云南省楚雄州姚安縣2022年高三下學(xué)期聯(lián)合考試生物試題含解析

1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)CO2消耗量與釋放量的情況，其中甲表示該生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者呼吸作用CO2釋放量，乙表示分解者呼吸作用CO2釋放量，丙表示生產(chǎn)者呼吸作用CO2釋放量，丁表示生產(chǎn)者光合作用及化能合成作用CO2消耗量，下列敘述不正確的是A碳循環(huán)在甲、乙、丙構(gòu)成的生物群落內(nèi)部是以含

2、碳有機(jī)物的形式雙向傳遞B流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來表示C人工生態(tài)系統(tǒng)中CO2的消耗量與釋放量關(guān)系往往不符合上圖D根據(jù)圖示關(guān)系可推測該森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性正在上升2下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A兩者都有可能降低活化能B兩者都可能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸C兩者具有相同的空間結(jié)構(gòu)D兩者的合成都需要能量3精準(zhǔn)扶貧引進(jìn)某種經(jīng)濟(jì)植物，高三生物小組接手研究該植物是否適合本地生長的項(xiàng)目之一。因此設(shè)計(jì)了一個(gè)測定該根毛細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，結(jié)果如下表。又測定了本地種植地的土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)土壤溶液的濃度適合該植物生長，則本地土壤溶液的濃度最可能是（ ）濃度（mol/L）1151212513質(zhì)壁分離

3、狀況不分離剛分離顯著顯著A12B12C12D115土壤溶液134調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)紅綠色盲在男性群體中的發(fā)病率為10%，女性群體中的發(fā)病率為1%。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A紅綠色盲屬于單基因遺傳病B為保證調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，被調(diào)查的群體應(yīng)足夠大C該地區(qū)一對色覺正常的夫婦，生出一個(gè)紅綠色盲孩子的概率是1/22D該地區(qū)男性群體和女性群體的紅綠色盲基因頻率不相等5某富營養(yǎng)化河流生態(tài)修復(fù)工程如圖所示，下列敘述不正確的是（ ）A曝氣可增加厭氧微生物降解有機(jī)污染物的能力B吸附基質(zhì)增加了微生物附著的表面積，提高了凈化效果C植物浮床能吸收水體中的氮、磷等，減少水體富營養(yǎng)化D增加水體透明度，能進(jìn)一步恢復(fù)水體中水草的生

4、長6下列圖 1 為ATP的結(jié)構(gòu)圖，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A圖1中的a表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸B圖2進(jìn)行過程釋放的能量來自圖1中c鍵的斷裂C線粒體內(nèi)膜上鑲嵌有圖2進(jìn)行過程所需要的酶D植物根細(xì)胞吸收 K+需要圖2的過程提供能量7持續(xù)干旱的地區(qū)容易發(fā)生蝗災(zāi)，導(dǎo)致玉米等農(nóng)作物減產(chǎn)。科學(xué)家對某蝗災(zāi)地區(qū)進(jìn)行了相關(guān)研究，下列敘述正確的是（ ）A當(dāng)?shù)厮谢认x和玉米等作物構(gòu)成一個(gè)群落B蝗蟲災(zāi)害加快了當(dāng)?shù)厣锶郝涞难萏嫠俣菴標(biāo)志重捕法是調(diào)查蝗蟲種群密度的最佳方法D蝗災(zāi)過程中，蝗蟲的種群數(shù)量變化符合“J”型增長8（10分） “為什么癌細(xì)胞大量消耗葡萄糖卻不能高效產(chǎn)能？”該疑問被

