道真縣三橋中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案(共8頁)

1、PAGE PAGE 8道真縣三橋中學(xué)(zhngxu)義務(wù)教育(yw jioy)均衡發(fā)展工作(gngzu)方案校園文化是整個(gè)社會文化的重要組成部分，體現(xiàn)著學(xué)校的治學(xué)理念、精神面貌和辦學(xué)特色，是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一。依據(jù)黔教督201435號和黔教基發(fā)2013478號文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，特制定校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想我校的校園文化建設(shè)集合了上級文件精神和科學(xué)發(fā)展觀為根本的行動指南，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出

2、“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。二、組織機(jī)構(gòu)組長：徐朝陽副組長：張敏、雷玉禮、周林、譚建國成員：全體師生三、學(xué)校現(xiàn)狀學(xué)校占地面積24041平方米，學(xué)生826人，生均占地面積29.11平方米；建筑面積8506平方米，生均10.3平方米；活動場地4600平方米，生均5.57平方米；綠化占地面積4910平方米，生均5.9平方米；學(xué)生宿舍4108平方米，寄宿生人均8.87平方米。學(xué)校圖書24800冊，生均30冊。教職工51人，本科

3、學(xué)歷32人，占教師總數(shù)的62.75%，中學(xué)一級教師以上20人，占教師總數(shù)的37.04%，50歲以上教師6人。教師周轉(zhuǎn)房 套，其中有 套正在修建中（現(xiàn)已停工）。教室16間，各班實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程，班班通一體機(jī)配置18套、電子白板一體機(jī)18套。教學(xué)樓有音樂室、美術(shù)室、圖書室、信息技術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室，還差音、體、美、勞動技術(shù)教育保管室、閱覽室、檔案室、形體室、工會活動室、多媒體階梯教室9間。學(xué)生用計(jì)算機(jī)11臺，辦公用計(jì)算機(jī)12臺，差學(xué)生用計(jì)算機(jī)71臺、教師備課電腦39臺。部分學(xué)科教師緊缺，無專職美術(shù)、音樂教師，體育教師差1人，物理、化學(xué)、歷史、地理、思品、生物學(xué)科的教師師資薄弱。三、主要任務(wù)(rn w

4、u)和措施(一)大力(dl)改善學(xué)校硬件環(huán)境1、校門口右邊的教育方針要更新(gngxn)，且與左邊相對對稱。2、校門上維修壞的瓷磚。3、校門外左右兩邊的花壇維修清理。4、教師宿舍前公棚拆除。5、校門上的10個(gè)字及對聯(lián)刷新。6、校門到原旗臺下及兩邊的瓷磚要清洗，教師宿舍的下水管（2根）維修并打通排水溝。7、新建宣傳欄：用于教師崗位牌，安全專欄，學(xué)校簡介、校訓(xùn)、三風(fēng)。8、教學(xué)樓前原櫥窗改建到黑板報(bào)前，用于師生成果展示、教學(xué)理念等。9、教學(xué)樓前花壇翻種。10、廁所：廁所前的洗手臺的維修，廁所內(nèi)墻壁刷新，提示語要明顯，男廁所門口右側(cè)及前方教學(xué)樓到后山要封閉。11、垃圾池的處理，在原垃圾池邊上買一塊地新

5、建垃圾池。12、教學(xué)樓后山、乒乓球臺后山雜草清除新建花壇。乒乓球臺后新建文化長廊。13、將學(xué)校操場四周刷新，建立操場文化。14、教學(xué)樓：樓梯間文化建立標(biāo)識語；將走廊懸掛的標(biāo)語清除；將教室門從新刷漆；教室、辦公室文化的布置；從新布置音樂室、美術(shù)室、閱覽室；將學(xué)生心理咨詢室改為學(xué)生心靈休息小屋）15、學(xué)生宿舍：寢室文化布置、樓梯間懸掛標(biāo)識語。16、食堂(shtng)：從新布置(bzh)食堂。17、在原旗臺處建立一尊(y zn)雕塑。18、將原旗臺后校園內(nèi)的雜草清除，硬化，建花壇。19、教學(xué)樓門刷漆。20、女生宿舍維修廁所漏水。注：校園文化建設(shè)教職工分工見附件1 (二)提升學(xué)校軟實(shí)力在上級部門及兄弟

