我心中的和平教育

1、我心中的和平教育文/和平縣福和高級中學(xué)傅春生值此和平教育創(chuàng)刊100期之際，身為和平教育的讀者和作者，我也來談?wù)勎倚闹械暮推浇逃?。我個人認(rèn)為和平教育具有以下四大亮點：一、及時報道和平教育新聞，讓百姓知曉我縣教育大事作為縣級文化的宣傳口舌，和平教育擔(dān)任起我縣教育系統(tǒng)的宣傳工作，她從2002年12月創(chuàng)刊以來，幾乎每期的頭版頭條都會報道當(dāng)月發(fā)生的重大教育新聞。如總第2期的頭版就報道了兩則重大教育新聞：為了貧困山區(qū)的教育鐘木邦書記賴志敏縣長關(guān)心教育二、三事、召開全縣中小學(xué)布局調(diào)整工作會議黃文彬副縣長到會并作講話。這兩則新聞就很好地報道了當(dāng)時和平縣委、縣政府十分關(guān)心和平教育的發(fā)展的事實，讓和平老百姓知曉和

2、平的父母官是時刻掛念著老百姓的后代的。此外，和平教育也會從不同的側(cè)面報道我縣中小學(xué)的一些教育新聞，如總第11期的頭版就報道我縣舉行福和高級中學(xué)奠基儀式的簡要新聞，這則簡訊讓全縣人民知曉：2003年12月22日，我縣在福和高級中學(xué)校址舉行了動工奠基儀式。市委書記梁偉發(fā)、縣委書記鐘木邦、縣教育局局長王飛向以及深圳福田區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)等參加了奠基儀式。二、適時刊登黨的教育方針，引領(lǐng)全縣教師緊跟時代步伐作為縣級教育刊物，和平教育成了全縣教師茶余飯后的精神食糧，她會根據(jù)當(dāng)前的教育形勢，結(jié)合我縣的教育實際，適時刊登一些方針政策。如總第27期的第2版就整版刊登了市教育局蘇暉局長的所作的重要講話在全市教育系統(tǒng)開展“

3、創(chuàng)一流校風(fēng)，爭當(dāng)排頭兵”活動動員會上的講話，讓全縣教師知道蘇局長的講話精神。又如黃偉平局長親自撰寫論文論述文化育人的理念，他分別在和平教育總第76期、總第78期、總第81期、總第84期的頭版發(fā)表了一系列論文，其目的是讓全縣教師真正理解文化育人的內(nèi)涵：一是文化育人目標(biāo)：成人成才；二是文化育人理念：以文化的態(tài)度育人，以文化的內(nèi)容育人，以文化的方式育人，以文化的活動育人，以文化的氣韻育人，運用所有智慧育人；三是文化育人思路：物質(zhì)文化打基礎(chǔ)，制度文化促規(guī)范，管理文化添內(nèi)力，活動文化創(chuàng)特色，教研文化提質(zhì)量，精神文化鑄品牌；四是文化育人分類：教師文化、學(xué)生文化、教學(xué)文化、教研文化、課程文化、體藝文化、制度

4、文化、管理文化、服務(wù)文化、德育文化、班級文化、社團文化、環(huán)境文化、校史文化、創(chuàng)新文化；五是文化育人核心：打造教師文化和學(xué)生文化；六是文化育人陣地：課堂課外、校內(nèi)校外。三、為教師搭建交流平臺，讓他們盡顯教育風(fēng)采作為一名教師，尤其是年輕教師，他最大的心愿就是自己的教育教學(xué)觀點能得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的認(rèn)可，并且能夠在教育期刊上發(fā)表自己的論文。而和平教育就了卻了大部分教師的心愿。我本人就是其中的一位幸運者。在和平教育創(chuàng)刊之初，我就先后發(fā)表了四篇文章，其中我的處女作就在總第2期的第4版上發(fā)表，這篇處女作是一首小詩，其名為教師頌，因為是處女作，所以我終生難忘，下面我就跟大家一起分享一下我當(dāng)年創(chuàng)作的這首小詩：為了

5、列車飛奔，愿作沙石鋪路。為了照亮別人，愿作發(fā)光蠟燭。為了后人攀登，愿作永久人梯。為了實現(xiàn)小康，哪怕千辛萬苦。當(dāng)年我拿到教育局寄給我的和平教育時，我的心情無比激動。有了初次發(fā)表文章的喜悅，更增添了我創(chuàng)作的信心。后來我在和平教育的總第11期、總第13期、總第27期上先后發(fā)表了三篇教學(xué)論文，分別是用素質(zhì)教育思想指導(dǎo)作文教學(xué)、“嚴(yán)”與“愛”、讓語文課堂活起來。這些論文都是我從教10年來所總結(jié)出了的初中教育教學(xué)的經(jīng)驗，讓它成為論文發(fā)表在和平教育上，一方面是為了總結(jié)自己的教育教學(xué)的經(jīng)驗，另一方面是為了更好地與同仁交流自己的教育教學(xué)心得。不僅我有這樣的感受，相信絕大部分的教師都有同樣的感受。去年我代替教育局

6、辦公室發(fā)放和平教育稿費給我的幾位同事時，他們對我講的一番話足以證明，他們個個都說：“我能在和平教育發(fā)表論文，就心滿意足了，萬萬沒想到還有稿費領(lǐng)！”四、提升和平教育品牌，讓和平教育走向世界和平作為一個山區(qū)縣，在2006年之前，教育質(zhì)量一直處于“后無追兵”的狀況，自2006年之后，和平教育就發(fā)生了翻天覆地的變化，而且高考成績逐年攀升，直到2011年，我縣高考有三項指標(biāo)勇奪全市第一，這不僅受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，而且讓全市人民刮目相看。2011年8月，我縣成功舉辦首屆中小校長論壇，在論壇上，黃偉平局長正式提出在全縣中小學(xué)加快開展文化育人活動，而且要求各校要有自己的特色，這一活動讓廣東教育的領(lǐng)導(dǎo)感到驚奇，為此專門派出采訪團到我縣各中小學(xué)開展專題采訪活動。并在今年8月的廣東教育進(jìn)行專題報道。在經(jīng)濟不發(fā)達(dá)的山區(qū)縣，能大手筆搞教育，這在全省，乃至全國實屬罕見，我縣的文化育人活動，受到了原廣東省教育學(xué)院院長的高度贊賞。現(xiàn)在不管你在哪個國度，只要你在