第2課《三棵銀杏樹》課件PPT

1、2.三棵銀杏樹作者：葉圣陶簡介作者：葉圣陶，著名作家、教育家，原名葉紹鈞，生于江蘇蘇州。曾為商務印書館編小學國文課本，他創(chuàng)造的稻草人是我國第一部童話集。第2課三棵銀杏樹課件PPT 我家屋后有一片空地，前邊和右邊沿著河，左邊是人家的墻。三棵銀杏樹就站在那里。一顆靠著右邊，把影子投到河里。兩顆在中央，像兩個親密的朋友，手牽著手，肩并著肩?！罢尽卑讶勉y杏樹人格化了。使用了比喻和擬人的手法介紹了三棵銀杏樹的位置及大致的樣子第一部分：介紹銀杏樹生長的環(huán)境和大致樣子，讓我們領(lǐng)略到銀杏樹生長空間的美。銀杏果的顏色、味道？“喜歡”寫出了我對銀杏果的喜愛。這個小節(jié)寫出了銀杏果的特點及銀杏果給我們帶來的快樂。想

2、一想：哪幾句話分別是描寫秋、冬景物的句子？“黃蝴蝶”是孩子的眼睛在看，是孩子追著“黃蝴蝶”亂跑的情態(tài)，真是一幅“孩童戲蝶”圖。黃葉給孩子們帶來了歡樂。作者思鄉(xiāng)的情懷就在這幅古畫里，歲月悠悠，但愛家的深情卻永不褪色。本小節(jié)寫了秋天和冬天的銀杏樹，美得像一幅古畫。想一想：哪幾句話分別是描寫秋、冬景物的句子？“黃蝴蝶”是孩子的眼睛在看，是孩子追著“黃蝴蝶”亂跑的情態(tài)，真是一幅“孩童戲蝶”圖。黃葉給孩子們帶來了歡樂。作者思鄉(xiāng)的情懷就在這幅古畫里，歲月悠悠，但愛家的深情卻永不褪色。本小節(jié)寫了秋天和冬天的銀杏樹，美得像一幅古畫。想一想：哪幾句話分別是描寫秋、冬景物的句子？“黃蝴蝶”是孩子的眼睛在看，是孩子

3、追著“黃蝴蝶”亂跑的情態(tài)，真是一幅“孩童戲蝶”圖。黃葉給孩子們帶來了歡樂。作者思鄉(xiāng)的情懷就在這幅古畫里，歲月悠悠，但愛家的深情卻永不褪色。本小節(jié)寫了秋天和冬天的銀杏樹，美得像一幅古畫。三棵銀杏樹位置：空地、靠墻、臨河生長空間美特點干：直、屈曲古怪像畫葉：折扇形、黃蝴蝶花：白里帶點淡黃、可愛果：綠玉一般，清香自身形體美生長極其緩慢鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情銀杏樹 我國珍貴的古樹種，也是我國的特產(chǎn)植物。銀杏俗稱白果樹。種子成熟時，外面包著橙黃色肉質(zhì)的種皮，看來像杏子，不過種子殼是白色的，故稱銀果。銀杏還有個別名叫公孫樹，因為這棵樹在自然生長狀況下，長得慢，形容爺爺一輩種銀杏，到孫子輩樹才結(jié)果實。它的種子可食用，也是

4、一種藥材，有潤肺、止咳平喘的功效。葉子有殺蟲的作用，能夠防治棉蚜蟲。采下的樹葉，如果夾在書里，能夠驅(qū)除蛀蟲。春天銀杏樹開花，蜜蜂云集，是一種很好的蜜源植物。學習目標1.自主識字，學會本科的7個生字。2.了解課文的主要內(nèi)容。自學提示1.讀課文12遍，學習生字詞語，理解重點詞語的意思。2.說說銀杏樹留給你怎樣的印象。3.思考每個自然段寫了什么。生字新詞偶然 停泊 裊裊 一縷縷屈曲 伸展 忽略 赤裸裸合作探究1.課文抓住哪幾個季節(jié)介紹銀杏樹的樣子？2.課文抓住銀杏樹的哪幾個部分介紹他的特點？比較兩棵樹在中央，它們高矮差不多，距離較近，葉連著葉，枝連著枝。交流體現(xiàn)銀杏樹古老以及生長緩慢的詞句。第二課時

