語文S版五年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測復習教學知識練習〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數 18語文S版五年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測復習教學知識練習有答案班級：_ 姓名：_ 詞語補充1. 把下列詞語補充完整。胸有（_）（_） 風（_）浪（_） （_）驚（_）戰(zhàn)（_）（_）不得 齜（_）咧（_） （_）來（_）去2. 補全四字詞語，并根據意思選詞填空。（_） （_） 有味 如（_） 如（_） 與眾（_） （_）（_） （_） 半解 牽（_） 掛（_） 心安（_） （_）（_） （_） 而喻 嘔（_） 瀝（_） 黯然（_） （_）1.不用說話就能明白。 形容道理很明顯。 （_）2.自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。 （_）3.比

2、喻用盡心思。 多形容事業(yè)、 工作、 文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。 （_）3. 把下面的詞語填寫完整。手（_）眼（_） 精神（_）（_） （_）（_）拽頂 膀（_）腰（_） 仰面（_）（_） （_）（_）淘氣4. 先補充詞語，再選詞填空，將序號填在橫線上。一知半（_）相（_）為命政通（_）和千真萬（_）心曠神（_）國（_）民安難以（_）信應接不（_）第1句：國慶節(jié)，爺爺想寫一幅書法作品表達對祖國的贊頌，可以選詞語_。第2句：近日有外國媒體感嘆：“中國的發(fā)展速度真是令人_！特別是在5G技術的引領方面?！逼匆艏?. 看拼音，寫詞語。go bng fn f pn sh wi zh fng wn wi p

3、yu rn gu hu sh y wn ji 6. 認真拼一拼，把字寫漂亮。j bi bi i j sh qng xi gng din l xng hu mi hu hung hng wi yu ln 7. 看拼音，寫詞語。l mn fn f hu hun qn l ln ln xio hu jn kun ln du 8. 看拼音寫詞語。ki p shu hu i m x wng t min ho ch pin yi fn f 形近字詞9. 比一比，組成詞語寫下來。罪（_）屑（_）暇（_）酬（_）置（_）梢（_）霞（_）愁（_）10. 比一比，再組詞。曠（_）限（_）瑣（_）誦（_）礦（_）艱

4、（_）鎖（_）涌（_）11. 比一比，再組詞。諱（_）晦（_）帕（_）敞（_）屜（_）偉（_）悔（_）怕（_）敝（_）泄（_）12. 比一比，再組詞。劑（_）醉（_）睛（_）拖（_）嶄（_）擠（_）碎（_）晴（_）施（_）斬（_）句子對對碰13. 按要求寫句子。1海力布忽然聽見天空中喊救命的聲音。（縮句）_2海力布說出來鳥兒的秘密。海力布變成了一塊石頭。（用關聯詞合并為一句話）_3閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。（修改病句）_4父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑檗D述句）_14. 改寫句子。1.水滸傳是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。（縮句）_2.天下哪有學不會的

5、事？我何不自己畫幾筆？（換一種說法，意思不變。）_3.薄霧升起。（將句子寫具體）_4.實施素質教育后，我們課外閱讀的數量明顯提高了。（修改句子）_15. 按要求寫句子。1.朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）_2.強強對冬冬說：“小坦克是我的寶貝，你一定要拿東西來換，我才會把小坦克給你。”（改為轉述句）_3.全場的觀眾被這幅畫深深地吸引住了。（改為反問句）_4.根據“體面”一詞的不同的意思寫兩個句子。 好看：_ 光榮：_16. 句子練習。1魯肅對周瑜說：“十萬支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉問號，句意不變。）_2魯肅問諸葛亮：“你叫我來做什么？”（改為轉述句）_ 3他不知道諸葛亮借船有

6、什么用，回來報告周瑜，果然不提借船的事。（用加點的詞語寫句子）_4船兩邊的草把子上都插滿了箭。（縮句）_課文內容填空17. 按課文內容填空。1.落花生一文圍繞花生寫了_、_、_、_的過程，詳細的描寫了一家人過收獲節(jié)時_的情景，并由花生的特點道出“_”的道理。2.將相和以_兩國的矛盾為背景，以_的活動為線索，通過_、_、_三個小故事，贊揚了藺相如_、_的可貴品質，也贊揚了廉頗_的品質。3.蟬一詩中詩人借蟬闡發(fā)自己高潔志向的句子是：_、_。4.盛年不重來，_，及時當勉勵，_。18. 根據課文內容填空。1.觀書有感表現作者哲理性思考的句子是：_，_。2.漁歌子描寫漁夫捕魚情態(tài)的是_，_。3.清代龔自

