2022年內(nèi)蒙古烏海市重點達標(biāo)名校中考化學(xué)押題卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是( )A工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B二氧化硫是空氣污染物之一C空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%D空氣中的氧氣來源于

2、綠色植物的光合作用2釩被譽為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖。下列有關(guān)釩的說法正確的是（）A屬于非金屬元素B原子序數(shù)為23C該元素位于元素周期表中第三周期D相對原子質(zhì)量為50.94g3對比實驗是實驗探究的一種重要方法，下列實驗方案的設(shè)計中，沒有利用對比實驗方法的是A比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量B區(qū)分硬水和軟水C探究溫度對分子運動快慢的影響D測量空氣中氧氣的含量4下列說法正確的是A合金中一定不含有非金屬元素B鋼的性能優(yōu)良，所以鋼是很純的鐵C金屬材料包括純金屬和合金D地殼中含量最高的金屬元素是鐵5下列關(guān)于 CO2的用途只利用其物理性質(zhì)的是ACO2 用作滅火B(yǎng)CO2參加植物的光合作

3、用可C干冰用于人工降雨DCO2能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料6南寧是我家， 保護環(huán)境靠大家。下列因果關(guān)系錯誤的是選項原因結(jié)果A廢紙、廢金屬制品的隨意丟棄白色污染BSO2 和 NO2 氣體大量排放酸雨C化石燃料的大量使用溫室效應(yīng)加劇D工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢水未經(jīng)處理就排放水體污染AABBCCDD7某小組用圖表對所學(xué)知識進行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含?。ㄈ鐖D所示）。下列表格中的各組物質(zhì)或變化符合這種關(guān)系的是（ ）選項甲乙丙丁A化合物鹽酸MnO2鐵粉B合成材料合金合成纖維合成橡膠C化學(xué)變化置換反應(yīng)化合反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)D放熱反應(yīng)硫在空氣中燃燒NaOH溶液與稀H2SO4反應(yīng)高溫分解石灰石AABBCCDD8生活中

4、的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是A醬油B鉆石C白酒D礦泉水9下列說法正確的是（ ）ApH等于8的溶液一定是堿的溶液B不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大C向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根離子D金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量10初中化學(xué)實驗中常見的學(xué)習(xí)方法是對比實驗分析法。以下是探究鐵銹蝕條件的實驗，其中可做對照組實驗的是（ ）條件A在干燥的空氣中B在蒸餾水中C與空氣和蒸餾水同時接觸D與蒸餾水和氧氣同時接觸圖示AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11人類的生產(chǎn)和生活都離不開燃料。下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序:木材-木

5、炭-煤-石油-天然氣。（1）上述燃料中屬于化石燃料的是_，它們都屬于_（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）目前燃油汽車的燃料是汽油、柴油，都是_煉制加工得到的。 壓編天然氣也可用作氣車燃料，其主要成分甲燃完全燃燒的化學(xué)方程式是_。（3）大量使用化石燃料既造成能源危機，又導(dǎo)致環(huán)境污染。下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_，（填字母序號）A 酸雨B 全球氣候變暖C 可吸入顆粒物增加三、計算題（本大題共1小題，共5分）12興趣小組對某品牌鈣片（主要成分：碳酸鈣）樣品進行如下實驗分析：取10片鈣片，每片1g，碾成粉末加入足量稀鹽酸中，反應(yīng)生成的氣體通入到100克（足量）氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后溶

6、液質(zhì)量變?yōu)?03.3克。求：碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；樣品與酸反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為_。鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（寫出計算過程，保留小數(shù)點后一位）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：圖甲為酸堿中和反應(yīng)實驗的操作及有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量的變化曲線。則c點時溶液的顏色為_，b點時溶液中含有的溶質(zhì)是_。圖乙為實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣的裝置。裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，裝置中小試管的作用是_。為配制300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是_g。14如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。在t1 時，A、B兩種物質(zhì)的溶

7、解度_(填“相等”或“不相等”)。t2 時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1 ，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是_。t2 時，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；若要把100克該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液，應(yīng)加水_克。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學(xué)興趣小組的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進行如下探究活動：他們考慮到鋁的活動性比銅強，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：猜想一：AlCuR 猜想二：_ 猜想三：RAlCuR是一種銀白色的金屬，R在鹽溶液中只有+2價，RSO4溶液呈藍色。為了探究哪

8、一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計實驗方案并展開實驗探究。主要操作主要現(xiàn)象實驗結(jié)論甲同學(xué)打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中R絲表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)猜想一不成立乙同學(xué)打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到等體積、等濃度的稀硫酸中R絲表面緩慢產(chǎn)生氣泡，溶液由無色逐斷變成藍色鋁絲表面_銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生猜想二成立丙同學(xué)將鋁絲插入_無明顯現(xiàn)象猜想三成立（交流反思）究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)的實驗操作可能會導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。丙同學(xué)的實驗操作存在的問題是_，于是他們改進并重做丙同學(xué)實驗，一段時間后，觀察到溶液的顏色_，從而確認(rèn)猜想三不成立

