202_年10月學(xué)年第一學(xué)期體育辦公室工作總結(jié)范文

1、2022年10月學(xué)年第一學(xué)期體育辦公室工作總結(jié)范文_-_學(xué)年第一學(xué)期體育辦公室工作總結(jié)本學(xué)期，我校體育工作朝氣蓬勃，正常有序，體育競賽有得有失。是落實上級要求，狠抓學(xué)生體質(zhì)安康，獲得一定成效的一個學(xué)期。學(xué)校體育工作從“安康第一”指導(dǎo)思想出發(fā)，結(jié)實樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原那么，根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校工作安排，以學(xué)校體育工作條例為工作根據(jù)，在各位體育老師努力下，堅持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個性，采取深化改革，討論新型教學(xué)形式，狠抓內(nèi)部管理，全面進步教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，努力施行體育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的體育課程改革探究。根據(jù)學(xué)期工作方案的要點

2、，較好地完成了各項工作目的任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期體育辦公室各項工作做如下總結(jié)：一、我校在上學(xué)期就已經(jīng)著手準(zhǔn)備組織成立了校田徑隊，在一些外在不利條件(學(xué)生的惰性、家長的擔(dān)憂等等)下，在暑期間就按照校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排指示下確定了訓(xùn)練時間及任務(wù)要求，主要任務(wù)是參加10月下旬的相城區(qū)中小學(xué)生體育運動會。朱贊華老師和分校相關(guān)老師通力合作，根據(jù)田徑隊員自身特長，又根據(jù)運動會工程開設(shè)情況，進展有針對性的工程選擇，及早確立了參賽運發(fā)動的專項，并利用班級早自習(xí)和大課間活動時間及下午第四節(jié)到放學(xué)前的時間帶著運發(fā)動堅持不懈進展日常訓(xùn)練，做到有方案，有記錄，按時保質(zhì)抓成效，根據(jù)學(xué)生的身體條件情況安排自己的工程，以專項練習(xí)為主

3、，科學(xué)訓(xùn)練，重點培養(yǎng)，使參賽的十名同學(xué)在身體素質(zhì)，專項成績上得到了長足的進步。在比賽前和領(lǐng)導(dǎo)的談話中，我們感覺到了壓力，但也是動力。在比賽過程中，參與的體育老師通力合作，根據(jù)比賽時間，對每位運發(fā)動落實帶著比賽。盡心盡責(zé)看好每位運發(fā)動的每個工程比賽，實時理解其他學(xué)校代表隊的得分情況，在兩天的比賽中，團體成績不斷變化，最終用辛勤的汗水換回了團體總分第六名的成績。二、作為區(qū)每年進展的冬季三項比賽活動，主抓踢毽的陳明清老師提早準(zhǔn)備，在開學(xué)之初就和組內(nèi)各老師從不同年級選拔選手，組成了校級踢毽隊。他在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下，平時利用大課間活動時間，賽前又調(diào)整訓(xùn)練時間，強化對學(xué)生進展訓(xùn)練，從最初學(xué)生三分鐘踢

4、毽男生平均100次左右，女生平均90次左右，經(jīng)過近4個月的訓(xùn)練，成績得到了長足的進步，男、女生平均到達了150次以上，在一月份舉行的區(qū)冬季三項賽中，和分校跳繩隊通力合作，我校男子毽子隊獲區(qū)第二名，女子獲第五名。分校獲男、女雙飛跳繩第一名，男子長繩第一名，女子長繩第三名，總成績相城區(qū)第一名的佳績。三、我校的武術(shù)特色已經(jīng)走過了幾個年頭，根本形成特色，參加過屢次不同級別的比賽，也參加了上屆區(qū)運動會的開幕式團體表演。本學(xué)期內(nèi)，雖然沒有競賽和展示活動，但是剛詳細負責(zé)武術(shù)隊訓(xùn)練工作的周家昌老師還是從一接手就為今后訓(xùn)練時間和人員方便著想著手從三、四年級中選拔，和先前的隊員合并成立了校級武術(shù)隊及展演隊伍。按照

5、學(xué)校對武術(shù)隊開展思路，每次大課間活動時間你總能看到周老師帶著著校武術(shù)隊員在訓(xùn)練場上，不厭其煩地為隊員糾正動作，隊員們仔細認真地一遍又一遍演練，直到老師滿意為止;在一三五的興趣組活動時間內(nèi)，近40位展演隊隊員一絲不茍的練習(xí)著各種武術(shù)根本功動作，通過一學(xué)期的訓(xùn)練，隊員的根本身體素質(zhì)有了較大的進步，度過了肌肉痛等反響期，可以進展正常的訓(xùn)練。目前武術(shù)隊還是存在一些問題：學(xué)生的思想境界不高，怕苦，有退縮心理;另外得不到有些家長及任課老師的支持。所以下學(xué)年，要進一步做好學(xué)生的思想工作，爭取各方面的支持。端正思想，不怕苦、不怕累，做到訓(xùn)練系統(tǒng)化、長期化，盡早定好每個隊員的專項，加強專項訓(xùn)練，努力進步專項程度