5、稱為“瓦博格效應(yīng)”。有科學(xué)家提出“瓦博格效應(yīng)”是由缺氧導(dǎo)致的。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞線粒體上丙酮酸載體（MPC）受抑制或部分缺失，從而激活癌細(xì)胞無限增殖。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因選擇性表達(dá)的結(jié)果BMPC受抑制或部分缺失將影響有氧呼吸第二、三階段C細(xì)胞癌變過程中，有的癌細(xì)胞膜上會產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)D如果癌細(xì)胞在氧氣充足條件下依然不能高效產(chǎn)能，說明“瓦博格效應(yīng)”不是由缺氧導(dǎo)致的二、非選擇題9（10分）與花生不同，玉米固定CO2后首先會形成C4化合物，因此被稱為C4植物。C4植物含有的PEP羧化酶對CO2具有很強(qiáng)的親和力，可以把濃度很低的CO2固定下來供給植

6、物體利用，科學(xué)家形象地把這種作用比喻為“CO2泵”，具體機(jī)制如圖1所示。圖2為夏季某地晴朗的白天玉米和花生光合速率測定值，請分析回答：（1）科學(xué)家獲得圖1所示CO2的固定機(jī)制，常采用的研究方法是_（2）花生葉肉細(xì)胞中的CO2在_中被C5固定下來，該過程_ (需要/不需要) 消耗NADPH。（3）花生在13：00時(shí)光合速率下降的現(xiàn)象，稱為“光合午休”，這是由于光照增強(qiáng)，溫度過高，_，導(dǎo)致花生光合作用速率明顯下降；而此時(shí)玉米光合作用速率仍然有所升高，原因是_（4）生物在長期進(jìn)化中形成的特定功能往往與特定環(huán)境相適應(yīng)，據(jù)此分析玉米產(chǎn)地的氣候條件一般是： _。10（14分）桑椹釀酒使用的多為葡萄酒酵母菌

7、?，F(xiàn)科研人員從桑園中分離出發(fā)酵性能優(yōu)良的專用桑樵酒酵母菌E44，并用葡萄酒酵母菌（CK）做對照，對其相關(guān)性能進(jìn)行測定。分析回答下列問題：（1）分離E44菌株的培養(yǎng)基一般需用_滅菌，常用的分離方法是平板劃線法和_。研究發(fā)現(xiàn)，釀酒酵母菌不能以賴氨酸作為氮源，因此可將分離獲得的酵母菌接種在_的培養(yǎng)基上進(jìn)行鑒定，結(jié)果發(fā)現(xiàn)菌株不能生長。（2）普遍認(rèn)為酵母菌的發(fā)酵能力與菌株對酒精的耐受性有關(guān)。為此，科研人員對E44菌株和CK菌株在不同酒精濃度下的死亡率進(jìn)行了測定，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷E44菌株的酒精耐受性更高，該結(jié)果的檢測過程中先用次甲基藍(lán)染色，再借助顯微鏡運(yùn)用_法計(jì)數(shù)后，計(jì)算出各菌株的死亡率。次甲基藍(lán)可將死細(xì)

8、胞染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，原因是_。（3）為進(jìn)一步確定E44菌株的發(fā)酵性能，科研人員分別測定并繪制了E44菌株和CK菌株的發(fā)酵性能曲線（如下圖）。由圖可知，第1d酵母菌降糖速率緩慢，酒精度增長較慢的原因是_。從第2d開始，糖度迅速下降，酒精度也較快增長的原因是_。通過對比發(fā)現(xiàn)，E44菌株比CK菌株起酵快，發(fā)酵平穩(wěn)，是優(yōu)良的桑棋酒釀酒酵母菌種。11（14分）下圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖，AF表示相關(guān)激素。請據(jù)圖同答：(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，激素A_（名稱）釋放量增加，該激素由_釋放，而只作用于腎小管和集合管細(xì)胞的原因是_。(2)正常人飯后半小時(shí)，血液中_（填字母）激素含量明顯增

