IE培訓(xùn)之動(dòng)作分析ppt課件

1、動(dòng)作分析.動(dòng)作分析 動(dòng)作分析為吉爾布雷斯夫婦(F.B.Gilbreth)研討分析動(dòng)作要素因子，而分解成17種動(dòng)作要素(Therblig)，其動(dòng)作要素可將任務(wù)細(xì)分解成各細(xì)微的身體動(dòng)作，以觀察作業(yè)者要素動(dòng)作，能否有不具附加價(jià)值(不合理、不平衡、不需求 3 不)之作業(yè)或相關(guān)周邊治工具、設(shè)備配置等，以作為改善檢討著眼點(diǎn)之手法，並使作業(yè)合理化；品質(zhì)安定化；本錢最低化。.動(dòng)作的等級(jí)第一級(jí)：手指第二級(jí)：手腕第三級(jí)：手肘第四級(jí)：手臂第五級(jí)：全身性.動(dòng)作分析與生產(chǎn)力任務(wù)研討方法研究簡(jiǎn)化工作並發(fā)展更經(jīng)濟(jì)之製作方法工作衡量決定完成工作所需之時(shí)間物之流向人之動(dòng)向程序分析、物料搬運(yùn)、工廠佈置動(dòng)作分析較高之生產(chǎn)力A PC

2、 DA PC D管理改善管理改善提高品質(zhì)、效率、降低本錢.基 本 動(dòng) 作 要 素類 別第 一 類第二類第三類工作要素附屬要素?zé)o益要素要 素 名 稱伸手(Reach)握取(Grasp)移動(dòng)(Move)裝配(Assemble)應(yīng)用(Use)裝配(Disassemble)放手(Release)檢查(Inspect)尋找(Search)選擇(Select)計(jì)劃(Plan)對(duì)準(zhǔn)(Position)預(yù)對(duì)(Preposition)握住(Hold)休憩(Rest)遲延(Unavoidable Delay)故延(Avoidable Delay)定 義接近或離開目的物之動(dòng)作為堅(jiān)持目的物之動(dòng)作目的物由某位置移至另一

3、位置之動(dòng)作結(jié)合二個(gè)以上目的物之動(dòng)作藉器具或改變目的物之動(dòng)作分解二個(gè)以上目的物之動(dòng)作放下目的物之動(dòng)作將目的物與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)比較之動(dòng)作為確認(rèn)目的物位置之動(dòng)作為選定欲抓起目的物之動(dòng)作為計(jì)劃作業(yè)方法而遲延之動(dòng)作為便於運(yùn)用目的物而校正位置之動(dòng)作為便於運(yùn)用目的物而預(yù)校位置之動(dòng)作堅(jiān)持目的物之狀態(tài)不含有用的動(dòng)作而以休憩為目的之動(dòng)作不含有用的動(dòng)作而作業(yè)本身無法控制者不含有用的動(dòng)作而作業(yè)本身可控制者文字符號(hào)REGMAUDARLISHSTPNPPPHRTUDADU.動(dòng) 作 要 素 之 應(yīng) 用例：簽字於信紙伸手至筆*運(yùn)空握取筆*握取帶筆至信紙*運(yùn)實(shí)帶筆至簽字適當(dāng)位置*對(duì)準(zhǔn)用筆簽名*應(yīng)用帶筆至筆架*運(yùn)實(shí)帶筆至放筆適當(dāng)位置*