5、學習目標1.認識銀杏樹，干、枝、葉、花、果的特點，體會銀杏樹帶給人們的歡樂。2.學習作者的寫作順序。合作學習1.讀課文37自然段，勾畫出描寫銀杏樹，干、枝、葉、花、果特點的句子。2.勾畫出37自然段中描寫銀杏樹在冬、春、夏、秋季時的樣子的句子。3.讀37自然段，思考作者描寫事物所采用的修辭手法。 我家屋后有一片空地，前邊和右邊沿著河，左邊是人家的墻。三棵銀杏樹就站在那里。一顆靠著右邊，把影子投到河里。兩顆在中央，像兩個親密的朋友，手牽著手，肩并著肩?！罢尽卑讶勉y杏樹人格化了。運用了比喻和擬人的手法介紹了三棵銀杏樹的位置及大致的樣子第一部分：介紹銀杏樹生長的環(huán)境和大致樣子，讓我們領(lǐng)略到銀杏樹生

6、長空間的美。 三棵銀杏樹有多大的年紀了，沒有人知道。父親說，他小時候，樹就這么高這么大了，經(jīng)過了30年的歲月，似乎還是這么高這么大。1、經(jīng)過了30年的歲月，似乎還是這么高這么大。2、經(jīng)過了30年的歲月，還是這么高這么大。銀杏樹雖然年年在生長，但變化太小了，幾乎察覺不出來。第二部分：介紹銀杏樹的古老及生長及其緩慢的特點 三棵樹的主干都很直，枝干也是直的多，偶然有幾支屈曲的很古怪，像畫上畫的。每年冬天，赤裸的支干上生出無數(shù)小粒。這些小粒漸漸長大，最后像牛的奶頭。偶然：偶爾，不經(jīng)常的。屈曲：彎曲。寫銀杏樹的“芽苞”的形狀，用了一個形象的比喻，把銀杏樹的“芽苞”比作牛的奶頭。銀杏樹的支干和芽都有什么特

7、點？這一小節(jié)介紹了銀杏樹支干、芽的特點。、 到了春天，綠葉從奶頭的地方伸展出來。我們歡喜地說；“銀杏樹又穿上新衣裳了！”一個比喻句，一個擬人句，寫出了銀杏樹在春天抽枝展葉，生機勃勃的景象。本小節(jié)寫銀杏葉在春夏兩個季節(jié)的特點，以及給人們帶來的歡樂?？盏厣嫌辛诉@廣大的綠蔭，成了最好的游戲場所，我們在那里賽跑、唱歌、演戲。經(jīng)過的船常常停泊在右邊那一棵的綠蔭下面，搖船的歇口氣吸一管煙，或者煮一鍋飯。這時候，一縷縷煙就裊裊地升起來了。 銀杏樹的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一邊拾銀杏果，一邊問父親：“銀杏樹為什么不開花？”父親笑著說：“不開花哪兒來的果？待來春留心看吧？”父親用了一個反問句，肯定

8、了有花，同時點明了花與果的關(guān)系。父親的第二句話指出銀杏樹的開花時間，并啟發(fā)“我”留心觀察周圍的事物。 今年春天，我看見銀杏樹的花了，那是很可愛的白里帶點兒淡黃的小花。銀杏花的顏色，“可愛”作者對花的喜愛之情。本小節(jié)寫了銀杏樹花的特點及開花的季節(jié)，銀杏果在秋天成熟。第2課三棵銀杏樹課件PPT說起銀杏果作者為什么會想起“燙手嘍，熱白果？”鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情，倍感親切，作者思念家鄉(xiāng)銀杏果的顏色、味道？“喜歡”寫出了我對銀杏果的喜愛。這一小節(jié)寫出了銀杏果的特點及銀杏果給我們帶來的快樂。想一想：哪幾句話分別是描寫秋、冬景物的句子？“黃蝴蝶”是孩子的眼睛在看，是孩子追著“黃蝴蝶”亂跑的情態(tài)，真是一幅“孩童戲蝶”圖。黃葉給孩子們帶來了歡樂。作者思鄉(xiāng)的情懷就在這幅古畫里，歲月悠悠，但愛家的深情卻永不褪色。本小節(jié)寫了秋天和冬天的銀杏樹，美得像一幅古畫。第2課三棵銀杏樹課件PPT三棵銀杏樹位置：空地、靠墻、臨河生長空間美特點干：直、屈曲古怪像畫葉：折扇形、黃蝴蝶花：白里帶點淡黃、可愛果：綠玉一般，清香自身形體美生長極其緩慢鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情第一部分（1段）介紹銀杏樹生長的環(huán)境和大致樣子，讓我們領(lǐng)略到銀杏樹生長空間的美。第三部分（37）第二部分（2段）第二部