9、多，該激素通過_（途徑）使血糖濃度保持穩(wěn)態(tài)。(3)受到寒冷刺激時(shí)，激素B、E、F中分泌量首先增加的是_，F(xiàn)的增多對B、E分泌的產(chǎn)生_。(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素（一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物），一段時(shí)間后測定血液中的激素D的含量，預(yù)期與對照組相比，血液中激素D含量_。122019年底爆發(fā)的新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）是由SARS-CoV-2病毒引起的，能否快速、準(zhǔn)確地檢測出病原體成為疾病防控的關(guān)鍵。請回答：（1）下圖表示SARS-CoV-2病毒檢測的部分流程?？茖W(xué)家以病毒的RNA為模板通過_過程合成cDNA，再對cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，這項(xiàng)技術(shù)稱為RT-PCR。（2）進(jìn)行R

10、T-PCR需要加入的酶是_和_。要從cDNA中擴(kuò)增出新冠病毒特有的基因序列ORF1ab和核殼蛋白基因N關(guān)鍵在于要加入_、dNTP及所需的酶一起構(gòu)成反應(yīng)體系。（3）RT-PCR加入Taqman熒光探針可以通過測定熒光強(qiáng)度來檢測產(chǎn)物濃度，原理如下：Taqman熒光探針為一段與_互補(bǔ)的核苷酸單鏈，兩端分別連接一個(gè)熒光基團(tuán)R和一個(gè)淬滅基團(tuán)Q。探針結(jié)構(gòu)完整時(shí)，R發(fā)射的熒光被Q吸收；而PCR擴(kuò)增時(shí)結(jié)合在模板鏈上的探針被切斷，使R和Q分離，R基團(tuán)發(fā)射的熒光不被淬滅，這樣通過對熒光信號強(qiáng)弱的監(jiān)測就可實(shí)現(xiàn)對產(chǎn)物的檢測。熒光信號達(dá)到設(shè)定的閾值時(shí)，經(jīng)歷的循環(huán)數(shù)越少，說明含有病毒的概率越_。（4）一次核酸檢測歷時(shí)需1

11、6小時(shí)，為快速檢測可采用抗原-抗體雜交技術(shù)，這一技術(shù)的關(guān)鍵是要生產(chǎn)出能與新冠病毒結(jié)合的特異性抗體.請寫出生產(chǎn)這種抗體的思路：_。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】A、碳循環(huán)在甲、乙、丙構(gòu)成的生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式單向傳遞的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量，而丁表示生產(chǎn)者光合作用及化能合成作用CO2消耗量，所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來表示，B項(xiàng)正確；C、人工生態(tài)系統(tǒng)由于人工調(diào)節(jié)，物質(zhì)和能量多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?，故C項(xiàng)正確；D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于各個(gè)營養(yǎng)級的呼吸消耗，有積累，故適宜物種生存，物種豐富度會逐漸

12、增加，抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，D項(xiàng)正確。故選A?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動、物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。2、C【解析】蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞內(nèi)的兩種生物大分子有機(jī)物，其中蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸有20種，主要由C、H、O、N元素組成；核酸分DNA和RNA，DNA分子的堿基有A、G、C、T四種，RNA分子的堿基有A、G、C、U四種，由C、H、O、N、P元素組成；DNA的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性?！驹斀狻緼、酶具有催化作用的原理是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，

13、少部分是RNA，A正確； B、細(xì)胞膜上的載體蛋白可以轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，翻譯過程中tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，B正確；C、蛋白質(zhì)具有空間結(jié)構(gòu)，RNA一般是單鏈，DNA一般是雙螺旋結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤； D、氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)需要能量，核苷酸脫水聚合形成核酸需要能量，D正確。故選C。3、C【解析】植物的成熟細(xì)胞置于一定濃度的外界溶液中，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，根據(jù)擴(kuò)散作用原理，水分子會由細(xì)胞液中滲出到外界溶液中，通過滲透作用失水；由于細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同，細(xì)胞壁伸縮性較小，而原生質(zhì)層伸縮性較大，從而使二者分開，即質(zhì)壁分離；反之，外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，則細(xì)胞通過滲透作用吸水，分離后的質(zhì)和壁又復(fù)

