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1、8.3 實(shí)際問題與二元一次方程組 (2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1體會(huì)一題多解,學(xué)習(xí)從多種角度考慮問題2讀懂并找出簡(jiǎn)單的實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,列出方程組,得出問題的解答【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):會(huì)從多種角度考慮用列方程組的方法解決實(shí)際問題難點(diǎn):會(huì)找出簡(jiǎn)單的實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系(一)情境創(chuàng)設(shè)1、做一做(1)把長(zhǎng)方形紙片折成面積相等的兩個(gè)小長(zhǎng)方形,有哪些折法?(2)把長(zhǎng)方形紙片折成面積之比為1:2的兩個(gè)小長(zhǎng)方形,又有哪些折法呢?2、試一試把一塊長(zhǎng)200m,寬100m的長(zhǎng)方形土地分成面積比為2:3的兩塊小長(zhǎng)方形土地,應(yīng)如何分?具體怎么操作呢?請(qǐng)列二元一次方程組解決問題。方案一:過長(zhǎng)方形土地的長(zhǎng)邊上離一端 米,作這條邊的
2、垂線,把這塊土地分為兩塊長(zhǎng)方形土地。方案二:過長(zhǎng)方形土地的短邊上離一端 米,作這條邊的垂線,把這塊土地分為兩塊長(zhǎng)方形土地。(二)探究新知例、據(jù)以往的統(tǒng)計(jì)資料,甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量的比是 1:2, 現(xiàn)要在一塊長(zhǎng)200m,寬100m的長(zhǎng)方形土地上種植這兩種作物,怎樣把這塊地分為兩個(gè)長(zhǎng)方形, 使甲、乙兩種作物的總產(chǎn)量的比是 3 : 4 ? 思考:(1)“甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量的比是1:2”是什么意思?(2) 總產(chǎn)量如何計(jì)算?(3)“甲、乙兩種作物的總產(chǎn)量的比是3:4”可以轉(zhuǎn)化為怎么樣的數(shù)量關(guān)系? (4)這里研究的實(shí)際上是長(zhǎng)方形面積的分割問題,你能畫出示意圖幫助自己理解嗎? 寫出你的解答過程:你還能設(shè)計(jì)出其他的種植方案嗎?小組內(nèi)討論交流班內(nèi)展現(xiàn)各種不同的設(shè)計(jì)方案(三)鞏固練習(xí)小龍?jiān)谄磮D時(shí),發(fā)現(xiàn)8個(gè)一樣大的小長(zhǎng)方形,恰好可以拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,如圖甲所示,小華看見了說“我來試一試”,結(jié)果小華七拼八湊,拼成一個(gè)如圖乙的正方形,中間留下一個(gè)洞,恰好是邊長(zhǎng)2mm的小正方形,你能算出小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬嗎?(
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