2015年高考全國卷1政治試題解析

1、2014新課標(biāo)全國卷政治122014新課標(biāo)全國卷 按現(xiàn)行規(guī)定，金融機(jī)構(gòu)人民幣存款利率(年利率)一年期為3%，兩年期為3.75%。老陳有10 000元閑置資金，準(zhǔn)備存兩年，那么，這筆錢以一年期連續(xù)存(第一期利息計(jì)入第二期本金)兩年的利息比存一個(gè)兩年期的利息()A少141元B多141元C少150元 D多150元12A解析 本題考查存款利息的計(jì)算。老陳把10 000元以一年期連續(xù)存(第一期利息計(jì)入第二期本金)兩年獲得的利息為：10 0003%(10 00010 0003%)3%609(元)；老陳把10 000元存一個(gè)兩年期獲得的利息為：10 0003.75%2750(元)。第一種存款方式與第二種存款

2、方式獲得的利息比較：609750141(元)。故選A項(xiàng)。13.2014新課標(biāo)全國卷 下圖是某國20年來人均消費(fèi)支出增長率的變化圖。從圖中可以推論出該國居民()消費(fèi)行為越來越不理性收入差距不斷擴(kuò)大日用品消費(fèi)支出不斷增長生活水平逐步提高A BC D13D解析 本題考查消費(fèi)及其類型。分析圖表中的數(shù)據(jù)變化可以看出，某國20多年來，人均用于日用品的消費(fèi)支出增長率穩(wěn)中有降，但用于消費(fèi)的支出不斷增長，符合題意；人均用于奢侈品的消費(fèi)支出增長率呈逐步上升趨勢，意味著該國居民享受資料的消費(fèi)增加，生活水平逐步提高，符合題意。與材料不符。142014新課標(biāo)全國卷 某知名家電企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)收集消費(fèi)者的需求信息，并根據(jù)他

3、們的特殊需求專門生產(chǎn)了近萬臺定制彩電。從消費(fèi)者下單到生產(chǎn)、配送、安裝，整個(gè)過程僅耗時(shí)一個(gè)月，比傳統(tǒng)批量生產(chǎn)模式(含產(chǎn)供銷)少用半年多的時(shí)間。與傳統(tǒng)的批量生產(chǎn)模式相比，這種定制生產(chǎn)模式能夠()充分發(fā)揮企業(yè)規(guī)模優(yōu)勢，降低生產(chǎn)成本以需定產(chǎn)縮短生產(chǎn)周期，減少企業(yè)庫存更靈活應(yīng)對市場變化，滿足消費(fèi)者多樣化需求優(yōu)化企業(yè)決策流程，提高企業(yè)技術(shù)水平ABCD14C解析 本題考查企業(yè)的經(jīng)營。材料中某知名企業(yè)通過定制生產(chǎn)模式，比傳統(tǒng)的批量生產(chǎn)模式少用半年時(shí)間，由此可見，這種生產(chǎn)模式縮短了生產(chǎn)周期，減少了企業(yè)庫存，符合題意。該企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)征集消費(fèi)者的需求信息，根據(jù)消費(fèi)者的特殊需要專門生產(chǎn)，滿足了消費(fèi)者的多樣化需求，符

4、合題意。材料沒有涉及企業(yè)的規(guī)模優(yōu)勢和生產(chǎn)成本的降低，也沒有涉及企業(yè)的技術(shù)水平提高，與材料不符。財(cái)政轉(zhuǎn)移支付是指一國政府為了實(shí)現(xiàn)各地公共服務(wù)水平的均等化而實(shí)行的一種財(cái)政資金轉(zhuǎn)移或財(cái)政平衡制度。完成1516題。152014新課標(biāo)全國卷 20102012年，中央財(cái)政對8個(gè)民族省區(qū)(即5個(gè)自治區(qū)和青海、貴州、云南3個(gè)省)的轉(zhuǎn)移支付總額達(dá)26 055億元。國家對民族省區(qū)的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付是()提高少數(shù)民族政治、經(jīng)濟(jì)地位的主要手段保證民族自治地方享有更多自治權(quán)的措施協(xié)調(diào)少數(shù)民族特殊利益與國家整體利益的表現(xiàn)發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系的重要舉措ABCD15D解析 本題考查民族區(qū)域自治制度。中央財(cái)政對8