4、預(yù)對(duì)放下筆*放手移動(dòng)手回至信紙?zhí)?運(yùn)空.紙吸墨紙墨水動(dòng)作左手右手動(dòng)作取紙握取移動(dòng)預(yù)對(duì)放手壓住紙U取筆握取移動(dòng)預(yù)對(duì)沾墨汁寫字放下筆.動(dòng) 作 要 素 之 練 習(xí) 改 善 左手動(dòng)作 文 字 時(shí) 間 文 字 右手動(dòng)作 改 善取紙握取移動(dòng)壓住紙REGMH737-5142500取筆握取移動(dòng)沾墨汁寫字放下筆REGMAURL.動(dòng)作分析實(shí)施步驟選擇操作人員接近操作人員確立資料動(dòng)作研討準(zhǔn)備記錄各動(dòng)作決定單元時(shí)間寬放允許時(shí)間檢查A 準(zhǔn)備B 觀察C 計(jì)算及 綜 合操作方法、操作位置、資料與零件設(shè)備及工具、任務(wù)位置之佈置任務(wù)環(huán)境、品質(zhì)要求決定單元、單元之描畫分類及記錄各動(dòng)作、外來動(dòng)作單元.1cm的浪費(fèi)損失有多大例：如從

5、1cm取零件需0.0009分，而普通零件 組立的單位作業(yè)時(shí)間是0.2分/回，亦即每 一次0.2分中，就有0.0009分的損失，如 一年勞動(dòng)時(shí)間是2000H ，而此損失不斷存 在的話，則每100人損失0.0009分(2000H 60分0.2分) 100人60分=900H(相當(dāng)0.4%)如以180元/H計(jì)算則每年損失180元/H 900H=162,000元.動(dòng)素檢核表一、關(guān)於伸手和移動(dòng)1.這些動(dòng)作可否刪除?2.距離能否最適當(dāng)?3.有否應(yīng)用適當(dāng)?shù)拿浇?如手、鑷子及輪送器等?4.能否應(yīng)用了正確的身體部位?如手指、前臂和上臂。5.能否運(yùn)用滑道或輸送器?6.輸送單位增大能否較有效率?7.能否用腳操作之裝置

6、來輸送?8.輸送能否因接下去有較難做的對(duì)準(zhǔn)而緩慢下來?9.工具故置於運(yùn)用處之附近能否能夠減少輸送?10較常運(yùn)用之零件能否置於運(yùn)用點(diǎn)附近?.動(dòng)素檢核表一、關(guān)於伸手和移動(dòng)11.有否運(yùn)用適當(dāng)之托盤或箱子?操作能否經(jīng)過正確地陳列?12.前一動(dòng)作和後一動(dòng)作能否 與此動(dòng)作相互關(guān)連?13.能否防止忽然之轉(zhuǎn)變方向?能否去除障礙物?14.對(duì)於物之移動(dòng)能否運(yùn)用身體最耐久之部位?15.有無可刪除之身體移動(dòng)?16.手臂之移動(dòng)能否同時(shí)，對(duì)稱而依相反方向行之?17.能否以滑動(dòng)替代拾取?18.眼球之移動(dòng)能否與手之動(dòng)作配合? .動(dòng)素檢核表二、關(guān)於握取1.能否叮以一次握取一一件以上之物件?2.能否以觸取替代拾取?3.儲(chǔ)物箱之前

7、緣能否簡(jiǎn)化握取之動(dòng)素?4.工具或零件能否預(yù)對(duì)，以使握取容易?5.能否運(yùn)用特殊的螺絲起子或其他工具?6.能否運(yùn)用真空、磁鐵、橡皮指尖等工具?7.物體能否由一隻手移至另一隻手?8.工具和夾具之設(shè)計(jì)能否使零件移動(dòng)之握取較為容易?.動(dòng)素檢核表三、關(guān)於對(duì)準(zhǔn)1.對(duì)準(zhǔn)能否必要?2.容差能否增大?3.方形邊能否防止?4.能否運(yùn)用導(dǎo)路、漏斗、襯圈、量規(guī)、止楔、托架、 定位木箱、彈簧、沖子、壁龕、鑰匙、螺絲上之引 導(dǎo)器(Pilot)?5.能否運(yùn)用手臂扶架來穩(wěn)定手，以減少對(duì)準(zhǔn)之時(shí)間?6握取之物件能否易於對(duì)準(zhǔn)?7.兀能否應(yīng)用肘操作之筒夾(Collet)?.動(dòng)素檢核表四、關(guān)於裝配移動(dòng)與應(yīng)用1.能否運(yùn)用工具或夾具?2.能