6、學(xué)校的幫扶下，著力打造我校軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)資源共享，縮小城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距。1、工作思路定期或不定期的派老師們到其他學(xué)校參觀學(xué)習(xí)；每期搞1次大型師生聯(lián)誼活動；力爭在管理上提升、隊(duì)伍建設(shè)上提升、辦學(xué)效益上提升。2、互助內(nèi)容(1)結(jié)對學(xué)校實(shí)行“四個(gè)一”模式。即管理一個(gè)樣、考核一個(gè)樣、教育科研一體化、隊(duì)伍建設(shè)一體化.(2)教育教學(xué)資源共享、互相交流逐步實(shí)現(xiàn)我校教育總體水平的提高。(3)班子成員、教師隊(duì)伍之間相互交流，取長補(bǔ)短。(4)硬件建設(shè)上城區(qū)學(xué)校盡力支助我校，逐年改善。例如城區(qū)學(xué)校更新電子設(shè)備后，將原來電子設(shè)備捐助于我校。3、結(jié)對幫扶具體措施(1)學(xué)校工作。在我校已形成的辦學(xué)理念基礎(chǔ)上，結(jié)合名校團(tuán)隊(duì)指

7、導(dǎo)，進(jìn)一步定位學(xué)校辦學(xué)理念，完善學(xué)校章程、規(guī)章制度，建構(gòu)學(xué)校新型管理模式和師生評價(jià)體系，實(shí)行辦學(xué)水平相對較高的學(xué)校同較弱學(xué)校對口幫扶制度，具體從學(xué)校管理、教師交流、制度執(zhí)行、學(xué)生學(xué)習(xí)、后勤保障等方面研討、交流，共同提高。提升我校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校向管理規(guī)范化、條件現(xiàn)代化、科研課題化、環(huán)境人文化的方向發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)效益。(2)德育工作。一是與名校共謀德育工作思路，建構(gòu)(jin u)德育工作機(jī)制。學(xué)期初與名校共同擬定德育工作計(jì)劃，共同建構(gòu)德育管理模式、工作機(jī)制和評價(jià)體系。二是交流常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。我校派德育處主任到名校學(xué)習(xí)，邀請(yoqng)名校派德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專家到我校實(shí)地指導(dǎo)。主要落實(shí)常規(guī)

8、管理、國旗下才藝展示、二課堂(ktng)活動、班級管理等方面工作。三是每學(xué)期開展1次大型師生聯(lián)誼活動。(3)教學(xué)教研工作。一是學(xué)習(xí)各校的辦學(xué)理念和教學(xué)管理模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。二是指導(dǎo)教學(xué)教研工作的主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行掛職培訓(xùn)。三是組織好“送教上門”活動。每學(xué)期邀請其他學(xué)校的骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課教師到我校上示范課、觀摩課，著重在案例教學(xué)分析，課堂教學(xué)操作層面上給予指導(dǎo)，使我校教師在教學(xué)觀念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等方面有明顯改觀，把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。四是解決弱科、短缺學(xué)科教師不足問題。采取聘、轉(zhuǎn)、調(diào)等多種方式，補(bǔ)齊我校薄弱學(xué)科、短缺學(xué)科師資力量不足現(xiàn)狀。五是定期或不定期的派我校教師到名校提升

9、學(xué)習(xí)，名校每期要定點(diǎn)跟蹤我校教師，負(fù)責(zé)打造出一批高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)科教師。六是專家團(tuán)隊(duì)深入我校教育科研工作，提升我校教育科研工作水平。四、時(shí)間流程見附件2總之，義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項(xiàng)長期工作，我們將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展方針，在今后的工作中，不斷創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，力爭把我校辦成讓人民滿意的高品位學(xué)校。2014年11月6日附件(fjin)1三橋中學(xué)學(xué)校(xuxio)校園文化建設(shè)教職工細(xì)化分工(fn gng)一、工作小組組長：徐朝陽職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校均衡發(fā)展的全盤工作。副組長：周林、張敏、譚建國、鄧雨職責(zé)：周林、鄧雨負(fù)責(zé)學(xué)生德育教育、校園衛(wèi)生等工作。 張敏負(fù)責(zé)后勤保障工作。 譚建國負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)、資料

