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1、2022年12月班主任工作總結一晃五年,對我來說這不但是一學期來的總結,也是一個階段性梳理?;貞浳迥陙淼陌嘀魅喂ぷ?,可以過濾出來的經(jīng)歷也許不多,但自認為實用。一、 班級管理方面1、班級管理的方法不在多,而在于實,在于一以貫一晃五年,對我來說這不但是一學期來的總結,也是一個階段性梳理?;貞浳迥陙淼陌嘀魅喂ぷ?,可以過濾出來的經(jīng)歷也許不多,但自認為實用。一、 班級管理方面1、班級管理的方法不在多,而在于實,在于一以貫之。2、堅信任何一項管理方法都應該在實際的工作中加以完善,遇到問題要想方法調整改良原來的方案,并不是全盤的否認與疑心。3、原那么讓一切變得簡單。將要求與規(guī)那么說清楚,切忌啰嗦、嘮叨,對待
2、學生人人平等,給學生改正自新的時機,屢教不改者班法懲罰。4、交給班干部管理的方法,班干部的選拔應以勤快和有責任心為首要原那么。5、表揚不在多,在于及時 ;批評不在于嚴厲,在于點中要害。6、對待學困生要寬容多鼓勵(學習態(tài)度端正者),對愛鉆空子、愛耍小聰明的學生應嚴格要求。 2022年班主任工作總結二、 家校合力方面1、學生犯點常規(guī)性的小錯誤,不宜事事都向家長匯報。2、潔身自好,對待學生人人平常。多與家長聊天,讓家長知道自己的教學觀念,告訴他們公平是你的原那么,讓他們配合教育孩子(配合的內容盡可能詳細化)。3、關系到孩子身體、品性、學習態(tài)度方面的問題,一定要盡早發(fā)現(xiàn)及時主動與家長溝通。(家長先發(fā)現(xiàn)來向你匯報的話,那事情就要變味了。)三、 與任課教師合作方面1、協(xié)調配合好任課教師的教學工作,但不能事事包攬,否那么任課教師在學生面前就會喪失威性。2、多與任課教師溝通交流,理解學生的思想動態(tài)和行為。3、與任課教師配合的原那么是:不要讓他們覺得,他們對這個班的工作付出是在幫你的忙。 2022年班主任工作總結五年的教學沒有泯滅孩子的天性,他們天真照舊,爛漫仍然;學校布置的各項工作,本班的家長全力配合;與任課教師相處愉快。班級管理是一門藝術,有原那么、擅長考慮,
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