8、否運(yùn)用自動(dòng)儀器或機(jī)器?3.裝配能否交互進(jìn)行?製造程序能否交互進(jìn)行?4.能否能夠運(yùn)用更有效的工具?5.能否運(yùn)用止楔?6.當(dāng)機(jī)器在切削時(shí)，其他任務(wù)能否進(jìn)行?7.應(yīng)否運(yùn)用動(dòng)力工具?8.能否運(yùn)用凸輪或空氣操作之夾具?.動(dòng)素檢核表五、關(guān)於放手1.能否刪除此動(dòng)作?2.能否使物體自在墮落?3.能否於運(yùn)動(dòng)中放手?4.能否需求小心地放開物件?能否防止如此?5.能否運(yùn)用排出器(Ejector)?6.資料盒能否經(jīng)過適當(dāng)之設(shè)計(jì)?7.在放手之末端，手或輪送工具能否在最有利之位置， 以便次一動(dòng)作之進(jìn)行?8.乙能否運(yùn)用輸送器?.動(dòng)素檢核表六、關(guān)於選擇1.能否佈置得當(dāng)以減少尋找物體之浪費(fèi)?2.工具和資料能否能標(biāo)準(zhǔn)化?3.零件

9、和資料能否各予適當(dāng)之標(biāo)記?4.陳列能否良好，以便易於選擇？例如用托盤預(yù)置零件， 運(yùn)用透明容器等。5.普通零件之陳列能否有互換性?6.零件和資料能否混在一同?7.亮度能否良好?8.在前一操作裏，能否可以同時(shí)把零件預(yù)對(duì)好? 9.伍能否利用顏色來使零件易於選擇?.動(dòng)素檢核表七、關(guān)於檢驗(yàn)1.能否刪除。2.能否運(yùn)用多分量規(guī)或試驗(yàn)器?3.能否運(yùn)用壓力、振動(dòng)、硬度或閃光試驗(yàn)器?4.能否添加照明強(qiáng)度，或重新安排光源，以減少檢驗(yàn)時(shí)間?5.目視檢驗(yàn)?zāi)芊裉娲鷻C(jī)器檢驗(yàn)?6.操作者運(yùn)用眼鏡能否有益?.動(dòng)素檢核表八、關(guān)於預(yù)對(duì)1.物體能否於運(yùn)送中預(yù)對(duì)?2.能否使工具平衡，使其憑據(jù)處於適當(dāng)位置?3.持住之裝置能否使工具憑據(jù)處

10、於適當(dāng)位置?4.工具能否懸掛起來?5.工具能否存放於準(zhǔn)備任務(wù)之適當(dāng)位置?6.能否運(yùn)用導(dǎo)路?7.物體之設(shè)計(jì)能否使其各邊一樣?8.能否運(yùn)用加料管道?9能否運(yùn)用堆筒裝置?10.能否運(yùn)用旋轉(zhuǎn)夾具?.動(dòng)素檢核表九、關(guān)於持住1.能否運(yùn)用夾鉗、鉤子、架子、夾具或其他機(jī)械裝置? 2.能否應(yīng)用黏性或摩擦?3.乞能否用止楔(Stop)以免持住?4.如持住不能防止，能否提供手臂扶架?.動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則四個(gè)根本原則： 1、兩手同時(shí)運(yùn)用 2、根本動(dòng)作單元力求減少 3、動(dòng)作距離力求縮短 4、舒適任務(wù)或作業(yè)三大分類： 1、關(guān)於人體動(dòng)作之運(yùn)用 2、關(guān)於任務(wù)場(chǎng)所之佈置與環(huán)境條件 3、關(guān)於治、工具和設(shè)備之設(shè)計(jì) .動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則(一)一