14、原?！驹斀狻扛鶕?jù)表格分析，該植物在濃度為1.15 mol/L的溶液濃度中不分離，而在濃度為1.2 mol/L的溶液中剛好發(fā)生質(zhì)壁分離，而細(xì)胞液濃度范圍等于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液的濃度范圍，說明該植物的細(xì)胞液濃度為1.151.2 mol/L。該植物若適合在本地生長，說明其細(xì)胞能夠從土壤中吸收水分，則外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度，即本地土壤溶液濃度小于1.2 mol/L。故選C。4、D【解析】遺傳平衡定律：在數(shù)量足夠多的隨機(jī)交配的群體中，沒有基因突變、沒有遷入和遷出、沒有自然選擇的前提下，種群是基因頻率逐代不變，則基因型頻率將保持平衡：p2表示AA的基因型的頻率，2pq表示Aa基

15、因型的頻率q2表示aa基因型的頻率。其中p是A基因的頻率；q是a基因的頻率?；蛐皖l率之和應(yīng)等于1，即p2+ 2pq + q2 = 1。題意分析，由某地區(qū)紅綠色盲在男性群體中的發(fā)病率為10%，女性群體中的發(fā)病率為1%，可知紅綠色盲的基因頻率為10%，假設(shè)相關(guān)基因用B、b表示，則Xb的基因頻率為10%，XB的基因頻率90%，該群體中女性攜帶者（XBXb）的概率為210%90%=18%；女性攜帶者在正常人群中的概率為18%（1-1%）=2/11?！驹斀狻緼、紅綠色盲是X染色體上隱性致病基因引起的遺傳病，屬于單基因遺傳病，A正確；B、發(fā)病率的調(diào)查需要調(diào)查的群體應(yīng)足夠大，這樣獲得的數(shù)據(jù)越接近真實(shí)值，即

16、調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，B正確； C、由分析可知，該地區(qū)一對色覺正常的夫婦（XBXb、XBY），生出一個(gè)紅綠色盲孩子的概率是2/111/4=1/22，C正確；D、該地區(qū)男性群體和女性群體的紅綠色盲的發(fā)病率不相等，但基因頻率是相等的，D錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】水體富營養(yǎng)化是指水體中氮、磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)的富集，引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖，導(dǎo)致水體溶氧量下降，進(jìn)而引起水生生物死亡、水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。利用需氧微生物與厭氧微生物能夠降解有機(jī)污染物的作用、植物的根系能夠從水體中吸收氮、磷等礦質(zhì)營養(yǎng)的作用，依據(jù)生態(tài)工程的基本原理進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，對污染的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)，從而達(dá)到改善和凈化水質(zhì)的目的?！驹斀狻緼

17、、曝氣可增加溶氧量，進(jìn)而降低厭氧微生物降解有機(jī)污染物的能力，A錯(cuò)誤；B、吸附基質(zhì)增加了微生物附著的面積，有利于微生物的生理活動，可促進(jìn)有機(jī)污染物的降解，因此能夠提高凈化效果，B正確；CD、借助植物浮床，可使植物龐大的根系透過小孔牢牢的固定在水體中，植物的根系從水體中吸收氮、磷等物質(zhì)，可減少水體富營養(yǎng)化，增加水體透明度，恢復(fù)水生植物生長，從而起到了改善和凈化水質(zhì)的效果，C、D正確。故選A。6、A【解析】據(jù)圖分析，圖1為ATP 的結(jié)構(gòu)圖，其中A表示腺嘌呤，五邊形表示核糖，P表示磷酸，則a表示腺嘌呤核糖核苷酸（是構(gòu)成RNA的基本單位之一），b、c都表示高能磷酸鍵，其中c比較活躍，容易斷裂和重新形成。

