卓越領導力(學員版)ppt課件

1、杰出指點力2021年1月24日重慶認識指點力領：是戰(zhàn)略，是方向；導：是執(zhí)行，是結果；力：是力度，是速度；指點力：在正確的方向下，不折不扣的快速拿到結果。指點力：讓人聽話的才干，讓人跟隨的才干，讓人勝利的才干。人因WHY術WHAT道HOW人本教練方式知識技術心態(tài)素質(zhì)人的兩面內(nèi)：心態(tài)和素質(zhì)外：知識和技藝人生三端因何：人生要到哪里去，是人生的目的。為何：表示人們采取的態(tài)度，或者做事情的出發(fā)點，是人生的態(tài)度用何：采取什么樣的方法和工具去達成目的，是達成目的的途徑。人真我價值活出真我自在選擇一、熱情方式熱情 熱情是一種宏大的力量。從心靈內(nèi)部出發(fā)，在他身邊的每個人都能感遭到他的影響無處不在。 當他用熱情去

2、感染他人的時候，當他用形狀去帶動他人的時候當他用他的人品去打動他人的時候，當他用實力去降服他人的時候，他會發(fā)現(xiàn)這一切比起慘白的言語更有影響力！ 熱情就好像油燈上的火焰，照亮本人也照亮他人。擁有耐久的熱情，他可以將任何一塊鞏固的石頭融化。 當我們?nèi)σ愿白分饓粝霑r，熱情喚醒我們心中無限力量，這種力量就會協(xié)助我們一切的人。如何倍增本人的熱情1、找到生命的目的真我價值2、熱愛他的事業(yè)3、選擇積極樂觀的生活自在選擇4、改動他的圈子5、不斷提升生命正面的能量6、利用團隊的力量7、發(fā)明豐富的物質(zhì)精神財富(活出真我)熱情練習：1、隨時堅持自信淺笑的形狀2、積極樂觀的面對當下的事情3、大聲的喊YES！4、翻開

3、肢體動作5、放大思想格局6、自信的去和身邊5個以上的朋友擊掌說：他是最有熱情的人！我好喜歡和他協(xié)作！人自律聚焦誠信二、承諾方式承諾承諾是什么？承諾就是說道做到。說了不做叫-宣言承諾不是看他說了什么，而是看了他做了什么。言必行，行必果，真正的承諾是行而有果，言為果之始，果為言之歸。逃避承諾只能闡明對本人沒有自信心，看輕本人的能量，破壞承諾那么是破壞本人做人的誠信，兩者皆不可取。承諾是一種自律，他人置信他的承諾是基于他的誠信，實現(xiàn)承諾的方法是聚焦。如何承諾的戰(zhàn)略1、自律情愿承諾的人，一定是很自律的人，情愿用承諾的內(nèi)容要求本人。2、誠信誠信是人和企業(yè)的基石3、聚焦 P=p-I表現(xiàn)=潛力-干擾人的潛力

4、是無窮大的。什么是干擾？一切與目的不一致的信心和想法，都是干擾。焦點利眾，眾人成全；焦點利己，眾人破壞。承諾練習：1、思索他以前對待承諾的態(tài)度是什么2、他為他以前的承諾兌現(xiàn)了多少？3、他預備如何去做4、給他團隊中的成員做一個英勇的承諾人無分別心自動情愿三、擔任任方式擔任任現(xiàn)實生活中關于責任的景象：推卸責任：這是他的責任！這不是我的這人！這是他的責任。承當責任：這是我的責任。擔任任是一種心態(tài)擔任任是關于本人擔任任是選擇的結果梳理我的責任：在任務中我的責任是在生活中我的責任是過去的我是如何對待責任的？未來我將如何去做呢？人愛接納珍惜四、欣賞方式愛是內(nèi)在的體驗，是一種自在的選擇，愛也是行動，是一種基

