揚(yáng)帆起航做一名新時代的學(xué)生引領(lǐng)者2

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁揚(yáng)帆起航 做一名新時代的學(xué)生引領(lǐng)者 - 心得體會 - 大家知道，科學(xué)發(fā)展觀就是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，.我認(rèn)為樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷躍升，不斷形成共識和合力的過程?？茖W(xué)發(fā)展是使真理在深度與廣度上更多地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是使抽象的、觀念形態(tài)的真理轉(zhuǎn)化為具體的、物質(zhì)形態(tài)的真理，是使具體事物提高到真理階段的含量過程。我們相信用科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)的整個社會建設(shè)，社會一定會朝著科學(xué)、和諧社會的方向發(fā)展，逐步引導(dǎo)世界性的大變革。教育家陶行知先生曾說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！庇纱丝梢姡?/p>

2、們在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀之時，要秉持說真話、辦真事、做真人的實(shí)事求是馬克思主義哲學(xué)宗旨。作為一名教師，要用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局，關(guān)注學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，提高學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)技能型人才。通過近期的學(xué)習(xí)，尤其是9月28日的朱涇鎮(zhèn)第二批“學(xué)實(shí)”活動第三指導(dǎo)小組成員顧永輝的工作布置，以及校黨支部顧書記所作的抓住機(jī)遇 有所作為 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀全校教師動員報(bào)告，和后來10月10日顧書記組織的有全校黨員教師、積極分子參加的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之科學(xué)發(fā)展觀與教育改革專題黨課活動，以及上個禮拜在本人所在的黨小組長黃志軍老師組織的黨員個人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀階段性交

3、流和體會座談會上，黨小組所有的黨員均作了發(fā)言，所有這些“學(xué)實(shí)”活動，使我進(jìn)一步對科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的理解，現(xiàn)就結(jié)合自身工作談?wù)剬τ谖冶救嗽诳茖W(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和應(yīng)用上的幾點(diǎn)體會。作為一名教師，特別是受傳統(tǒng)教育熏陶下的中青年教師，我們更應(yīng)該注重從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來，要成為學(xué)生的參與者，及時改變自己的教育教學(xué)觀念，隨時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與他們交流，傾聽他們的心聲。要放下自己高高在上的教師的架子，只有走進(jìn)學(xué)生的世界才能拉近學(xué)生與自己的距離，成為學(xué)生的伙伴，讓他們愿意、主動與自己交流?？茖W(xué)發(fā)展觀告訴我們要有“可持續(xù)發(fā)展”眼光，因此我們也要用發(fā)展的眼光來看待我們的學(xué)生。作為一名德育工作者、班主任

4、，哪怕是任課教師，甚至是后勤員工，也要注重學(xué)生心理健康教育。心理健康教育，顧名思義，重在關(guān)注孩子的心理健康。素質(zhì)教育對人的評價是從全面的綜合素質(zhì)來考慮的，同樣，一個學(xué)生的發(fā)展也不一定全是從學(xué)生的文化成績來體現(xiàn)的，因此作為一名教育工作者，我們更應(yīng)該用科學(xué)的、全面的、可持續(xù)發(fā)展的以人為本的眼光來評價我們的學(xué)生，同時也用這樣的觀念來指導(dǎo)我們的教育工作。各位教師黨員：我們應(yīng)該清晰地認(rèn)識到，我們雖沒有能力去改變教育的整體現(xiàn)狀，但我們可以用科學(xué)發(fā)展觀的思想來指導(dǎo)自己的工作，通過我們的努力，通過自己的言行去教育我們的學(xué)生，去影響他們，讓他們在知識的熏陶下，在良好環(huán)境的熏陶下健康快樂的成長，促使他們形成科學(xué)的

5、世界觀、人生觀、價值觀。踐行科學(xué)發(fā)展觀，教育好每一個學(xué)生，我認(rèn)為一個老師應(yīng)做到以下五個方面：一、我們要賞識學(xué)生。對學(xué)生來說，他們受到老師的賞識的時候無論對于眼前的學(xué)習(xí)還是日后的發(fā)展，都是大有作用的。我們的學(xué)生層次不同，在我們工作中，我們總會遇到成績差的、調(diào)皮倒蛋的、無心向?qū)W的學(xué)生，我們不要用差生的眼光看待他們，我們應(yīng)該堅(jiān)信每個學(xué)生是可以積極的成長的，是可以通過努力而改變的。通過賞識教育，我們還可以激發(fā)學(xué)生的潛能，給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會。教師要學(xué)會表揚(yáng)學(xué)生、不吝嗇表揚(yáng)，要通過組織、搭建符合學(xué)生個體全面發(fā)展的活動及教育平臺的有效措施，使學(xué)生得以展示自我的成功；通過“強(qiáng)健的體格、健全的人格、高尚的國格