5、個(gè)民族省區(qū)轉(zhuǎn)移支付，堅(jiān)持了各民族共同繁榮的原則，有利于協(xié)調(diào)少數(shù)民族特殊利益和國家的整體利益，也有利于發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，符合題意。上述舉措與少數(shù)民族政治、經(jīng)濟(jì)地位及自治權(quán)無關(guān)，不符合題意。162014新課標(biāo)全國卷 要加大對民族省區(qū)的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度，關(guān)鍵是要增加財(cái)政收入。在我國當(dāng)前情況下，增加財(cái)政收入的合理措施是()A大幅度提高稅率B大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)C提高職工工資水平D擴(kuò)大資本市場規(guī)模16B解析 本題考查影響財(cái)政收入的因素。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對財(cái)政收入的影響是基礎(chǔ)性的，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，社會財(cái)富不斷增加，才能保證國家財(cái)政收入不斷增加，B項(xiàng)符合題意。在社會財(cái)富總量一定的前提

6、下，大幅度提高稅率，會減少企業(yè)和個(gè)人的收入，不利于企業(yè)生產(chǎn)的擴(kuò)大和個(gè)人購買力的增加，最終將對財(cái)政收入的增加產(chǎn)生不利影響，A項(xiàng)不符合題意。提高職工工資水平，國家財(cái)政收入及企業(yè)收入會相對減少，也不利于國家財(cái)政收入增長，C項(xiàng)不符合題意。資本市場規(guī)模的擴(kuò)大對財(cái)政收入沒有直接影響，D項(xiàng)與材料不符。172014新課標(biāo)全國卷 近年來，某地按照“意見收集、公開聽證、民主決策、執(zhí)行督辦、群眾評議”的原則創(chuàng)新社區(qū)民主管理辦法，讓社區(qū)居民對社區(qū)事務(wù)進(jìn)行全方位、全過程的參與、監(jiān)督。社區(qū)居民提出合理化建議5200余條，近千名居民代表直接參與了社區(qū)重大民生事項(xiàng)的決策。該社區(qū)民主管理辦法()擴(kuò)大了社區(qū)居民對社區(qū)事務(wù)的決策參

7、與范圍創(chuàng)新了社區(qū)居民自治組織的組織體系突顯了社區(qū)居民在自我管理中的主體地位消除了社區(qū)居民消極參與社區(qū)管理的現(xiàn)象A BCD17B解析 本題考查民主管理的知識。材料中某地創(chuàng)新社區(qū)民主管理方法，讓居民對社區(qū)事務(wù)進(jìn)行全方位、全過程的參與、監(jiān)督，讓更多的居民參與社區(qū)重大事項(xiàng)的決策，擴(kuò)大了社區(qū)居民對社區(qū)事務(wù)的決策參與范圍，突顯了社區(qū)居民在自我管理中的主體地位，符合題意。材料沒有涉及社區(qū)居民組織體系的變化，與材料不符。上述措施不能消除社區(qū)居民消極參與社區(qū)管理的現(xiàn)象，說法過于絕對。故選B項(xiàng)。182014新課標(biāo)全國卷 2013年3月，聯(lián)合國安理會通過決議，授權(quán)在剛果(金)的聯(lián)合國維和部隊(duì)部署專門的軍事干預(yù)旅，負(fù)

8、責(zé)解除當(dāng)?shù)匚溲b團(tuán)體的作戰(zhàn)能力，在必要時(shí)采取行動保護(hù)平民，并協(xié)助剛果(金)政府維持地區(qū)的安全穩(wěn)定。安理會上述決議表明()聯(lián)合國積極參與成員國剛果(金)的和平重建工作聯(lián)合國代行成員國剛果(金)的部分獨(dú)立權(quán)和自衛(wèi)權(quán)聯(lián)合國是成員國以集體方式應(yīng)對安全威脅的有效平臺聯(lián)合國把使用武力作為解決地區(qū)安全問題的主要手段A BCD18A解析 本題考查聯(lián)合國的知識。聯(lián)合國安理會通過決議授權(quán)聯(lián)合國維和部隊(duì)負(fù)責(zé)解除當(dāng)?shù)匚溲b團(tuán)體作戰(zhàn)能力，協(xié)助政府維持地區(qū)安全穩(wěn)定，表明聯(lián)合國積極參與剛果(金)的和平重建工作，也體現(xiàn)了聯(lián)合國成員國通過集體協(xié)商的方式應(yīng)對安全威脅，符合題意。按照聯(lián)合國憲章的規(guī)定，聯(lián)合國要以和平方式解決國際爭端，不

