ASA判定三角形全等_第1頁
ASA判定三角形全等_第2頁
ASA判定三角形全等_第3頁
ASA判定三角形全等_第4頁
ASA判定三角形全等_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、探索三角形全等的條件第二課時(shí)北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)34河北省保定市第十七中學(xué) 宋穎三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等，簡(jiǎn)稱 “邊邊邊”或“SSS”1全等三角形的判定定理問題與思考已知兩個(gè)三角形的兩角及其一邊對(duì)應(yīng)相等，這兩個(gè)三角形全等嗎？操作二：請(qǐng)畫出ABC，使得B=30 C=60，BC=5cm。 組內(nèi)對(duì)比，你們畫的三角形全等嗎？大家談?wù)勈裁礃拥臈l件還可以判定兩個(gè)三角形的全等關(guān)系？試著做做操作一：如圖，在ABC中，B=50 C=70，BC=3cm。 請(qǐng)用同樣的條件畫一個(gè)三角形， 組內(nèi)對(duì)比，你們畫的三角形全等嗎？50703cmBAC三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等簡(jiǎn)稱 “邊邊邊”或“SSS”1兩角及其夾邊分

2、別相等的兩個(gè)三角形全等簡(jiǎn)稱 “角邊角”或“ASA”2全等三角形的判定定理練習(xí)1、如圖，ABC和DEF中，AC=DF，A=D，C=F。 (1)判斷兩個(gè)三角形是否全等并說明理由。 EFDBAC (2)類比“SSS”證明全等的格式，寫出本題的證明過程。練習(xí)2、如圖，B=C，AB=AC。 （1）要證明ABDACE已具備了哪 些條件?其余條件如何獲得？依據(jù) 是什么？（類比“公共邊”依據(jù)） （2）請(qǐng)寫出規(guī)范的解題過程。 練習(xí)ABCDO3、如圖，A=B，O是AB中點(diǎn)。 （1）要證明AOCBOD已具備了哪些 條件?其余條件的獲得方式和上題有 什么共同點(diǎn)與不同點(diǎn)？依據(jù)各是什么？ （2）請(qǐng)寫出規(guī)范的解題過程。 練習(xí)4、如圖，A=D，B=E，AB=DE。 證明：FDCBAE(1)ABCDEF (2)BC=EF(3)BF=EC BF=EC 小明的思考如下： 在ABC和DEF中， B=E BC=EF(公共邊) C=D ABC DEF(ASA) 你同意他的思路嗎？說說你的理由。練習(xí)5、在ABC和DEF中，B=E，C=D，BC=EF， ABC和ADB全等嗎？ 小結(jié)反思 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論