6、”“三格教育”，努力提高我校學(xué)生的整體素質(zhì)。例如：陜西太原第十二中學(xué)的全面的、真正的素質(zhì)教育機(jī)制，在高考、中考指揮棒的全國大范圍的照射下，藝術(shù)、科技、環(huán)境等全面開花，學(xué)生的各種社團(tuán)，如：學(xué)生歌唱團(tuán)、學(xué)生美術(shù)班的成績和作品在整個山西已經(jīng)大有名氣，使其在整個華北地區(qū)的教育界也令人瞠目。我們要牢記“今天我是你們學(xué)生的驕傲，明天希望你們成為老師、學(xué)校的驕傲?！边@是我們?nèi)w老師的目標(biāo)，也是對學(xué)生的激勵。我相信，通過努力，總有一天他們會成為老師的驕傲。二、我們要有熱情和耐心去教育學(xué)生。沒有熱情就沒有動力，沒有動力就沒有目標(biāo)，所以對待我們的學(xué)生我們要有熱情，我們要用服務(wù)的理念，去熱愛我們的崗位，熱愛我們的學(xué)

7、校，熱愛我們的學(xué)生，用我們的熱情去為學(xué)生營造一個良好的氛圍。每一個細(xì)節(jié)，哪怕是點(diǎn)頭、投足，每一個師生間的問候，等等，我們都要關(guān)注。對于一些學(xué)困生、行偏生，我們更是要有足夠的耐心去教育他們，去轉(zhuǎn)化他們。三、我們要尊重學(xué)生。尊重學(xué)生是每個老師的職責(zé)，在課堂教學(xué)中，我們經(jīng)?？粗约旱膶W(xué)生，關(guān)注他們在課堂教學(xué)中的一舉一動，一個學(xué)生如果在課堂上開小差，違反紀(jì)律，我會給他們一個嚴(yán)厲的眼神，讓他們從中受到啟示而收斂自己的行為，對于一些認(rèn)真上課的學(xué)生，我會給予激勵的眼神，鼓勵他們，激勵他們進(jìn)步。四、我們要嚴(yán)格要求學(xué)生。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該從多方面對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們從中規(guī)范自己的行為，對學(xué)生的

8、嚴(yán)格，利于我們對學(xué)生的養(yǎng)成教育。開學(xué)以來雖然我校學(xué)生的文明禮儀、廣播操質(zhì)量、學(xué)生的精神（包括學(xué)習(xí)）狀態(tài)、校園環(huán)境面貌等有了明顯的改觀，但是，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的不科學(xué)性，有待于進(jìn)一步養(yǎng)成。五、我們要不斷的創(chuàng)新。創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育不可缺少的一個環(huán)節(jié)，我們要在工作的過程中不斷地創(chuàng)新，包括教育的理念，教育的方法、教育的模式，我們都需要創(chuàng)新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。大家知道，科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。對教師來說，就要以學(xué)生為本，關(guān)注每個學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每個細(xì)節(jié)，讓自己從研究性教師向關(guān)懷型教師轉(zhuǎn)變。以人為本的教育，首先是充滿感情的教育，應(yīng)該用平等心對待學(xué)生

9、，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)生的情感世界，了解他們的內(nèi)心，了解他們的想法，建立一種信任的平等關(guān)系，很多棘手問題也都應(yīng)刃而解。我們一定要在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，采取一些積極有效的教育方法，做好學(xué)生健康成長護(hù)航者。作為一名人民教師，一名黨員，要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)工作。從做人、做事、做老師三個方面做起：一要塌實(shí)做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。因此，我們要做到以下三個方面：第一，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，堅(jiān)定信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣；第二、要用心做事。我要樹立起“學(xué)生所需，無小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待，因此，要立足本職，努力完成工作任務(wù)；第三，要當(dāng)好稱職教師。我們做任何事情，都必須把學(xué)生的利益放在首位，把學(xué)生的健康快樂成長當(dāng)作自己的工作目標(biāo)。老師們，社會要進(jìn)步，事業(yè)要發(fā)展，學(xué)校要前行，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀的指導(dǎo)。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期工作的特點(diǎn)，開展符合我校各階段學(xué)生身心健康的文體活動；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新；自覺地用科學(xué)發(fā)