9、干涉任何國家的內(nèi)政，違背了聯(lián)合國的原則。故選A項(xiàng)。2014年3月27日，國家主席習(xí)近平在巴黎出席中法建交50周年紀(jì)念大會并發(fā)表重要講話。完成1920題。192014新課標(biāo)全國卷 歷史上，中華文化曾經(jīng)成為法國社會的時(shí)尚，在法國啟蒙思想家的著作和凡爾賽宮的裝飾中都能找到中華文化元素。同樣，法國的歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)深深吸引著廣大中國讀者。建交50年來，中法文化交流進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)了各自文化的繁榮，因?yàn)閮蓢幕?)在長期交流中達(dá)到了相互融合都體現(xiàn)著人類進(jìn)步的價(jià)值追求都有自己的精粹和獨(dú)特的個(gè)性都源遠(yuǎn)流長，具有相似的歷史傳統(tǒng)ABCD19C解析 本題考查文化多樣性與文化傳播。中華文化曾經(jīng)成為法國文化的時(shí)

10、尚，法國文化也吸引著廣大中國讀者，是因?yàn)橹蟹▋蓢幕加凶约旱木夂蛡€(gè)性特征，都體現(xiàn)著人類進(jìn)步的價(jià)值追求，符合題意。中法兩國文化在長期的交流中相互借鑒和融合，但仍然保持各自特色，說法錯(cuò)誤。中華文化源遠(yuǎn)流長，中法文化歷史傳統(tǒng)并不相似，說法錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。202014新課標(biāo)全國卷 拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子，當(dāng)這頭睡獅醒來時(shí)，世界都會為之發(fā)抖。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，中國這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子；實(shí)現(xiàn)中國夢給世界帶來的是機(jī)遇不是威脅，是和平不是動蕩，是進(jìn)步不是倒退。從哲學(xué)方法論看，這里強(qiáng)調(diào)的是()以全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，不要“盲人摸象”“刻舟求劍”以辯證否定的觀點(diǎn)看

11、問題，要“吐故納新”，不要“厚古薄今”以實(shí)踐的觀點(diǎn)看問題，要“事必躬親”，不要“紙上談兵”以對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題，要“和而不同”，不要“同而不和”A BC D20B解析 本題考查發(fā)展的觀點(diǎn)和對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)。任何事物都是變化發(fā)展著的，習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，曾經(jīng)沉睡的獅子已經(jīng)醒來，并且給世界帶來和平，堅(jiān)持了以全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，符合題意。拿破侖只看到中國與世界各國的對立，忽視了統(tǒng)一，而習(xí)近平主席堅(jiān)持了對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了“和而不同”， 符合題意。與材料不符。材料沒有涉及實(shí)踐的觀點(diǎn)，做事情也沒有必要“事必躬親”，與材料不符且說法錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。212014新課標(biāo)全國卷 1968年，斯班瑟發(fā)明了膠水

12、新配方，但根據(jù)新配方研制的膠水粘不牢東西，人們認(rèn)為這是不成功的發(fā)明。幾年后，弗雷應(yīng)用斯班瑟的發(fā)明成功研制了不干膠記事貼，產(chǎn)品行銷世界各地。把“不成功”的發(fā)明用在合適的地方，成就了成功的創(chuàng)意。這一事例給我們的哲學(xué)啟示有()聯(lián)系是客觀的，發(fā)明創(chuàng)造要避免改變事物的聯(lián)系聯(lián)系是多樣的，發(fā)明創(chuàng)造要善于建立事物的新聯(lián)系聯(lián)系是必然的，發(fā)明創(chuàng)造要排除事物的偶然性聯(lián)系是具體的，發(fā)明創(chuàng)造要把握事物聯(lián)系的條件A BC D21C解析 本題考查唯物辯證法的聯(lián)系觀。弗雷應(yīng)用斯班瑟的發(fā)明研制了不干膠記事貼，把握了聯(lián)系的多樣性，根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立了新的聯(lián)系，符合題意。斯班瑟發(fā)明的膠水粘不牢東西，這是不成功的發(fā)明，但是如果用

