2　誠信是金5

1、誠信是金教學設計一、活動目標：認知目標:認識誠信,結合學生在生活中的具體事例和以往的生活經驗，了解誠信在生活中的重要性。理解誠信的含義，懂得誠信是中華民族的美德。能力目標：理解誠信在社會生活中的作用，懂得并學會怎樣做一個講誠信的人。情感、態(tài)度、價值觀：知道誠信的重要性，在生活中發(fā)現(xiàn)誠信、感悟誠信、體驗誠信，做誠信的主人。二、活動重點：認識并做到在生活中講誠信。三、活動難點：1、 讓學生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠信，將誠信內化為美德，外化為行動。2、在教學中，需要對小學生的行為習慣、道德品質，及時正確地進行把握。能夠對學生的價值取向做及時更正、定位和適時的引導！ 四、活動準備：1、收集古今中外有關誠信

2、的經典事例。2、利用收集媒體中的相關報道，回憶自己的生活經歷，調查周圍人的方式，了解有關不誠不信、害人害己的事例。五、 活動過程： 一、 創(chuàng)設情境，談話引入今天，老師帶來了一個話題想和大家一起交流探討。在探討之前，我們先來共同分享一個有趣的故事。 有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”這七個背包囊。船到江心的時候，突然，風起浪涌，小船上下顛動起來，艄公說：“船太小了，太重了！客官你必須丟掉一個背囊，才能安全的渡過難關?！彼妓髁艘粫?，年青人哪個都不舍得丟-1.如果你是那個年輕人，你會丟掉哪一個背囊？（生討論）2.

3、 年輕人卻把誠信丟進了水里。3.同學們，誠信可以扔掉嗎？為什么？ 師：如果沒有了誠信，即使有著聰明的頭腦、出眾的才學和其他優(yōu)越的條件，也難以被別人相信和接受，更無法獲得施展才學的舞臺，也就不能獲得財富和榮譽。所以誠信非常重要，非常寶貴，就像金子一樣。今天老師和大家討論的話題就是(板書)“誠信是金”。4. 你對“誠信是金”又是怎么理解的？強調金的含義：金，是一種貴重的金屬，它被視為美好和富有的象征，而且還有特有的物質價值。在這里它又代表著誠信的重要性，讓我們從小講誠信，時時講誠信。我們的生活離不開誠信。二、你說我說大家說，感悟誠信可貴 。. 活動一1.同桌之間相互交流課前收集的有關誠信的故事；2

4、.抽兩名學生上臺講。3.自己閱讀故事，課本第9頁，想想這個故事講述的是什么？師：由于沒有誠信，他找工作時處處碰壁，使自己的生活寸步難行，他既后悔又難過，終于明白了孔子說的“人無信不立”的真正含義了。（板書）孩子們！你們理解這句話嗎？4.你能說幾個關于誠信的名言警句或成語嗎？（生：）活動二1. 講一講，古今中外誠信故事，感受誠實是立身之本，理解誠信在待人處世中的作用。師：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，早在春秋時期，就流傳著曾子殺豬的故事。我請位同學講講，其它同學看課本26頁。在古代，一頭豬對一個家庭來說是相當昂貴的。同學們說，曾子這樣做，值得嗎？ 2.小結：曾子為了不失信于小孩，竟真的把豬殺了，煮給

5、孩子吃，目的在于用誠實守信的人生態(tài)度去教育后代、影響后代。而代代傳承下來的誠信，不僅僅影響他的孩子子，還影響著一代又一代的中國人。我們身邊涌現(xiàn)出許多可歌可泣的動人故事。2009年末和2010年初，各大媒體爭相報道這樣一個故事，請大家看屏幕?；顒尤含F(xiàn)代誠信故事：信義兄弟 生死送薪1.出示影片：信義兄弟 生死送薪，感知生活中誠信的重要性。談一談自己的感受。2.教師講校長親吻小豬的故事【課件】（三）深化導行，與誠信同行，實現(xiàn)自我提升。三、深化導行，與誠信同行，實行自我提升。1.議一議，身邊的不守誠信的行為，提高自己明辨是非的能力。如果每個人都能做到誠信，我們的世界會變得多么美好?？墒?，事與愿違，在我們身邊還存在著許多不誠不信的事情。我們身邊有沒有這樣的事情呢？2. 生活在一個人們都不誠實，都不講信用的環(huán)境里，你會感到怎樣?3. 同學們剛才聽到不守誠信的事情個個義憤填膺，接下來，我們平靜下來，你們回想一下自己身上的誠信是否一直跟著我們呢?有沒有它曾悄悄離開我們的時候反思自己的言行，填寫你誠信嗎？問卷調查表。四、總結提升。 同學們，人生之路漫長而富有挑戰(zhàn)性，我們還會遇