7、珍在己亥雜詩中用“_，_”呼吁國家重用人才。4.在學習上，我喜歡用“_，_”來激勵自己多學多問。只有勤學苦練，才能獲取真才實學。5.“讀書好，多讀書，讀好書”一句話表達了三層意思，分別是_，_，_。19. 課內外內容填空1清平樂村居這首詞是_代詞人_寫的。題目中的_是這首詞的詞牌名，_是這首詞的題目。詩中描寫老夫妻的詩句是_，_。2陽光透出來了，照得_。山上_，_；山下_，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。3古人云：詩中有畫，詩中有情。黃鶴樓送孟浩然之廣陵中展現了對友人的依依惜別之情：_，唯見長江天際流。王勃的千古名句_，天涯若比鄰。4我國的四大名著有紅樓夢_。20. 根據課文內容填空

8、。1.將相和一文中“將”指_，“相”指_，“和”是_之意。課文以_兩國的矛盾為背景，記敘了_、_、_三個故事，寫出了將相之間由_到_的過程。2.在兩條腿的動物里面，_跑得最快。陸地上跑得最快的動物是_?？茖W家認為_的傳播速度是最快的。3.有了_這個斗爭方式，敵人毒辣透頂的“掃蕩”被粉碎了。冀中平原上的人民不但_，還有力地打擊了_，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了_。21. 根據課文填空。1草船借箭一文節(jié)選自_，作者是_。課文是接照_的順序寫的，先寫了_，接著寫了_，著重寫了_，最后寫了_。2景陽岡一文節(jié)選自_，作者是_。課文是按_的順序寫的，依次寫了：_ _。其中詳寫了_。3猴王出世主要寫了_山上一塊

9、_孕育了一只_，這_與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進_，被群猴拜為_的事件。課內閱讀22. 閱讀課內片段，完成練習。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長。減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。1選文從哪些方面寫了白鷺的顏色和身段都很適宜？在正確的選項后面打“”。雪白的蓑毛（ ） 流線型的身體結構（ ） 鐵色的長喙（ ）青色的腳（ ） 它的常見（ ）2下列選項中與畫“ ”的句子意思不同的一項是（ ）A恰到好處B恰如其分C不溫不火

10、3結合課文內容，下列哪些詞語能形容白鷺呢？（ ）樸素 高貴 華麗 平凡 高潔ABCD4選文要贊揚的是白鷺，為什么要在文中插入對白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述？_23. 課內閱讀。第二天，我們劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去。那是個有山有塔的地方。從學校出發(fā)，我們又經過那“鳥的天堂”。這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影，大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著

11、，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫看，那歌聲真好聽。當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹，我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?本選段的作者是_2文中畫線部分寫了鳥聲鳥影讓人應接不暇，寫了鳥的顏色有：（_）、（_）；寫了鳥的不同姿態(tài)有：（_）、（_）。3“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是什么？_4聯系上下文理解句子。那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。?）這個句子中的第一個“鳥的天堂”指_。（2）第二個“天堂”理

12、解為（_）A人死后靈魂居住的永享幸福的地方。B比喻幸福美好的生活環(huán)境。24. 閱讀課內外片段及資料，完成練習。人在奮力奔跑的時候，最大速度能夠達到44千米每小時。這個速度跟鴕鳥比起來差遠了鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。在兩條腿的動物里面，鴕鳥應該算是奔跑的世界冠軍。比鴕鳥跑得更快的動物就要數獵豹了。獵豹奔跑的最大速度可達110千米每小時。獵豹才是陸地上跑得最快的動物。但是游隼向下俯沖時的速度更快，超過320千米每小時。這個速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍。它俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時速度都要快。不過，游隼還是沒有飛機飛行的速度快。在噴氣式飛行的高度，聲音傳播的速度大約

13、是1050千米每小時，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數倍。如果你對著一個以超音速移動的人大喊，他是什么都聽不見的。因為聲音根本追不上他。乘坐噴氣式飛機去旅行，速度絕對是夠快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。對！我們需要一枚火箭。為了擺脫地心引力，飛到浩瀚的太空中，火箭的速度要比噴氣式飛機的速度快得多才行?；鸺淖畲笏俣饶苓_到4萬千米每小時，是聲速的30多倍。進入太空之后，即使關掉發(fā)動機，火箭仍可以繼續(xù)前進。（資料）游隼，一種中型猛獸，主要在空中捕食。它大多數時候都在空中飛翔巡獵，發(fā)現獵物時首先快速升上高空，占領制高點，然后以每秒鐘75100米的速度，近似垂直地

14、從高空俯沖而下。游隼的俯沖捕獵本領不是天生就會的，它具有自然界罕見的教授雛鳥捕食技巧的行為。1文中提到了三種動物，其中陸地上的奔跑冠軍是_?；鸺w到太空中，最大速度能達4萬千米每小時，這樣設計的目的是_。2由“資料銜接”可知，游隼在空中發(fā)現獵物后不降速度反升的原因是（ ）A和獵物比速度B要占領制高點C為了空中捕食D教小游隼本領3文中畫橫線的句子主要運用_，_的方法來說明游隼沒有飛機飛行速度快。4了解文章的結構特點，可以提高閱讀速度。選文每個自然段的結構特點基本是_，知道了這個，就能提高閱讀速度了。25. 課內閱讀。慈母情深（節(jié)選）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。旁邊一個女