13、于不干膠記事貼，則是成功的發(fā)明，這體現(xiàn)了聯(lián)系是具體的，發(fā)明創(chuàng)造要把握事物聯(lián)系的條件性，符合題意。說法錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。222014新課標(biāo)全國卷 2013年8月，十萬個(gè)為什么第六版出版，開放性、探索性是其突出亮點(diǎn)。對于科學(xué)界沒有定論的問題，該書匯集了多家觀點(diǎn)，以引導(dǎo)讀者進(jìn)一步思考。在一些問題上不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，其合理性在于對復(fù)雜事物的認(rèn)識()往往是一個(gè)具有反復(fù)性和無限性的過程是一個(gè)不斷克服片面性甚至錯(cuò)誤的過程是一個(gè)仁者見仁、智者見智的永無定論的過程往往是一個(gè)在實(shí)踐基礎(chǔ)上推翻和超越已確定的真理的過程ABCD22A解析 本題考查認(rèn)識過程。因?yàn)樽非笳胬硎且粋€(gè)過程，由于受到各種條件的限制，人們對復(fù)雜事物的正確

14、認(rèn)識往往需要一個(gè)反復(fù)性和無限性的過程，需要一個(gè)不斷克服片面性甚至是錯(cuò)誤的過程，所以十萬個(gè)為什么第六版，對于科學(xué)界沒有定論的問題，啟發(fā)讀者思考，不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，符合題意。錯(cuò)在“永無定論”，犯了不可知論的錯(cuò)誤。真理可以被超越，但不可以被推翻，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)。232014新課標(biāo)全國卷 2013年12月，中共中央辦公廳印發(fā)關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀作為凝神聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，使社會主義核心價(jià)值觀成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱?。重視培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的根據(jù)是()價(jià)值觀作為一種社會意識，對社會存在具有巨大的反作用價(jià)值觀作為個(gè)人

15、行為準(zhǔn)則，對人們的行為具有驅(qū)動、制約和規(guī)范作用價(jià)值觀作為對事物價(jià)值的總的看法，決定事物的性質(zhì)和價(jià)值價(jià)值觀作為一種理想追求，決定人類社會的前途和命運(yùn)ABCD23A解析 本題考查社會意識的反作用及價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。社會主義核心價(jià)值觀是一種正確的社會意識，對社會存在具有巨大的反作用，社會主義核心價(jià)值觀作為一種行為準(zhǔn)則，對人們的行為具有驅(qū)動、制約和規(guī)范作用，所以我們要重視培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，說法正確且符合題意?？浯罅藘r(jià)值觀的導(dǎo)向作用，屬于唯心主義觀點(diǎn)。故選A項(xiàng)。382014新課標(biāo)全國卷 閱讀材料，完成下列要求。進(jìn)一步簡政放權(quán)，深化行政審批制度改革，最大限度減少中央政府對微觀事務(wù)的管理，是新一

16、屆政府推進(jìn)行政體制改革的重要內(nèi)容。材料一2013年3月，十二屆全國人大一次會議批準(zhǔn)的國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案明確提出，要減少和下放投資、生產(chǎn)經(jīng)營活動審批事項(xiàng)，減少資質(zhì)資格許可和認(rèn)定，取消不合法不合理的行政事業(yè)性收費(fèi)和政府性基金項(xiàng)目。5月13日，李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地推行行政審批制度改革，必須把政府的作用與市場和社會的力量結(jié)合起來，增加服務(wù)供給，滿足社會需求。2013年，國務(wù)院分批取消和下放了416項(xiàng)行政審批等事項(xiàng)，修訂政府核準(zhǔn)的投資項(xiàng)目目錄，推動工商登記制度改革。2014年政府工作報(bào)告提出，今年要再取消和下放行政審批事項(xiàng)200項(xiàng)以上。材料二2014年2月，國務(wù)院批準(zhǔn)了注冊資本登記制

17、度改革方案。該方案明確了放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則的總體思路，并提出了一系列措施：放松市場主體準(zhǔn)入管制，降低準(zhǔn)入門檻；實(shí)行注冊資本認(rèn)繳登記制；改革年檢制度和簡化住所(經(jīng)營場所)登記手續(xù)等。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用政治生活知識，說明我國政府深化行政審批制度改革的重大意義。答案 深化行政體制改革，提高政府依法行政水平；加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，全面正確履行政府職能；進(jìn)一步簡政放權(quán)，激發(fā)市場和社會的活力，充分發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性；創(chuàng)新行政管理方式，提高公共服務(wù)能力。解析 本題以我國深化行政審批制度改革為背景，考查政府的職能、責(zé)任和依法行政等知識。從設(shè)問的類型看，本題屬于意義類題目?；卮鸨绢}，首先要給材料分層，然