18、圖 2 為 ATP 與 ADP 相互轉(zhuǎn)化示意圖，其中過程表示ATP的水解，過程表示ATP的合成?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知，圖 1 中的 a 表示腺嘌呤核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；B、圖 2中過程表示的ATP的水解，釋放的能量來自圖 1 中 c 鍵的斷裂，B正確；C、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，會產(chǎn)生大量的ATP，因此該膜上鑲嵌有圖 2 進(jìn)行過程所需要的酶，C正確；D、植物根細(xì)胞吸收 K+的方式是主動運(yùn)輸，需要ATP水解（圖2的過程）供能，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP的結(jié)構(gòu)簡式及其與ADP的相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷圖1中各個(gè)字母的含義，注意ATP分子中五碳糖的種類

19、，進(jìn)而結(jié)合選項(xiàng)分析答題。7、B【解析】群落是指生活在一定區(qū)域的所有生物，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。調(diào)查種群密度時(shí)，一般植物和個(gè)體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法；活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法調(diào)查?！驹斀狻緼、生物群落是一定地域中所有生物種群的集合，蝗蟲和玉米等作物不能構(gòu)成群落，A錯(cuò)誤；B、蝗蟲災(zāi)害的發(fā)生可促進(jìn)當(dāng)?shù)貎?yōu)勢種的取代，使演替的速度加快，B正確；C、標(biāo)志重捕法適用于活動能力強(qiáng)，活動范圍大的動物，調(diào)查蝗蟲種群密度的最佳方法是樣方法，C錯(cuò)誤；D、在蝗蟲災(zāi)害發(fā)生和消除的過程中，蝗蟲種群數(shù)量經(jīng)歷了先增加再減少的變化，既不符合“J”型增長，也不符合“S”型增長，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛

20、】本題以蝗蟲為載體，考查種群和群落的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解群落的改變，掌握群落演替的方向和趨勢，區(qū)分調(diào)查種群密度的方法，理解種群數(shù)量變化，難度不大。8、A【解析】1、癌細(xì)胞的主要特征是：能夠無限增殖，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，細(xì)胞表面發(fā)生了變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細(xì)胞彼此間的黏著性減少，容易分散和轉(zhuǎn)移。2、有氧呼吸過程分為三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和H，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生，二氧化碳和H，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，有氧呼吸的第三階段是H與氧氣反應(yīng)形成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，有氧呼吸的三個(gè)階段中有氧呼吸的第三階段釋放的能量最多，合成的ATP

21、數(shù)量最多。3、無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段相同，都是葡萄糖酵解形成丙酮酸和H，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸和H反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和酒精或者是乳酸，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中?！驹斀狻緼、癌細(xì)胞的發(fā)生是原癌基因和抑癌基因共同選擇性表達(dá)的結(jié)果，即癌細(xì)胞的形成是原癌基因的過度表達(dá)與抑癌基因的表達(dá)受到過度抑制的綜合結(jié)果，A錯(cuò)誤；B、有氧呼吸的第二、三階段進(jìn)行的場所是線粒體，MPC受抑制或部分缺失，間接抑制丙酮酸進(jìn)線粒體，將影響有氧呼吸第二、三階段，B正確；C、細(xì)胞癌變過程中，甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）是兩種糖蛋白，在某些特定的腫瘤細(xì)胞中表達(dá)出來，C正確；D、如果將癌細(xì)胞放入克服上述

22、條件(充足氧)的情況下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞仍然大量消耗葡萄糖卻不能高效產(chǎn)能，說明“瓦博格效應(yīng)”不是由缺氧導(dǎo)致的，D正確；故選A?！军c(diǎn)睛】結(jié)合細(xì)胞癌變的知識分析題意是解題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、同位素標(biāo)記法 葉綠體基質(zhì) 不需要 氣孔關(guān)閉，CO2進(jìn)入減少 玉米含有的PEP羧化酶對CO2具有很強(qiáng)的親和力，可以把濃度很低的CO2固定下來供給植物體利用，在進(jìn)入植物內(nèi)的CO2減少的情況下，仍可以維持細(xì)胞內(nèi)較高的CO2濃度，此時(shí)光照強(qiáng)度增強(qiáng)，促進(jìn)光合作用加強(qiáng) 高溫干旱、光照強(qiáng) 【解析】由圖1可知，C4植物含有的PEP羧化酶對CO2具有很強(qiáng)的親和力，可以把濃度很低的CO2固定形成C4，C4分解產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)過與

