高中語文人教版必修五《邊城》提高練習(xí)

1、邊城提高練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)。1.以下加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.悖時(shí)(Mi)B.接.(rdng)C.泅水(qiU)D.，倒(bdn)犬吠(fVi) 播臺(tái)(1M)利粽子(bdo)傕送(nbn) 拿水(tUn)像怏不樂(ydng)欺侮(wti) 茶帽(ding)興奮(xlng) 輕溥(b6) 碧溪-(ju)拮竭(jU)2.以下各組詞中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.雍容經(jīng)典韜光養(yǎng)晦隼路藍(lán)縷，以起山林B.安詳遐思薪盡火傳二人同心，其利斷金C.跨越振輻秘而不宜合抱之木，生于毫末D.坐陣砥礪學(xué)以致用 壁立千仞，無欲那么剛3.依次填入以下各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()天津鐵路“母親節(jié)”

2、送上萬朵康乃馨為旅客祝福。旅客們 著手中的康乃馨，一起歌唱?jiǎng)g的人生第一次。專家建議：游客在進(jìn)藏前幾天，必須要休息好。不要做 運(yùn)動(dòng)；下飛 機(jī)后，最好不要提重物或跑步；進(jìn)藏當(dāng)天要盡量休息，防止接待客人。我們的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，在自己的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)低時(shí)，是否應(yīng)先自省一下：我們的溝通能力如何？我們的包容能力如何？A.搖動(dòng)強(qiáng)烈報(bào)怨 B.揮動(dòng)劇烈埋怨C.搖動(dòng)劇烈報(bào)怨 D.揮動(dòng)強(qiáng)烈埋怨.以下各句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()A.沈從文的小說邊城篇幅較長，可稱得上是饞篦木珍。B.我們要堅(jiān)持“講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)”，決不能做與之南軼北瞰的事情。C.近年來由于紙張價(jià)格上漲，報(bào)紙雜志競相提價(jià)，讓學(xué)子們驚呼，洛陽紙量

3、今 又來。D.因此兩個(gè)中秋留給翠翠的印象，極其牛根無穹。.選出以下句子中語義明確、沒有語病的一項(xiàng)()A.老師向我們講述了已經(jīng)死去了的翠翠的母親的愛情故事，我們聽得唏噓不己。B.他很后悔，不該和自己同過患難，共過生死的好朋友分道揚(yáng)鑲。C.這本雜志主要是面向中小學(xué)語文教師及其他語文工作者。D.這個(gè)村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但向國家交售了六萬斤大米，而且不吃國家的救濟(jì)糧了。.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.在船上的祖父聽到這種帶著嬌有點(diǎn)兒埋怨的聲音，一面粗聲粗氣的答道：“翠 翠，我就來，我就來！ ”一面心中卻自言自語：“翠翠，爺爺不在了，你將怎么樣？ ”B.老船夫回到家中時(shí)，見家中還黑黝黝的，只灶間

4、有火光，見翠翠坐在灶邊矮 條凳上，用手蒙著眼睛。C.愿意參加革命的，我們歡迎；愿意回家的，我們發(fā)給路費(fèi)。一切由大家自己 決定。D.最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人 們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置.？.對(duì)下面句子特點(diǎn)、作用和表現(xiàn)手法的分析正確合理的項(xiàng)有（）（）A.且因?yàn)槟侨吮榷纱先烁聠?，身邊無一個(gè)親人，也無一只狗，因此便約好 了那人早上過家中來吃飯，喝一杯雄黃酒。（運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)了渡船老人的孤 單。）.翠翠不理會(huì)祖父，口中卻輕輕的說：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河 里鯉魚吃去了?！保ㄟ\(yùn)用反復(fù)的手法，表現(xiàn)了翠翠對(duì)爺爺失信的責(zé)怪。）C.翠翠卻

5、微帶點(diǎn)兒惱著的神氣，把頭搖搖，故意說：“我記不得，我記不得， 我全記不得！”（運(yùn)用反復(fù)的手法，把“不記得”寫成“記不得”，也更接近口語，表 現(xiàn)了翠翠在爺爺面前撒嬌的神態(tài)。）D.但得了錢祖父卻說話了，問那個(gè)人，新娘是什么地方人，明白了，又問姓什 么，明白了，又問多大年紀(jì)，一起弄明白了。（運(yùn)用反復(fù)的手法，寫出了爺爺?shù)膯栐?嘮嘮叨叨，羅羅索索，外表看爺爺關(guān)心別人家小孩的婚事，實(shí)際上反映了爺爺在內(nèi) 心對(duì)翠翠婚事的關(guān)心。）二.課內(nèi)閱讀。黃昏來時(shí)，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕陽供成桃花色的薄云。十四 中寨逢場，城中生意人過中寨收買山貨的很多，過渡人也特別多。祖父在溪中渡船 上，忙個(gè)不息。天已快夜，別