15、人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊:“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人:“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)1“皺皺的毛票”說明_， “龜裂的手指”說明_。2最能體現旁邊那個女人對書的看法的字是“_”。3一個“塞”字寫出了母親_。 4四個“立刻”的句式運用了_的修辭手法，說明_。 5片段中省略號省掉的內容是_26. 讀課內選段，回答問

16、題。獵人海力布（節(jié)選）海力布有了這顆寶石，打獵方便極了。他把寶石含在嘴里，能聽懂飛禽走獸的語言，能知道哪座山上有哪些動物。從此以后，他每次打獵回來，分給大家的獵物更多了。這樣過了幾年。有一天，他正在深山里打獵，忽然聽見一群鳥在議論著什么。仔細一聽，那只帶頭的鳥說：“咱們趕快飛到別處去吧！今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被水淹沒，不知道要淹死多少人呢！”海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙地回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確

17、。相信我的話吧，趕快走！再晚就來不及了”有個老人對海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒?，你得說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大說：”今天晚上，這里的大山要崩塌，水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又桶言趺吹玫綄毷?，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布說完，就變成了一塊石頭。1文中哪句話寫出“有了寶石，海力布打

18、獵方便極了”？用“”畫出來。2從帶頭的鳥的話中找出表現災難非常嚴重的三個詞語寫在下面。_3海力布向鄉(xiāng)親們說出搬家的原因，當時他（ ）A心里想都沒想就做出了決定B實在經不起鄉(xiāng)親們的催促。C經歷了非常痛苦的思想斗爭。D心中猶像不決以致延誤了時間4畫橫線的句子是對海力布的什么描寫？你從中看出海力布怎樣的品質？_作文27. 習作題。請以“我希望有這樣一位”為題寫一篇習作，表達出自己的真情實感。_28. 作文。本單元，我們學習了很多關于人物描寫的方法，請你選擇一個熟悉的人來寫一寫。注意人物特點要寫具體，可以采用典型事例來表現其特點。題目自擬，不少于400字。_29. 習作。上課鈴響了，可老師還沒有到教室

19、。同學們會有怎樣的表現呢？想一想，然后選擇幾位有特點的同學，從多個角度來將他們的表現寫下來吧。要求：1題目自擬。2寫出人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等。3400字左右。_答案1、成 竹 平 靜 心 膽 哭 笑 牙 嘴 鉆 鉆2、津 津 醉 癡 不 同 一 知 腸 肚 理 得 不 言 心 血 神 傷 不言而喻 心安理得 嘔心瀝血 3、疾 快 抖 擻 推 拉 大 圓 朝 天 天 真 4、解 依 人 確 怡 泰 置 暇 國泰民安 難以置信5、糕餅 吩咐 噴射 位置 訪問 外婆 悠然 桂花 適宜 挽救6、祭拜 悲哀 拘束 傾瀉 宮殿 履行 毀滅 輝煌 宏偉 游覽7、黎明 吩咐 輝煌 侵略 玲瓏 銷毀

20、 鏡框 懶惰 8、開辟 收獲 愛慕 希望 體面 好處 便宜 吩咐9、犯罪 不屑 無暇 酬勞 放置 樹梢 晚霞 發(fā)愁 10、曠野 極限 瑣碎 朗誦 煤礦 艱難 鎖門 涌入 11、忌諱 晦氣 手帕 敞開 抽屜 偉大 后悔 害怕 敝人 發(fā)泄 12、藥劑 麻醉 眼睛 拖拉 嶄新 擁擠 碎片 晴天 施肥 斬斷13、海力布聽見聲音。 因為海力布說出來鳥兒的秘密，所以他變成了一塊石頭。 閱讀課外書籍，可以增長知識，提高寫作水平。 父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。14、水滸傳是小說。 天下沒有學不會的事。我自己畫幾筆。 薄霧漸漸在海面上升起。 實施素質教育后，我們課外閱讀的質量明顯提高了。 15、

21、朱丹取出木笛吹奏起來。 強強對冬冬說，小坦克是他的寶貝，冬冬一定要拿東西來換，他才會把小坦克給冬冬。 難道全場的觀眾沒有被這幅畫深深地吸引住嗎？ 他長得很體面，就是說話不文明。 他終于有了一個體面的工作。16、魯肅對周瑜說：“十萬支箭，三天造不成?！?魯肅問諸葛亮，諸葛亮叫他去做什么。 小明最近學習很努力，果然考了一個好成績。 草把子上插滿了箭。17、種花生 收花生 吃花生 議花生 議花生 要像花生一樣做有用的人 秦趙 藺相如 完璧歸趙 澠池之會 負荊請罪 機智勇敢 不畏強暴 知錯能改 居高聲自遠 非是籍秋風 一日難再晨 歲月不待人18、問渠那得清如許 為有源頭活水來 青箬笠，綠蓑衣 斜風細雨