10、建設(shè)總規(guī)劃。成員：趙長生、韓兵職責(zé)：總體布置，資料建設(shè)。二、具體分工1、班級、寢室的文化建設(shè)，衛(wèi)生的打掃與保潔，由班主任完成，周林、鄧雨負(fù)責(zé)監(jiān)督和具體實(shí)施與落實(shí)。2、安全專欄具體有王義華負(fù)責(zé)落實(shí)。3、有關(guān)均衡發(fā)展的黑板報(bào)，由王加旭、彭莉、姚櫟、聶開蓮負(fù)責(zé)完成。（注：只要上級安排出板報(bào)時(shí)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成）4、校門口到原旗臺的瓷磚清洗，由韓曉芬、彭碧華、江毅強(qiáng)、彭英、羅雙芬、張小燕、閆樹燕完成，韓曉芬負(fù)責(zé)具體實(shí)施與落實(shí)。5、教學(xué)樓瓷磚的清洗，樓梯、過道蜘蛛網(wǎng)的打掃，旗臺及教學(xué)樓前花壇瓷磚的清洗，由程聯(lián)旭、楊武中、張學(xué)川、雷玉禮、董權(quán)明、王家遠(yuǎn)、邱香、江抗、楊冰、王磊、馮云完成。兩人包一層，一

11、人包旗臺及花壇的形式來完成，具體采用抽簽來決定。（1）旗臺及花壇(hutn)：張學(xué)川（2）教學(xué)樓一樓：楊 冰 楊武中（3）教學(xué)樓二樓：邱 香 程聯(lián)旭（4）教學(xué)樓三樓：王 磊 雷玉禮（5）教學(xué)樓四樓：馮 云 江 抗（6）教學(xué)樓五樓(w lu)：王家遠(yuǎn) 董權(quán)明6、大課間活動、陽光一小時(shí)體育活動的開展情況、資料的收集與整理（要附圖片），音樂、美術(shù)、學(xué)生心理咨詢室（改為心靈休息小屋）、體育儀器保管室，由謝宇黔、王飛、杜寶敏、周志平完成(wn chng)，謝宇黔負(fù)責(zé)具體實(shí)施與落實(shí)。7、其他人員工作任務(wù)王祥敏：校門口右邊的教育方針；校門上的10個(gè)字及對聯(lián)翻新；負(fù)責(zé)購買校園文化建設(shè)中所需的東西。張敏：負(fù)責(zé)校

12、園內(nèi)所有的維修工作；食堂文化及衛(wèi)生。王祥敏、黃光玉負(fù)責(zé)后勤保障工作。江祥權(quán)負(fù)責(zé)圖書室管理工作，包括圖書上架，衛(wèi)生。黃光玉、王玲利負(fù)責(zé)寢室的管理及衛(wèi)生等方面的工作，有具體的落實(shí)方案。王鳳銀、彭孝書負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)工作及值班室的文化打造。三、在本周之內(nèi)各自完成分內(nèi)工作，并做好保潔工作。附件(fjin)2道真縣三橋中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展時(shí)間(shjin)流程序號時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人12014.10.202014.11.7總體規(guī)劃、合理布局趙長生、韓兵22014.11.82014.11.16校園內(nèi)瓷磚的維修及清洗張敏3校園內(nèi)雜草清除，教學(xué)樓門、欄桿刷漆王祥敏4教學(xué)樓、學(xué)生宿舍衛(wèi)生徹底打掃周林、鄧雨、黃光玉、王

13、伶俐52014.11.82014.11.30校門外花壇的清洗與維修、左右兩邊字的翻新王祥敏6校園內(nèi)雜草的清除王祥敏7櫥窗建設(shè)，教學(xué)樓前花壇的翻種徐朝陽、趙長生、王義華、韓兵8教室、學(xué)生宿舍文化布置周林、鄧雨、班主任9樓梯、通道、各辦公室文化布置趙長生10食堂文化布置張敏11音樂室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室、學(xué)生心靈休息小屋文化布置謝宇黔、王飛、周志平、杜寶敏122014.11.162014.12.15教師宿舍的下水管維修并打通排水溝，廁所刷新與維修王祥敏13校園硬化，新建花壇。校行政人員14女生宿舍維修廁所漏水王祥敏15寒假教室、辦公室刷白王祥敏162014.11.202015.01新建垃圾池、雕塑、文化長廊。校行政人員注：教師宿舍公棚拆除(chich)，校園內(nèi)欄