生成氫氧化鈷和氯化鈉，由復分解反應的條件生成氣體或沉淀或水，可推出氫氧化鈷為沉淀，選項錯誤； C、反應，單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物，屬于置換反應；反應，兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物，屬于復分解反應；故選項正確； D、氫氧化鈷能與酸性溶液反應，而氯化氫遇水即形成鹽酸，氫氧化鈷能與氯化氫發(fā)生反應，不能使用氫氧化鈷干燥氯化氫氣體；故選項錯誤； 故選：C。3、A

11、【解析】A、稀硫酸和鐵反應，生成氫氣，反應的化學方程式為：Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2，根據(jù)該化學方程式可知，每56份質(zhì)量的鐵可生成2份質(zhì)量的氫氣，逸出氣體的質(zhì)量鐵的質(zhì)量，所以溶液質(zhì)量比反應前的溶液質(zhì)量增加，符合題意；B、向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵，鐵與硫酸銅反應，生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，根據(jù)該化學方程式可知，每56份質(zhì)量的鐵可生成64份質(zhì)量的銅，所以置換出的銅的質(zhì)量參與反應鐵的質(zhì)量，故溶液的質(zhì)量會減少，不符合題意；C、向一定質(zhì)量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳，生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2 +Ca(OH)

12、2 =CaCO3+ H2O，根據(jù)該化學方程式可知，每44份質(zhì)量的二氧化碳可生成100份質(zhì)量的碳酸鈣，溶液的質(zhì)量會減少，不符合題意；D、向20氯化鈉的飽和溶液中逐漸加入氯化鈉固體，不再溶解，故溶液質(zhì)量不變，不符合題意。故選A。4、C【解析】A、春天，在很遠的地方就能聞到花園的花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。B、給車胎充氣時，空氣能被不斷壓入車胎，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。C、水結成冰后，體積變大了，是因為水分子間的間隔變大了，故選項解釋錯誤。D、過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，是因為過氧化氫分子分裂成了氫原子和

13、氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子、氧分子，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。故選：C?！军c睛】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可。5、D【解析】根據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應的微觀示意和質(zhì)量守恒定律可知，A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，反應的方程式是：2NH3+CO2 CO（NH2）2+H2O?！驹斀狻緼、據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應的微觀示意和質(zhì)量守恒定律可知，A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO（N

14、H2）2、H2O，從微觀角度看，如圖中四種物質(zhì)都是由分子構成，不符合題意；B、由質(zhì)量守恒定律可知：反應前后原子的種類和個數(shù)不變，不符合題意；C、生產(chǎn)尿素的反應方程式為：2NH3+CO2 CO（NH2）2+H2O；該反應不屬于置換反應，不符合題意；D、由上述分析可知，反應中C和D的質(zhì)量比為（12+16+162）：18=60：18，符合題意。故選D。6、D【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設磷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）5+3x+（-2）10=0，則x=+5。故選D。點睛：在化合物中正負化合價代數(shù)和為零。7、D【解析】A、由微粒的構成可知，反應物中“”

15、是由同種原子構成的屬于單質(zhì)，錯誤；B、由微粒的構成可知，圖中共有4種不同分子表示4種物質(zhì)，錯誤；C、由微粒的變化可知，反應后原子的種類沒有變化，反應后元素種類也沒有變化，錯誤；D、由微粒的變化可知，反應后原子個數(shù)不變，正確。故選D。8、B【解析】A、由圖可知，t1時，A、B的溶解度曲線相交，故t1時A、B的溶解度相等，不符合題意；B、t2時，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：，符合題意；C、由圖可知，A、B的溶解度都隨溫度升高而增大，不符合題意；D、由圖可知，B的溶解度隨溫度的升高而增加，故將t2時B的飽和溶液降溫到t1時，有固體析出，B中溶質(zhì)質(zhì)量變小，故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小，不符合題意。故選B。

16、【點睛】固體的溶解度表示在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量；本題考查固體的溶解度曲線，通過溶解度曲線我們可以得出：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。9、A【解析】A、氧化鈣與水化合生成了氫氧化鈣放出了大量的熱，燒瓶內(nèi)溫度升高壓強增大，導管口有氣泡生成，燒杯中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化，錯誤；B、在探究燃燒的條件時，水的作用是能提供熱量和隔絕空氣的作用，正確；C、利用排水法收集氫