5、于志愿的行動。人們對愛有一些誤解：1、把愛本人當成是愛他人欣賞之愛是將留意力放在對方身上，愛對方的優(yōu)點，而不是愛本人延伸出去的優(yōu)點。2、把依賴當成愛愛是一顆感恩的心，愛是一個周而復始的過程，愛的目的有本人，同樣重要的還有身外的人和物欣賞是一種心態(tài)，更是一種才干，一種發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和價值，并且可以即使表達愛的才干。欣賞的表現(xiàn)方式不是回絕，而是接納。欣賞不是去爭辯，而是接納對方這個人，從中捕獲到他人的優(yōu)點，并且為對方的優(yōu)點驚喜欣賞。欣賞每個人是一種視角和襟懷，也是一種才干。欣賞練習：1、欣賞他身邊這個人，并找出5個他欣賞的地方，并大聲說：我好欣賞他的2、體驗欣賞和被欣賞的覺得人無私無我喜悅五、付出方式付

6、出與索取付出：是一種為對方思索的真心，是一種開放的心態(tài)。索?。航裹c是本人。索取心態(tài)表達在三方面：1、做任何事情的出發(fā)點是滿足“我的需求，對方提供的滿足稍有欠缺，就開場指摘和埋怨；2、“我的需求永無盡頭，哪怕得到了很多。3、“我有能量，但是不情愿拿出來，即使拿出來，也必需先清楚“我將得到什么付出是由于無私？無私就是付出常人的無私，無私于有形，無私與物質(zhì)享用，無私得讓人不勝其煩；圣人的無私，無私于無形，無私與精神追求，無私的境界讓人無限景仰。小人舍義取利，圣人舍生取義。境界：成全他人，利人利己。付出與喜悅付出者在付出的那一刻內(nèi)心是充溢喜悅的。付出如何喜悅：自愿和自動，焦點放在對方身上，讓對方好上加

7、好。關于付出金錢他賺來的錢不是他的，他花出去的錢才是他的。佛說：付出是高興著他人的高興，最終高興著本人的高興。付出與無我付出是不計較本人得得失的，付出不會要求物質(zhì)上的報答。付出是人類帶給他人和本人最大的禮物。付出與投資付出練習：1、他預備如何付出2、他付出的心態(tài)是什么3、請寫下他將為團隊付出的5件事情的清單人發(fā)明放棄控制無懼六、信任方式一、感知信任耿直與信實的人格，宛如天空中的星斗一樣相互照耀，而不是海灘上的沙石，當風浪降暫時相互撞擊！孟子說：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。人格信任是我們現(xiàn)實生活中最普遍也是最重要的信任關系，它可以協(xié)助我們發(fā)明更加調(diào)和的人際環(huán)境，更加美滿的家庭生活和更加杰出

8、的事業(yè)生涯。 說話真實，辦現(xiàn)真實，為人真實，沒有不使人服氣的道理。大?？梢愿煽荩皆揽梢缘顾?，許下的諾言一直不可改動。二、體驗信任高爾基說：“人類最不品德之處，是不老實與懦弱。當信譽消逝的時候，肉體本身就沒有生命。信任好像雨露，滋養(yǎng)出百花齊放的春天；信任好像生命可貴的砝碼，放上去生命不再搖擺傾斜，它是生命平衡的支點；信任好像明月當空，照亮夜行人的路；信任好像艷陽高照，暖和一顆顆有些冰冷的心；信任好像一道涓涓溪流，可以洗滌焦躁與虛偽，讓心靈堅持干凈無瑕。生命需求時時清洗，由于只需清空本人才干更好地接納。信任是一種心境，人可以左右本人的思想，選擇信任還是不信任。信任的結果是什么呢？不信任的結果又是

