一年級上冊數(shù)學教案-3做個減法表-北師大版

1、做個減法表一、教學目標 HYPERLINK http:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815759759c01575c5a739538cd l # 1、經(jīng)歷整理減法表的過程,進一步了解算式之間的聯(lián)系,提高10以內數(shù)的減法的計算正確率和速度。2、在觀察、交流等學習活動中,培養(yǎng)學生有序思考的意識。二、學情分析 HYPERLINK http:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815759759c01575c5a739538cd l

2、# 一年級學生進入小學學習,新的學習和生活對孩子們來說充滿了好奇。同時,他們的年齡小,好動、易興奮、易疲勞,注意力容易分散,一節(jié)課40分鐘對于他們來說很困難。因此,教師嚴格上課紀律,激發(fā)學習興趣,提高學習效率,培養(yǎng)良好習慣,讓學生受益匪淺。三、重點難點 HYPERLINK http:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815759759c01575c5a739538cd l # 1、整理減法表過程,發(fā)現(xiàn)減法算式排列的規(guī)律。2、根據(jù)排列規(guī)律進一步密切10以內減法算式之間的規(guī)律。四、教學過程 4.1 第一學時 4.1

3、.1教學活動 活動1【導入】復習導入 HYPERLINK http:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815759759c01575c5a739538cd l # 師:請同學們觀察下面一組數(shù)(出示課件),看他們的排列有什么規(guī)律?括號應填幾?說說你是怎么想的?生:指名回答。師:同學們說的非常好!我們知道了數(shù)字的排列是有規(guī)律的,那算式排列有規(guī)律嗎?這節(jié)課我們就共同來探究有關這方面的問題-做個減 法 表。(板書課題)活動2【講授】探究新知 HYPERLINK http:/1/portal/redesign/index

4、/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815759759c01575c5a739538cd l # 一、出示情境師:同學們看大屏幕(課件),觀察大屏幕上這副情境圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?生:都是一些算式,有6減幾的,有7減幾的,有8減幾的,有9減幾的,有10減幾的。師:同學們說的都很棒,那你能計算他們嗎?生:回答。師:同學們真棒!問題串一:師:在這些算式中,你能找出6減幾的算式嗎?你能把這些算式排順序嗎?生:回答其中的一種排序。師:排列的很棒,還有其他的排列方法嗎?生:回答另一種排列方法。師:這兩種方法都很好。問題串二:師:你能找出得數(shù)是8的減法算式嗎?你能按照6減幾的

5、排列方法來排序嗎?說一說。生:回答。師:非常棒,打開書,看看淘氣和笑笑的排列方法,看看你的和誰的排列方法一樣?師:通過剛才我們共同探究,我們知道了減法算式排列有一定的規(guī)律,下面我們一起來看看笑笑做的減法表吧!問題串三:師:下面是笑笑的做的減法表,你能幫助她填寫完整嗎?我們首先來分析一下這個減法表的結構,第一行是各個算式的得數(shù),并且得數(shù)從左至右依次變大(0-10),其他行是算式?，F(xiàn)在同學們就來幫助笑笑填寫完整減法表吧!生:匯報。師:觀察這個減法表,橫著看,豎著看,斜著看發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?生:橫著看:第一個數(shù)不變,第二個數(shù)變小,差變大。豎著看:第一個數(shù)變小,第二個數(shù)也變小,差不變。斜著看:第一個數(shù)變

6、小,第二個數(shù)不變,差變小。活動3【練習】課堂練習 HYPERLINK http:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815759759c01575c5a739538cd l # 計算下面算式。7-3= 8-4= 9-5= 10-6=5-0= 5-4=8-7= 6-3=活動4【講授】課堂總結 HYPERLINK http:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815759759c01575c5a739538cd l # 這節(jié)課,你有哪些收獲?與大家分享分享!活動5【作業(yè)】布置作業(yè) HYPERLINK http:/1/po