23、C5固定形成C3，C3被還原形成有機(jī)物。分析圖2：在13：00時(shí)花生出現(xiàn)了“午休”，光合速率降低，而玉米的光合速率不僅沒有降低，反而升高了?！驹斀狻浚?）科學(xué)家獲得圖1所示CO2的固定機(jī)制，需要研究CO2的轉(zhuǎn)移途徑，常采用的研究方法是同位素標(biāo)記法。（2）花生葉肉細(xì)胞中的CO2在葉綠體基質(zhì)中被C5固定形成C3，該過程不需要消耗NADPH。（3）花生在13：00時(shí)出現(xiàn)“光合午休”，這是由于光照增強(qiáng)，溫度過高，部分氣孔關(guān)閉，二氧化碳進(jìn)入減少，導(dǎo)致花生光合作用速率明顯下降；而玉米含有的PEP羧化酶對CO2具有很強(qiáng)的親和力，可以把濃度很低的CO2固定下來供給植物體利用，在進(jìn)入植物內(nèi)的CO2減少的情況下，

24、仍可以維持細(xì)胞內(nèi)較高的CO2濃度，并且此時(shí)光照強(qiáng)度增強(qiáng)，促進(jìn)光合作用加強(qiáng)，所以此時(shí)玉米的光合作用速率不僅沒有下降，反而有所升高。（4）由于玉米能在較低的二氧化碳條件下固定并利用二氧化碳進(jìn)行暗反應(yīng)，所以氣孔關(guān)閉對其光合速率影響不大，據(jù)此可知玉米產(chǎn)地的氣候條件一般是高溫干旱、光照強(qiáng)?！军c(diǎn)睛】本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素，以及C3和C4植物的區(qū)別，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，并能根據(jù)題意推測某些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。10、高壓蒸汽滅菌法 稀釋涂布平板法 以賴氨酸為唯一氮源 血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（或顯微鏡直接計(jì)數(shù)） 細(xì)胞死亡，細(xì)胞膜不能控制物質(zhì)進(jìn)出（或失去選擇透過性） 酵母正處于增殖階段，以有氧呼吸為主，產(chǎn)生

25、酒精較少 酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生大量酒精 【解析】分析題圖可知，第一天酵母菌降糖緩慢，酒精度增長較慢，說明此時(shí)酵母菌正處于大量增殖階段，以有氧呼吸為主，產(chǎn)生酒精較少。從第二天開始糖度迅速下降，酒精度也較快增長，進(jìn)入發(fā)酵階段，進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生大量酒精。第五天之后糖度和酒精度趨緩，進(jìn)入后發(fā)酵階段。【詳解】（1）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基一般需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌；常用的分離方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法；釀酒酵母不能以賴氨酸作為氮源，因此，可以將分離獲得的酵母菌接種在以賴氨酸為唯一氮源的培養(yǎng)基上進(jìn)行鑒定，結(jié)果發(fā)現(xiàn)釀酒酵母不能生長；（2）統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板；活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，用次甲