6、，為今后的各項比賽作準(zhǔn)備。四、在9月中旬接到上級通知基層學(xué)校需在10月底以前對全輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生進展_年規(guī)定工程的體質(zhì)安康測試，并把結(jié)果錄入電腦，統(tǒng)計后上報國家體質(zhì)安康網(wǎng)。這又是一項時間緊任務(wù)重的任務(wù)。10月初，體育組進展了登錄國家體質(zhì)安康網(wǎng)注冊學(xué)校名稱、代碼、等一系列信息的培訓(xùn)，接下來，全組老師對下載上報軟件，使用說明書、上報格式模板等不斷探究。同時按照上報要求對學(xué)生進展規(guī)定工程的考試。為保證學(xué)生的成績公平公正，發(fā)揮正常，體育老師每節(jié)課都會帶著他們進展充分的準(zhǔn)備活動，全校各個年級的體質(zhì)測試工程考試用了近一個月的時間才進展完畢。接下來的錄入、導(dǎo)入、導(dǎo)出非常煩瑣，輔導(dǎo)區(qū)每位體育老師認真探究學(xué)習(xí)上報系統(tǒng)

7、，按照要求把全校學(xué)生的信息輸入規(guī)定模板，各工程測試成績輸入規(guī)定模板，其中任何一個不符合規(guī)定的信息就會使導(dǎo)入不成功，大家邊學(xué)邊練，終于探究出了路徑。在規(guī)定的時間，按照要求確認成功上報國家體質(zhì)安康網(wǎng)。通過學(xué)生各個單項測試成績匯總，全輔導(dǎo)區(qū)及格率為99.7%優(yōu)秀率到達24.4%。五、10月下旬接到要代表區(qū)參加_市11月中旬的體育優(yōu)質(zhì)課的評課選優(yōu)活動后，在時間比擬短，而且與區(qū)運動會時間重疊的情況下，在組內(nèi)其他老師的全力配合協(xié)助下，抓緊一切時間，通過借班試上，對教案不斷修正優(yōu)化，在活動中，受到了較好的評價，比擬圓滿完成了本次蘇州市評課選優(yōu)活動。六、大課間活動是反映學(xué)生整體相貌的形象工程，是學(xué)校整體推進素

8、質(zhì)教育的一個窗口，也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好大課間活動更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。本學(xué)期，大課間活動繼續(xù)遵循著我校武術(shù)特色建立根本道路，大課間活動時間從2年級到_年級除了正常完成第三套全國中小學(xué)生系列播送體操希望風(fēng)帆以外，堅持完成兩套形意拳的練習(xí)。從11月底我們按照“第八屆陽光體育冬季長跑活動”的相關(guān)通知要求精神，以“陽光體育綠色公益跑”為活動主題，通過學(xué)校宣傳，對全校師生宣傳我校“安康第一”冬季長跑活動的意義，在遵循教育開展和體育運動規(guī)律;遵循學(xué)生身心開展特點，寓練于樂;全面滿足不同層次學(xué)生的開展需要，促進學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面進步，普及與進步的;自主自愿與積極引導(dǎo)

9、相結(jié)合原那么下，因勢利導(dǎo)、因材施教，充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)。使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。根據(jù)學(xué)生年齡特點和身體素質(zhì)及硬件設(shè)施狀況，結(jié)合國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計各個年級的跑步道路，在校園內(nèi)集中跑完當(dāng)天預(yù)定的里程，并作為本學(xué)期體育成績的一項重要根據(jù)。學(xué)校的大課間活動時間全部用在“陽光體育綠色公益跑”的活動。各年級各班同學(xué)通過我?！瓣柟怏w育綠色公益跑”的指定線路，努力跑完規(guī)定的路程。陽光體育活動的開展有效地改善了學(xué)生的精神相貌，增強了學(xué)生的身心素質(zhì)，對學(xué)校教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)開展起到了積極作用，促進了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進步。冬季長跑運動活動還提供了師生之間，老師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間互相理解的時機，促進了和諧校園人際關(guān)系的形成，增強了學(xué)校的凝聚力。此外，我們還按照學(xué)校工作安排，精心組織了各年級段好習(xí)慣訓(xùn)練營之-“走好路”進退場評比活動;隊列行進展示活動;跑操評比活動。在獲得少許成績的同時，我們也清醒的看到問題的存在：1、平時的體育教學(xué)還不夠扎實有效，對照國家體質(zhì)測試標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的體質(zhì)還需得到進一步的增強。2、傳