6、的雀子似乎都休息了，只有杜鵑叫個(gè)不息。石頭泥土 為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時(shí)節(jié)各放散出一種熱氣?？諝庵?有泥土氣味，有草木氣味，還有各種甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云，聽著渡口 飄來鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些薄薄的凄涼。黃昏照樣的溫柔、美麗和平靜。但一個(gè)人假設(shè)體念或追究到這個(gè)當(dāng)前一切時(shí)，也 就照樣的在這黃昏中會(huì)有點(diǎn)兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為痛苦的東西了。翠翠 在成熟中的生命，覺得好像缺少了什么。好像眼見到這個(gè)日子過去了，想要在一件 新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。于是胡思亂想：“我想坐船下桃源縣過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點(diǎn)了燈籠火把去找我?！?/p>

7、8.黃昏到來，邊城溫柔、美麗、平靜，翠翠心中卻凄涼、痛苦，其中最重要的 原因是（）A.杜鵑叫個(gè)不息，啼叫令人悲愁.熱氣蒸人，各種氣味令人煩悶C.生意人雜亂聲音，使人心里煩亂D.生活太平凡，不能在一件新的人事上攀住，內(nèi)心騷動(dòng)不安的愛情無法表達(dá)。.在寂寞難耐之下，翠翠想離家出走，表現(xiàn)J怎樣的心態(tài)？.節(jié)選文字在刻畫人物心理時(shí)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?參考答案B【解析】B項(xiàng)，“儺”應(yīng)讀“nu6”，“怏”應(yīng)讀“ydng”。B【解析】A項(xiàng)，“以起山林”應(yīng)為“以啟山林”；C項(xiàng)，“振輻”應(yīng)為“振幅”；D 項(xiàng)，“坐陣”應(yīng)為“坐鎮(zhèn)”。B【解析】搖動(dòng)：搖東西使它動(dòng)，搖擺，動(dòng)搖。揮動(dòng)：揮舞，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作有 一定的幅度且有規(guī)律

8、、節(jié)奏性?！皳u動(dòng)”沒有節(jié)奏。強(qiáng)烈：極強(qiáng)的，力量很大的， 鮮明的，強(qiáng)硬激烈的，不指運(yùn)動(dòng)。劇烈：猛烈，多指運(yùn)動(dòng)。報(bào)怨：對(duì)所怨恨的 人做出反響，語意較重。埋怨：因?yàn)槭虑椴蝗缫舛鴮?duì)自己認(rèn)為原因所在的人或事物 表示不滿，語意輕。D【解析】A項(xiàng)，“長篇大論”指滔滔不絕的言論或篇幅冗長的文章，貶義，此處 使用不當(dāng)；B項(xiàng)，“南轅北轍”是行動(dòng)與目標(biāo)相反，不合語境；C.洛陽紙貴：著作流 傳廣泛，望文生義；D.指事物或詩文平平常常，沒有吸引人的地方。應(yīng)選D。C【解析】A 死去了的翠翠的母親”，有歧義，在課文中，短語“死去了的翠翠 的母親”處在特寫的上下文中，沒有歧義，在這個(gè)句子里，失去了特定的上下文， 就有了歧義。B缺少必要的介詞，“和”與“自己”構(gòu)成介賓短語，“朋友”沒有介 詞了。在“和”前加上“跟”。D “不但”“而且”后的內(nèi)容對(duì)調(diào)。A【解析】B 只灶間有火光”后用分號(hào)；C “我們發(fā)給路費(fèi)”后用冒號(hào)；D為陳 述句，句末用句號(hào)。CD【解析】A用比照（或“襯托”）的方法寫出“那人”的孤單，也表現(xiàn)了老人 對(duì)別人的關(guān)心和同情。D【解析】翠翠心中卻凄涼、痛苦，其中最重要的原因是心中懵懂的愛情。青春萌動(dòng)，受不了 “太平凡”的生活，想攀住新的人和事【解析】“翠翠看著天上的紅云，聽著渡口飄來鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些 薄薄的凄涼”“但一個(gè)人假設(shè)