26、基藍(lán)不能對活細(xì)胞染色，而能使死細(xì)胞染成藍(lán)色；（3）從圖中可以看出，第1 d酵母菌降糖緩慢，酒精度增長較慢，說明此時(shí)酵母菌正處于大量增殖階段，以有氧呼吸為主，產(chǎn)生酒精較少；從第2 d開始糖度迅速下降，酒精度也較快增長，進(jìn)入發(fā)酵階段，進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生大量酒精?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生篩選特定功能微生物的相關(guān)知識，要求學(xué)生熟記實(shí)驗(yàn)操作中各個(gè)步驟的操作方式和目的，并且本題還考查圖片分析能力，結(jié)合所學(xué)的酵母菌的相關(guān)知識，對菌株發(fā)酵過程中的呼吸方式的變化進(jìn)行分析。11、抗利尿激素 垂體 只有腎小管和集合管細(xì)胞有與該激素特異性結(jié)合的受體 C 加速細(xì)胞對血糖的攝取，促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成，抑制肝糖原的分解

27、和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 B 抑制 減少 【解析】1.胰島素和胰高血糖素分泌的調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)過程中的核心問題是胰島素和胰高血糖素分泌的調(diào)節(jié)，其中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑也有體液調(diào)節(jié)途徑。2. 分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)中激素含量變化的分析方法在“下丘腦垂體內(nèi)分泌腺”的分級調(diào)節(jié)中，如果順序靠前的腺體被切除，則之后的腺體分泌的激素要減少，之前的腺體分泌的激素要增加；三個(gè)結(jié)構(gòu)所分泌的激素(促激素釋放激素促激素激素)中，如果順序靠前的激素分泌增加(減少)，則該激素之后的激素分泌要增加(減少)，該激素之前的激素分泌要減少(增加)?！驹斀狻浚?）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，激素A（抗利尿激素）的釋放量增加，能夠促進(jìn)腎小管和集合管對水分

28、的重吸收。由于腎小管和集合管細(xì)胞有與該激素特異性結(jié)合的受體，因此抗利尿激素只能作用于腎小管和集合管細(xì)胞。（2）正常人飯后半小時(shí)，血液中激素C（胰島素）增多，加速細(xì)胞對血糖的攝取，促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成，抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。（3）受到寒冷刺激時(shí)，激素B、E、F的分泌量都增加，首先增加的是激素B(促甲狀腺激素釋放激素)。激素F（甲狀腺激素）的增多會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，同時(shí)抑制下丘腦合成和分泌的激素B、垂體合成和分泌的激素E。（4）鏈脲佐菌素可以特異性破壞胰島B細(xì)胞，使胰島素分泌量降低，導(dǎo)致血糖濃度上升，進(jìn)而使激素D(胰高血糖素)分泌量減少。【點(diǎn)睛】本題以生命活動調(diào)節(jié)的概念圖為載體，考查

29、水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，意在考查考生對知識的識記、理解和運(yùn)用能力，并考查考生讀圖能力和分析問題的能力。12、逆轉(zhuǎn)錄（或：反轉(zhuǎn)錄） 逆轉(zhuǎn)錄酶 Taq酶 （ORF1ab和核殼蛋自基因N）的特異性引物 目的基因 大 向小鼠體內(nèi)注射新冠病毒的抗原蛋白（或滅活的新冠病毒）：提取免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，經(jīng)多次篩選獲得能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞；將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)、或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖，從培養(yǎng)液或小鼠腹水中就提取大量的單克隆抗體 【解析】1.將標(biāo)記有熒光素的Taqman探針與模板DNA混合后，完成高溫變性、低溫復(fù)性、適溫延伸的熱循環(huán)，并遵守聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)規(guī)律，與模板DNA互補(bǔ)配對的Taqman探針被切斷，熒光素游離于反應(yīng)體系中，在特定光激發(fā)下發(fā)出熒光，隨著循環(huán)次數(shù)的增加，被擴(kuò)增的目的基因片段呈指數(shù)規(guī)律增長，通過實(shí)時(shí)檢測與之對應(yīng)的隨擴(kuò)增而變化熒光信號強(qiáng)度，求得Ct值，同時(shí)利用數(shù)個(gè)已知模板濃度的標(biāo)準(zhǔn)品作對照，即可得出待測標(biāo)本目的基因的拷貝數(shù)。2.單克