9、。通過以上實驗探究，他們總結(jié)得出：可通過金屬分別與_反應(yīng)的方法來比較金屬活動性強弱。16探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗：將足量的鋁條加入到氯化鐵溶液中，觀察到鋁條表面有氣泡產(chǎn)生，一段時間后有黑色固體生成。問題一：產(chǎn)生了什么氣體？（作出猜想）猜想一：可能是氧氣；猜想二：可能是氫氣；猜想三：可能是二氧化碳（交流討論）大家思考后，一致認(rèn)為猜想三不合理，其理由是_。（實驗驗證）驗證猜想一：先用試管收集該氣體，_，則猜想一不成立。驗證猜想二：用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同時在上方罩一個干冷的燒杯，觀察到_，猜想二成立。（繼續(xù)探究）用pH試紙測得氯化鐵溶液的pH約為2，說明氯化鐵溶液中

10、含有較多的氫離子。（得出結(jié)論）產(chǎn)生的氣體是氫氣。問題二：黑色固體是什么物質(zhì)？（作出猜想）大家一致認(rèn)為是_。（實驗驗證）他們現(xiàn)將反應(yīng)后的液體過濾、烘干，分離出黑色固體。將黑色固體置于試管中，向試管中加入硫酸銅溶液，觀察到_。（拓展應(yīng)用）請再用一種方法驗證該黑色物質(zhì)_。（解釋與結(jié)論）小組同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，過量的金屬鋁與氯化鐵發(fā)生反應(yīng)時溶液會由黃色變?yōu)闇\綠色，并且在反應(yīng)中生成該黑色物質(zhì)和另一種化合物，進一步驗證了大家的猜想是正確的。寫出生成該黑色固體的化學(xué)方程式_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣，正確；B、空氣污染物包括：二

11、氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正確；C、氧氣約占空氣總體積的21%，錯誤；D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源，正確。故選C。2、B【解析】A、由元素名稱的偏旁“金”字可知，該元素屬于金屬元素，故錯誤；B、由元素周期表的信息可知，釩的原子序數(shù)為23，故正確；C、釩原子的核外有4個電子層，在周期表中位于第四周期，故錯誤；D、相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故錯誤。故選B。3、D【解析】A、空氣與人體呼出的氣體形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；B、軟水和硬水形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；C、冷水和熱水形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；D、通過紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣

12、，測量進入集氣瓶中水的體積可以測定空氣中氧氣的含量，沒有對比實驗；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。4、C【解析】A、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，合金中可能含有非金屬元素，故選項說法錯誤；B、鋼的性能優(yōu)良，鋼是含碳量為0.03%2%的鐵合金，不是很純的鐵，故選項說法錯誤；C、金屬材料包括純金屬和合金，故選項說法正確；D、地殼中含量最高的金屬元素是鋁，故選項說法錯誤。故選C。5、C【解析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷?！驹斀狻緼、二氧化碳用作滅火劑，是利用了二氧化碳不

13、能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，既利用了其物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳參與綠色植物光合作用，可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，符合題意；D、二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料，是利用了二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選：C。6、A【解析】A、白色污染是指廢棄塑料造成的污染，因果關(guān)系不正確，故A錯誤；B、二氧化硫、二氧化氮排入空氣中，和水反應(yīng)會產(chǎn)生酸雨，

14、因果關(guān)系正確，故B正確；C、化石燃料燃燒會生成大量的二氧化碳，空氣中二氧化碳含量的增加，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因果關(guān)系正確，故C正確；D、水資源污染的途徑主要是工業(yè)、農(nóng)業(yè)和工業(yè)廢水的大量排放，因果關(guān)系正確，故D正確。故選：A。7、D【解析】A、鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物。二氧化錳是由錳、氧兩種元素組成的化合物。鐵粉是由鐵元素組成的單質(zhì)。A錯誤；B、合金是金屬材料。合成纖維、合成橡膠屬于合成材料。B錯誤；C、置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)均屬于化學(xué)反應(yīng)。C錯誤；D、物質(zhì)的燃燒、中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。高溫分解石灰石需要吸收熱量，屬于吸熱反應(yīng)。D正確。故選D。8、B【解析】純凈物是一種物質(zhì)組成的，混

15、合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的二者的本質(zhì)區(qū)別是是否由一種物質(zhì)組成；【詳解】A選項醬油中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；B選項鉆石為純凈的碳單質(zhì)，屬于純凈物；C選項白酒中含有酒精和水等多種物質(zhì)，屬于混合物；D選項礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，屬于混合物；故答案選擇B9、D【解析】試題分析：A、pH等于8的溶液是堿性的溶液，不一定是堿溶液，故說法錯誤；B、通過改變溫度將不飽和溶液析出晶體后變?yōu)轱柡腿芤旱那闆r，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故說法錯誤；C、活潑金屬也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，故說法錯誤；D、金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)，金屬成為離子進入溶液，氫被置換出來成為氫氣逸出溶液，由于參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量大于生成的氫氣的