18、后根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞，根據(jù)教材知識分析。國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案提出減少和下放審批事項(xiàng)，取消不合法不合理的行政事業(yè)性收費(fèi)等，有利于提高依法行政水平，轉(zhuǎn)變政府職能；李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)要把政府的作用與市場的力量結(jié)合起來，增加服務(wù)供給，滿足社會需求，這有利于激發(fā)市場和社會的活力，充分發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性；國務(wù)院取消和下放行政審批事項(xiàng)等，有利于創(chuàng)新行政行政管理方式，提高公共服務(wù)水平。(2)政府放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則會增加市場活力，最終使消費(fèi)者受益。結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識，分析放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則是如何通過市場機(jī)制的作用使消費(fèi)者受益的。答案 放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則可以降低企業(yè)進(jìn)入市場的成本，提高企業(yè)進(jìn)入市場的積極

19、性和速度，使市場上企業(yè)的數(shù)量增加，從而導(dǎo)致供給增加和競爭加大；供給增加意味著商品種類的豐富和數(shù)量的增加，有利于滿足消費(fèi)者的多樣化需求；競爭加大有利于提高商品質(zhì)量，降低商品價(jià)格，最終使消費(fèi)者受益。解析 本題考查經(jīng)濟(jì)生活中宏觀調(diào)控的知識。設(shè)問要求回答放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則是如何通過市場機(jī)制的作用使消費(fèi)者受益的。回答本題，首先要明確市場機(jī)制的作用是通過價(jià)格、供求和競爭來實(shí)現(xiàn)的。然后結(jié)合材料分析：放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則，可以使市場上企業(yè)數(shù)量增加，從而導(dǎo)致供給增加和競爭加大；供給增加，能夠滿足消費(fèi)者的多樣化需求，這使消費(fèi)者受益；價(jià)格和質(zhì)量都是競爭的重要手段，競爭能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和降低商品的價(jià)格，這也會使消費(fèi)者受益。

20、392014新課標(biāo)全國卷 閱讀材料，完成下列要求。被授予“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號的錢學(xué)森認(rèn)為，他的人生受益于中學(xué)教育。他常常深情地回憶自己的中學(xué)生活：化學(xué)教師特別重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)和培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室隨時(shí)開放，學(xué)生進(jìn)出自由，我那時(shí)做了許多實(shí)驗(yàn)。生物教師常帶領(lǐng)學(xué)生去野外采集標(biāo)本，教學(xué)生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了標(biāo)本。學(xué)校組織各種課外小組，開設(shè)無機(jī)化學(xué)、詩詞、音樂、倫理學(xué)等選修課。師生常常一起討論數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等問題，大家都暢所欲言、無拘無束。大家都不怕考試，沒有人為考試而開夜車，更沒有人死背書。有一位數(shù)學(xué)教師在給學(xué)生的測驗(yàn)評分時(shí)獨(dú)出心裁，出5道題，學(xué)生都答對了

21、，但解法平淡，只給80分；如果答對4道，但解法富有新意，就給100分，還另加獎(jiǎng)勵(lì)。民主、開拓、創(chuàng)新的學(xué)校文化深深地感染著每一個(gè)學(xué)生。進(jìn)入新世紀(jì)，素質(zhì)教育理念更加深入人心。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，各地進(jìn)行了新的探索：課程超市、創(chuàng)意集市、探究性學(xué)習(xí)、名家講壇、才藝拓展取得了豐碩成果。在中學(xué)教育改革不斷深化的今天，錢學(xué)森的中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以為我們提供啟迪。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用文化創(chuàng)新作用的知識，說明教育創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義。答案 創(chuàng)新是文化富有生機(jī)和活力的重要保證。文化創(chuàng)新推動實(shí)踐發(fā)展、文化繁榮和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。教育創(chuàng)新促進(jìn)了民主、開拓、創(chuàng)新的學(xué)校文化的形成和發(fā)展，有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲望、民主意識、創(chuàng)新精神，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展。解析 本題考查文化創(chuàng)新的意義。設(shè)問要求運(yùn)用文化創(chuàng)新作用的知識回答教育創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義。首先闡述創(chuàng)新對文化發(fā)展的意義及文化創(chuàng)新的作用，然后結(jié)合材料，從教育創(chuàng)新對學(xué)校文化的形成和發(fā)展、激發(fā)學(xué)生的求知欲、樹立正確的“三觀”、促進(jìn)全面發(fā)展等角度分析。(2)有人從錢學(xué)森的經(jīng)歷中得出結(jié)論：“有什么樣的教學(xué)觀念，就有什么樣的學(xué)生。”你如何評價(jià)這種觀點(diǎn)？請運(yùn)用意識作用的原理說明理由。答案