22、不須歸 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 敏而好學 不恥下問 讀書是一件很好的事 盡量多讀一些書 要讀一些好的、有用的書19、宋 辛棄疾 清平樂 村居 醉里吳音相媚好 白發(fā)誰家翁媼 湖水通紅 霧氣繚繞 巖石掩映 樹木蔥蘢 孤帆遠影碧空盡 海內存知己 西游記 水滸傳 三國演義20、廉頗 藺相如 和好 秦趙 完璧歸趙 澠池之會 負荊請罪 不和 和 鴕鳥 獵豹 光 地道戰(zhàn) 堅持了生產 敵人 驚人的奇跡21、三國演義 羅貫中 事情發(fā)展 周瑜讓諸葛亮造箭 諸葛亮準備造箭 諸葛亮借箭 諸葛亮借箭成功 水滸傳 施耐庵 事情發(fā)展 喝酒 上岡 打虎 下岡 喝酒和打虎 花果 仙石 石猴 石猴 水簾洞 猴王22、12

23、C3A4通過與白鶴、朱鷺、蒼鷺的對比，更襯托出白鷺形體的“適宜”及其自然美的特點。23、1巴金2 花的 黑的 站在樹枝上叫 飛起來 3昨天不是沒有鳥，而是鳥已經休息了。4大榕樹 B24、1 獵豹 擺脫地心引力 2B3 列數字 作比較 4一種速度比另外一種速度快25、1 錢來之不易 母親很辛勞 2閑。3一定要把錢給“我”。4 排比 母親為了維持一家人的生活拼命掙錢，一刻也不敢耽擱。 5母親忙碌工作的情形。26、1他把寶石含在嘴里，能聽懂飛禽走獸的語言，能知道哪座山上有哪些動物。2崩塌 淹沒 淹死3C4心理描寫。表現了海力布舍己為人、不怕犧牲的高貴品質。27、范文：我希望有這樣一位朋友經?？梢月牭?/p>

24、“友誼第一，友誼萬歲，友誼長青”等形容友誼的成語，形容友誼的重要性，確實友誼是很重要的，每個人一生中總會深交幾個朋友，而我有這樣一位朋友，讓我很慶幸遇到了她，我想我們的友誼有萬年！我的朋友小名叫懶懶，一看到這個小名的時候，是不是會覺得我的朋友非常的懶呢，其實不是的呢，我的朋友是非常勤快的一個女孩子呢，她會經常幫忙她爸媽做家務的呢，所以提前說明我的朋友不懶哦。我跟懶懶認識已經有4年的時間了，記得跟懶懶認識的那一天是下雨天，我在去上學的路上，看到前面一個女孩子沒有帶傘，然后我追上去，就跟她說“我們一起走吧”，當時我看到懶懶的眼神，她的眼神表現出了意外，然后就簡單的介紹了，懶懶說她沒有想到會有熱心的

25、人，就這樣子與懶懶認識了。我跟懶懶不在同一個班級，可是一下課，我都會跑去懶懶班找她玩，跟她一起出上廁所，然后我們兩的身高都是比較高的，所以在學校走在一起都可以很顯眼的，其實我很依賴懶懶，我有什么心事都會跟懶懶說，我不開心的時候，懶懶總能開導我，懶懶總是不會讓我?guī)е挥淇斓男那槿ヂ犝n，她說她成績不好就算了，要保證讓我有好的心情學習，所以每每想到這，我就會很感謝懶懶，我的成績好有很大一部分原因是懶懶，并不是她成績有多好，她跟其他朋友不一樣，她是想辦法讓我有好的心情，所以她就是這么特別。我有這樣一位朋友，我很開心，我希望跟懶懶的友誼萬年。28、范文：我熟悉的人我熟悉的人有許多，但最熟悉的人莫過于我的媽媽。我的媽媽中等身材，有一頭棕色的短發(fā)，臉圓圓的，皮膚白白的。我乖的時候她溫柔得像美羊羊；我做錯事或寫作業(yè)不認真時她恨不得用平底鍋來砸我，像極了紅太狼，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和葡萄，她還愛一邊看電視一邊織毛衣。我從小到大穿的毛衣都是媽媽親手織的。媽媽常說：“佳佳，你穿的毛衣都是溫暖牌的哦！”我的媽媽是汽車站的一名售票員。她十分熱愛自己的工作，工作的時