16、質(zhì)量，因此所得溶液質(zhì)量一定大于原來酸溶液的質(zhì)量，故說法正確；故選D考點：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；酸的化學(xué)性質(zhì)；置換反應(yīng)及其應(yīng)用點評：本題難度較大，掌握pH與溶液酸堿性的關(guān)系、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄒ约敖饘倥c酸反應(yīng)的知識即可解答，注意：碳酸鹽的檢驗方法10、D【解析】鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果。A、該圖示中，鐵釘只與干燥的空氣接觸，鐵釘沒有發(fā)生銹蝕；B、該圖示中，鐵釘只與水接觸，鐵釘沒有發(fā)生銹蝕；C、該圖示中，鐵釘與空氣和蒸餾水同時接觸，鐵釘發(fā)生了銹蝕；D、該圖示中，鐵釘與氧氣和蒸餾水同時接觸，鐵釘發(fā)生了銹蝕。在探究鐵

17、銹蝕條件的實驗中，D可做對照組實驗，說明了鐵釘?shù)匿P蝕是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、煤、石油和天然氣 不可再生 石油 ABC 【解析】（1）煤、石油、天然氣是主要化石燃料，它們都是經(jīng)過上億年才可以形成，所以為不可再生能源；（2）石油經(jīng)過煉制加工制得汽油、柴油、煤油等，所以汽油、柴油是石油經(jīng)過煉制加工得來；甲烷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，書寫化學(xué)方程式注意反應(yīng)條件及配平，所以化學(xué)方程式為；（3）A、煤燃燒后產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫是形成酸雨的主要成分，選項A正確；B、煤燃燒后生成二氧化碳，二氧化碳是主要的溫室氣體，選項B正確；C、煤燃燒后

18、形成較多細顆粒物，增加了細顆粒物濃度，選項C正確；故選ABC。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、40%； 3.3g 75% 【解析】（1）碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%40%；反應(yīng)生成的氣體通入到100克（足量）氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量變?yōu)?03.3克。生成二氧化碳的質(zhì)量是103.3g100g3.3g。樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為x， x7.5g樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%75%故答案為（1）40%；（2）3.3g；（3）答：鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%?！军c評】本題主要考查了鈣片的有關(guān)含量問題、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，利用化學(xué)方程式的計算，綜合性較強，但難

19、度不大。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、紅色 氯化鈉 2H2O22H2O+O2 形成液封 50 【解析】（1）由圖可知，c點時，氫氧化鈉溶液過量，所得溶液為氯化鈉和氫氧化鈉的混合溶液，顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，即c點時溶液的顏色為紅色，故填紅色；由圖可知，b點時，說明兩者恰好完全反應(yīng)，稀鹽酸的質(zhì)量為0，b點時溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉，故填氯化鈉。（2）實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2；裝置中小試管的作用是能使長頸漏斗末端形成液封，防止氣體從長頸漏斗逸出，故填形成液封；設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分

20、數(shù)為30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量為x 300g5%x30% x50g，故填50?！军c睛】確定化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的種類時，除考慮生成物的種類外，還要考慮反應(yīng)物是否過量的情況。14、相等 B 20% 300 【解析】（1）某溫度時，兩物質(zhì)溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等從圖看t1時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，也就是說t1時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等故答案為相等（2）A的溶解度隨溫度的升高而增大，B的溶解度隨溫度的升高而降低t2時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1，A溶液中有固體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小B溶液中沒有固體析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變故答案為B（3）飽和溶液中溶

21、質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式是100%t2時，A的溶解度是25g，因此t2時，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%20%；溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變把100克t2時A物質(zhì)飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液，應(yīng)加水100g20%5%-100g=300g故答案為20%；300五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、AlRCu 產(chǎn)生氣泡較快 RSO4溶液中 鋁表面有致密的氧化鋁保護膜，阻止了反應(yīng)的進行 無色 酸溶液或鹽溶液 【解析】猜想假設(shè)：猜想二：根據(jù)其余兩種猜想可以猜想為：AlRCu； 實驗驗證：乙同學(xué)：根打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中，R絲

22、表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無色變成藍色；鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快；銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生。說明鋁的活動性強于R，R的活動性強于銅，故猜想二成立，鋁與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，故現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡較快；丙同學(xué)：將鋁絲插入藍色的RSO4溶液中，鋁絲和溶液都不變色，說明R的活動性強于鋁和銅，則猜想三成立；交流反思：丙同學(xué)導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤的原因是鋁表面有致密的氧化鋁保護膜，阻止了反應(yīng)的進行；鋁與硫酸R的溶液反應(yīng)生成的硫酸鋁的溶液是無色的，故觀察到溶液無色則猜想二正確；歸納總結(jié)：通過金屬與酸溶液反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動性強弱。【點睛】驗證三種金屬活動性強弱關(guān)系時，通常采取“三取中”，即：依據(jù)金屬活動性順序表排列出三種金屬的活動性順序，然后取中間金屬單質(zhì)