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1、大草書(shū)法怎樣寫(xiě)大草書(shū)法欣賞:大草書(shū)法1大草書(shū)法2大草書(shū)法3草書(shū)的學(xué)習(xí)論述:學(xué)習(xí)書(shū)法而未學(xué)好草書(shū),如同“行百里者半九十”,應(yīng)該說(shuō)是非常遺憾的事。這是因?yàn)橹挥胁輹?shū)才能把漢字書(shū)寫(xiě)的速度、節(jié)奏、韻律、動(dòng)態(tài)發(fā)揮到極致;把書(shū)寫(xiě)者的個(gè)性、才情、氣質(zhì)、想像力最大限度地展現(xiàn)出來(lái)。所以古人說(shuō):“唯六書(shū)之為體,美草法之最奇。(楊泉草書(shū)賦)韓愈在送高閑上人序中說(shuō):“往時(shí)張旭善草書(shū),不治他技。喜怒窘窮,憂悲、愉佚、怨恨、思慕、酣醉、無(wú)聊、不平,有動(dòng)于心,必于草書(shū)焉發(fā)之。觀于物,見(jiàn)山水崖谷,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),草木之花實(shí),日月列星,風(fēng)雨水火,雷霆霹靂,歌舞戰(zhàn)斗,天地事物之變,可喜可愕,一寓于書(shū)?!笨梢?jiàn)草書(shū)藝術(shù)的魅力,真是“窮變態(tài)于
2、毫端,合情調(diào)于紙上”o需要說(shuō)明的是,草書(shū)表現(xiàn)書(shū)寫(xiě)者情感,弁不像文學(xué)作品那樣通過(guò)語(yǔ)言將作者具體的、微妙的情感傳達(dá)給讀者,也不像繪畫(huà)、雕塑等造型藝術(shù)通過(guò)具體的形象將作者的思想感情傳達(dá)出來(lái)。草書(shū)只是以頓挫跳躍的點(diǎn)畫(huà),縱橫盤(pán)曲的線條,穿插錯(cuò)落而構(gòu)成的文字來(lái)表達(dá)作者的情感。這當(dāng)然也與書(shū)寫(xiě)內(nèi)容相關(guān)。任何藝術(shù)形式,若想達(dá)到以它來(lái)自由地抒發(fā)作者情感的效果,則必須熟練地把握它的方法和技巧。草書(shū)有著嚴(yán)格的法度,孫過(guò)庭說(shuō):“草乖使轉(zhuǎn),不能成字?!睖?zhǔn)確無(wú)誤地記憶弁書(shū)寫(xiě)草字,是要下很大的工夫的。但即使草法無(wú)誤,而筆力孱弱,如春蚓秋蛇,綿軟無(wú)力,也不是好的草書(shū)作品。最后還有品格問(wèn)題,米芾說(shuō):“草書(shū)若不入晉人格,輒徒成下品
3、。”如此看來(lái),一幅好的草書(shū)作品,需要嚴(yán)格的草法、勁健的筆法、超逸的格調(diào),可見(jiàn)寫(xiě)好草書(shū)是不容易的。所以清代書(shū)法理論家劉熙載在藝概書(shū)概中說(shuō):“書(shū)家無(wú)篆圣、隸圣,而有草圣。蓋草之道千變?nèi)f化,執(zhí)持尋逐,失之愈遠(yuǎn),非神明自得者,孰能至于至善耶?”“草圣”的稱(chēng)謂,說(shuō)明人們對(duì)擅長(zhǎng)草書(shū)的大師的崇敬,也包含著對(duì)這種字體的神秘感。似乎認(rèn)為它是一種最神奇、最飛動(dòng)、最抒情而又最難駕馭的罕體。欣賞草書(shū)也有相當(dāng)?shù)碾y度,西方的藝術(shù)家曾認(rèn)為,要學(xué)會(huì)品味中國(guó)的草書(shū)要500年,等于說(shuō)一輩子也不可能,這當(dāng)然有開(kāi)玩笑的成分。就是對(duì)于一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),這也絕不是一件容易事,因?yàn)槭紫纫R(shí)草字。現(xiàn)在草書(shū)在日常生活中,已經(jīng)很少使用。于右任先生
4、曾推廣過(guò)“標(biāo)準(zhǔn)草書(shū)”,要把它作為漢字的手寫(xiě)體,但這只能是理想而已。在文盲還很多的情況下,要多數(shù)人再記住漢字的另一套寫(xiě)法,幾乎是不可能的事。早在唐朝初年,就有因?yàn)椴蛔R(shí)草字而鬧亂子的:有位幽州都督王君廓要入朝辦事,他的同僚李玄道讓他帶一封信,給自己的從外甥房玄齡。王君廓私下打開(kāi)看了,信是用草書(shū)寫(xiě)的,他不認(rèn)識(shí)草書(shū),以為李要謀害自己,非常害怕,居然叛逃了。李玄道也因?yàn)檫@件事被流放到寓州。這還是在草書(shū)被經(jīng)常用于書(shū)信的古代。在今天,用草書(shū)通信只能是極少數(shù)書(shū)法家或書(shū)法愛(ài)好者之間的事了,絕大多數(shù)人是不用草書(shū)的,草書(shū)可以說(shuō)脫離了實(shí)用的范疇。因此,對(duì)有志于學(xué)習(xí)草書(shū)的人,從識(shí)草入手,提高欣賞能力就顯得更為重要了。學(xué)習(xí)任何一門(mén)知識(shí),應(yīng)先了解它的歷史,從總體上把握它,學(xué)習(xí)草書(shū)也是如此。要了解它的歷史發(fā)展。草書(shū)的歷史是很久遠(yuǎn)的,可以說(shuō)自從有了文字,在書(shū)寫(xiě)時(shí),就有規(guī)整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮筒萋始本偷膬煞N寫(xiě)法。對(duì)于古文字的草率寫(xiě)法我們已經(jīng)從陶文、簡(jiǎn)牘、盟書(shū)中看到過(guò)。古、今文字是以隸書(shū)分界的,我們通常說(shuō)的草書(shū)是今文字的草寫(xiě),當(dāng)然要從隸書(shū)產(chǎn)生后開(kāi)始研究。從草創(chuàng)期的古樸,率意,不定型,到成熟期的精巧,流暢,有法度,草書(shū)的發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。從總體上看,草書(shū)分為章草和今草兩大體系。今草在唐代又發(fā)展為狂草。歷史上眾多書(shū)法家以他們的天才
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