17、氣時，排盡空氣且便于觀察H2何時集滿，正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，正確。10、C【解析】試題分析：A、由于實驗的設計是將碘分別加入到水和汽油中，故實驗的目的是探究同種物質(zhì)在不同溶劑里的溶解性，正確，B、通過滴有酚酞溶液變紅，可以探究分子的運動，正確，C、鐵生銹的條件：與空氣、水接觸，故該實驗設計只能探究鐵生銹與氧氣有關，不能探究出與水有關，錯誤，D、通過設置對比試驗，排除了二氧化碳溶于水而導致塑料瓶變癟，而是二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應，正確，故選C考點：實驗方案的設計及評價11、A【解析】A. 溶液中物質(zhì)以分子、離子的形式存在，溶液一定是澄

18、清、透明的混合物，但不一定無色，選項錯誤；B. 汽油可以將油污溶解，洗滌劑對油污有乳化作用，衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去，選項正確；C. 飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。物質(zhì)的溶解能力受溫度、溶劑的量影響，一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化，選項正確；D. 溶液中物質(zhì)以分子、離子的形式存在，實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應，可增大反應物的接觸面積，以提高反應速率，選項正確。故選A。12、A【解析】A、亞硝酸鈉有毒，不可用作調(diào)味品，故錯誤；B、小蘇打能與胃酸反應，可治療胃酸過多，故正確；C、石灰石可

19、用作建筑材料，故正確；D、干冰升華吸熱，可用于人工降雨，故正確。故選：A?！军c睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行解答。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、3Fe2+ S2- 5C2H5OH He 【解析】由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故三個亞鐵離子可表示為。當時，即，則該粒子帶2個單位的負電荷，為硫離子，其離子符號為。由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則5個乙醇分子可

20、表示為。氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為。14、OH- H2O C2H5OH Na+和Cl- Al 【解析】（1）堿有一些相似的化學性質(zhì)，是因為在不同的堿溶液中都有相同的氫氧根離子，其離子符號為：OH-；（2）水是由水分子構成的，所以能保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子，其分子符號為H2O；（3）碘酒中的劑是酒精，其式為：C2H5OH；（4）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，其離子符號為：Na+和Cl-；（5）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al。15、HCl【解析】稀鹽酸和硝酸鉀不反應，和碳酸鈉反應生成氯化鈉和水、二氧化碳，和硝酸銀反應生成氯化銀和硝

21、酸?！驹斀狻咳N溶液分別滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉；有沉淀出現(xiàn)的是硝酸銀，沒有明顯現(xiàn)象的是硝酸鉀，只用稀鹽酸，就可將KNO3、Na2CO3、AgNO3三份溶液一次性鑒別出來，稀鹽酸中溶質(zhì)的化學式為HCl?！军c睛】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。16、導電 用來滅火或作蔬菜大棚里的氣體肥料等 碳酸鈣 【解析】(1)圖一電池中碳棒的主要成分是石墨，說明其具有導電性。(2) 圖二中X、Y、Z是含碳元素的化合物，X是有毒的物質(zhì)，從圖中可知，X具有可溶性，則X是一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不支持

22、燃燒，Y不支持燃燒，則Y是二氧化碳，二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣，Z是碳酸鈣。二氧化碳可用來滅火、作蔬菜大棚里的氣體肥料等。Z物質(zhì)的名稱是碳酸鈣。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈 AE 2KClO32KCl+3O2 Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 能溶于水 【解析】（1）裝置圖A中標號的儀器名稱是酒精燈； （2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶較純凈的氧氣時，反應物是固體，需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈，反應的化學方程式是：2KClO32KCl+3O2。（3）氧氣具有助燃性，所以可將帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿，若木條復燃，證明氧氣已滿；（4）二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，所以常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體；化學方程式為：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；（5）收集硫化氫時不選用排水法，說明硫化氫氣體能溶于水?！军c睛】氧氣具有助燃性，所以可