XXXX學年人教版三年級下學期七八單元語文單元檢測

1、XX-XX學年人教版三年級下學期七八單元語文單元檢測這套XX-XX學年人教版三年級下學期七八單元語文單元檢測 免費下載為綠色圃中小學教育網整理，所有試卷與教材大綱同步，本站所有試卷供大家免費使用下載打印。因為部分內容復制時如圖片無法顯示，需要下載的老師、家長可以到本帖子底部下載WORD編輯的DOC附件使用！ 試卷內容預覽：彭成市三年級7-8單元語文單元檢測 時間：80分鐘班姓名二、我能用“ ”選出正確的讀音。（3分）凝(nnnn)視 失蹤(znzhn) 模(mm)樣無奈(ni ni) 漆(q x)黑 外賓（bnbn）三、我能為它們找到正確的詞語朋友。（8分）練( ) 猶( ) 端( ) 淹(

2、)煉( ) 優(yōu)( ) 瑞( ) 掩( )罐( ) 載( ) 睜( ) 旅( )灌( ) 截( ) 掙( ) 旋( )四、我會照樣子，寫詞語。（6分）1結結實實（AABB）2歷歷在目（AABC）3四面八方（數(shù)A數(shù)B）五、我會用橫線劃出詞語中的錯別字，并在括號里改正。（3分）面面具到（ ） 遍遍起舞（ ） 厲厲在目（ ）巒巒不舍（ ） 蹈蹈不絕（ ） 承承日上（ ）六、我能按要求寫句子。（6分，每句1.5分）1. 我上小學一年級的時候，就加入了少先隊員。（修改病句）2. 少年手里拿的，不正是我白天見到的木雕小象嗎？（改陳述句）3. 夸父奔跑起來。（寫成比喻句）4.我的喉嚨很干。（寫成夸張句）七、我

3、會把錯亂的句子重新排列成一段通順的話。（ ）我探著身子，伸手想抓住它。（ ）我時常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。（ ）我上小學一年級的時候，每天放學后都到美儀家去玩。（ ）它的尾巴一擺就游跑了，我差一點掉進水池里去。（ ）她家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的，金黃的，銀白的，黑的。（ ）有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。別看阿牛平時毛手毛腳的，真是春天悄悄地走了，夏天快要到了，可惡的蚊子也隨之而到，這個周末我們全家來了次滅蚊大行動：爸爸熏滅蚊片，媽媽噴滅害靈，我和弟弟忙著打掃衛(wèi)生，真是。這套XX-XX學年人教版三年級下學期七八單元語文單元檢測 免費下載為綠色圃中小學教育網整理，

4、所有試卷與教材大綱同步，本站所有試卷供大家免費使用下載打印。因為部分內容復制時如圖片無法顯示，需要下載的老師、家長可以到本帖子底部下載WORD編輯的DOC附件使用！ 試卷內容預覽：彭成市三年級7-8單元語文單元檢測 時間：80分鐘班姓名二、我能用“ ”選出正確的讀音。（3分）凝(nnnn)視 失蹤(znzhn) 模(mm)樣無奈(ni ni) 漆(q x)黑 外賓（bnbn）三、我能為它們找到正確的詞語朋友。（8分）練( ) 猶( ) 端( ) 淹( )煉( ) 優(yōu)( ) 瑞( ) 掩( )罐( ) 載( ) 睜( ) 旅( )灌( ) 截( ) 掙( ) 旋( )四、我會照樣子，寫詞語。（6

5、分）1結結實實（AABB）2歷歷在目（AABC）3四面八方（數(shù)A數(shù)B）五、我會用橫線劃出詞語中的錯別字，并在括號里改正。（3分）面面具到（ ） 遍遍起舞（ ） 厲厲在目（ ）巒巒不舍（ ） 蹈蹈不絕（ ） 承承日上（ ）六、我能按要求寫句子。（6分，每句1.5分）1. 我上小學一年級的時候，就加入了少先隊員。（修改病句）2. 少年手里拿的，不正是我白天見到的木雕小象嗎？（改陳述句）3. 夸父奔跑起來。（寫成比喻句）4.我的喉嚨很干。（寫成夸張句）七、我會把錯亂的句子重新排列成一段通順的話。（ ）我探著身子，伸手想抓住它。（ ）我時常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。（ ）我上小學一年級

6、的時候，每天放學后都到美儀家去玩。（ ）它的尾巴一擺就游跑了，我差一點掉進水池里去。（ ）她家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的，金黃的，銀白的，黑的。（ ）有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。別看阿牛平時毛手毛腳的，真是春天悄悄地走了，夏天快要到了，可惡的蚊子也隨之而到，這個周末我們全家來了次滅蚊大行動：爸爸熏滅蚊片，媽媽噴滅害靈，我和弟弟忙著打掃衛(wèi)生，真是。這套XX-XX學年人教版三年級下學期七八單元語文單元檢測 免費下載為綠色圃中小學教育網整理，所有試卷與教材大綱同步，本站所有試卷供大家免費使用下載打印。因為部分內容復制時如圖片無法顯示，需要下載的老師、家長可以到本帖子底部下載WORD編

7、輯的DOC附件使用！ 試卷內容預覽：彭成市三年級7-8單元語文單元檢測 時間：80分鐘班姓名二、我能用“ ”選出正確的讀音。（3分）凝(nnnn)視 失蹤(znzhn) 模(mm)樣無奈(ni ni) 漆(q x)黑 外賓（bnbn）三、我能為它們找到正確的詞語朋友。（8分）練( ) 猶( ) 端( ) 淹( )煉( ) 優(yōu)( ) 瑞( ) 掩( )罐( ) 載( ) 睜( ) 旅( )灌( ) 截( ) 掙( ) 旋( )四、我會照樣子，寫詞語。（6分）1結結實實（AABB）2歷歷在目（AABC）3四面八方（數(shù)A數(shù)B）五、我會用橫線劃出詞語中的錯別字，并在括號里改正。（3分）面面具到（ ） 遍遍起舞（ ） 厲厲在目（ ）巒巒不舍（ ） 蹈蹈不絕（ ） 承承日上（ ）六、我能按要求寫句子。（6分，每句1.5分）1. 我上小學一年級的時候，就加入了少先隊員。（修改病句）2. 少年手里拿的，不正是我白天見到的木雕小象嗎？（改陳述句）3. 夸父奔跑起來。（寫成比喻句）4.我的喉嚨很干。（寫成夸張句）七、我會把錯亂的句子重新排列成一段通順的話。（ ）我探著身子，伸手想抓住它。（ ）我時常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。（ ）我上小學一年級的時候，每天放學后都到美儀家去玩。（ ）它的尾巴一擺就游跑了，我差一點掉進水池里去。（ ）她家有個小水池，養(yǎng)著許多