9、什么呢？三、實際信任人無信不立，家無信必衰，國無信必危。四、傳送信任海內(nèi)存知己，天涯假設比鄰。信任不信任都是相互引發(fā)的，修身先正心，治事先認理。身不正，缺乏以服人；言不誠，缺乏以動心。信任的力量是何等的偉大，我們每個人都應該啟動這個生命能量的按鈕，并將這種能量傳送給周遭的每一個人如何信任的戰(zhàn)略1、學會發(fā)明，讓本人具備超強的能量2、培育勇氣、抑制恐懼，做一個無畏的人3、放棄控制他人，100%信任4、信任是一種態(tài)度5、做事是一種才干6、規(guī)那么是信任的保證信任練習1、思索由于不信任他在團隊中曾經(jīng)失去了什么？2、信任團隊能讓他得到什么3、他預備如何信任他的團隊？人氣度體諒尊重七、共贏方式共贏共贏是一種

10、心態(tài)，共贏是一種取向。心中有氣度的指點者，才會有共贏的心態(tài)；以尊重為出發(fā)點的指點者，才能夠?qū)崿F(xiàn)共贏；對外在環(huán)境和他人的體諒，那么是共贏的表現(xiàn)方式。共贏的內(nèi)在是尊重。指點者只需先尊重他人，方能得到他人的尊重。孔子說：君子和而不同，小人同而不和。共贏的最終目的就是在調(diào)和中各有所獲。共贏的心態(tài)是為了“做大蛋糕的共同追求。如何共贏的戰(zhàn)略1、培育大氣的襟懷2、尊重團隊的每一個成員3、體諒他身邊的每一個人4、讓他人先贏，他也會贏5、協(xié)助更多的人勝利，他會更勝利共贏練習1、他和他的團隊成員能共贏嗎？2、假設能共贏，他需求做什么呢？人理想啟發(fā)印證八、感召方式感召感召就是感化并呼喚感召就是激發(fā)他人理想，從而采取

11、自愿行動。感召的緣由是由于理想，感召的出發(fā)點是不斷印證，感召的主要表現(xiàn)是啟發(fā)。人生是一次感召的游戲，他要么感召他人，要么被他人感召。指點者的影響力：1、權益性影響力又叫強迫性影響力，經(jīng)過強迫手段到達目的，比如命令。2、非權益影響力又叫自然影響力，是指點者本身的要素而自然構成的一種作用力。感召不是依托權益，而是經(jīng)過理想的感召，讓對方看到新的能夠性，從而在心態(tài)上改動。如何感召的戰(zhàn)略1、指點者要樹立共同的愿景理想2、指點者要以身作那么，成為團隊的典范其身正，不令而行。其身不正，雖令那么不從3、不斷的啟發(fā)團隊啟發(fā)是開導其心使之領悟。啟發(fā)的方式是開導，是開放式的溝通，啟發(fā)的目的是領悟，協(xié)助對方明白事理。

12、感召練習：現(xiàn)場勝利感召一個以上的人支持他。1、選定感召對象2、制定感召方案3、繼續(xù)大量行動人空探尋謙虛九、能夠性方式能夠性能夠性就猶如水的外形。孫子兵法：兵無常勢，水無常形。水沒有固定的外形，任何外形都可以是他的外形。水的外形有無數(shù)種能夠。案例：專賣店如何發(fā)明能夠性1、空“空就是沒有固定的方式，沒有固定的框框。空不是沒有任何東西，空就是各種能夠性?？帐且环N心態(tài)，一種放下的心態(tài)，歸零的心態(tài)去對待周圍的人和事。2、謙虛不謙虛是由于有信心上的盲點我知道的我不知道的我知道我不知道的我不知道我不知道我是對的景象明明知道本人錯了，在第二秒就能找出很多的理由，來支持本人的錯誤是完全對的。3、不斷的發(fā)問問本人、問團隊假設這件事情需求完成的能夠性是什么呢？這件事情的能夠性是什么呢？我們需求做些什么才能夠完成呢？4、放大格局微小能夠性練習1、思索他目前事業(yè)的典范是誰？2、假設他要達成他