11、、關(guān)於人體動(dòng)作之運(yùn)用 1、雙手應(yīng)同時(shí)開始，並完成其動(dòng)作。 2、除規(guī)定休憩時(shí)間外，雙手不應(yīng)同時(shí)空閒。 3、雙臂之動(dòng)作應(yīng)對(duì)稱，反向並同時(shí)為之。 4、手之動(dòng)作應(yīng)以用最低等級(jí)，而能得滿意結(jié)果者為妥。 5、物體之運(yùn)動(dòng)應(yīng)儘能夠借力使力之，但如需用肌力制止時(shí)， 則應(yīng)將其減至最小量。 6、連續(xù)之曲線運(yùn)動(dòng)，較含有方向突變之直線運(yùn)動(dòng)為佳。 7、彈道式之運(yùn)動(dòng)，較受限或受控制之運(yùn)動(dòng)輕快確實(shí)。 8、動(dòng)作應(yīng)儘能夠運(yùn)用輕鬆自然之節(jié)奏，因能使動(dòng)作流暢。.二、關(guān)於任務(wù)場(chǎng)所之佈置與環(huán)境條件 1、工具物料應(yīng)置放於固定處所。 2、工具物料裝置應(yīng)佈置於任務(wù)者之前方近處。 3、零組件物料之供給，應(yīng)利用其分量墜至任務(wù)者手邊。 4、應(yīng)儘量運(yùn)

12、用物體本身之分量使其自然墜送。 5、工具物料應(yīng)按照最正確之任務(wù)順序陳列。 6、應(yīng)有適當(dāng)之照明設(shè)備，使視覺輕鬆舒適。 7、任務(wù)檯及椅子之高度，應(yīng)使任務(wù)者坐立舒適。 8、任務(wù)椅式樣及高度，應(yīng)可使任務(wù)者堅(jiān)持良好姿勢(shì)。動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則(二).三、關(guān)於治、工具和設(shè)備之設(shè)計(jì) 1、儘量解除手之任務(wù)，而以夾具或腳踏工具替代之。 2、能夠時(shí)，應(yīng)將兩種工具合併為一。 3、工具物料應(yīng)儘能夠預(yù)放在任務(wù)位置間。 4、手指分別任務(wù)時(shí)，其各個(gè)負(fù)荷應(yīng)按照其天性，予以分配。 5、手柄之設(shè)計(jì)，應(yīng)儘能夠使與手之接觸面增大。 6、機(jī)器上趕槓桿、十字槓及手輪之位置，應(yīng)能使任務(wù)者極少 變動(dòng)其姿勢(shì)，且能利用機(jī)械之最大才干。動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則(三).

13、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則歸納表基本原則改善之著眼點(diǎn)關(guān)於人體關(guān)於工作場(chǎng)所佈置關(guān)於工具設(shè)備1.兩手同時(shí) 使用之檢討不可避免之遲延及持住等動(dòng)素1.兩手同時(shí)開始 並同時(shí)完成其 動(dòng)作2.雙臂之動(dòng)作應(yīng) 對(duì)稱，反向並 同時(shí)為之3.須長(zhǎng)久持住之 工作物，盡量 使用夾具4.簡(jiǎn)易並須用力 之操作，使用 足踏工具2.動(dòng)作單元 力求減少檢討尋找 選擇 計(jì)劃 預(yù)對(duì)等動(dòng)素；簡(jiǎn)化握取與裝配1.刪除不必要之 動(dòng)作2.必要之動(dòng)作設(shè) 法簡(jiǎn)化或合併3.材料及工具按照 順序排列4.材料及工具使其 處於可工作之狀 態(tài)5.裝配用之器材 零件應(yīng)使用容 器安置6.工具設(shè)備之設(shè) 計(jì)應(yīng)力求減少 動(dòng)作次數(shù)，並 利用機(jī)械之最 大能力7.設(shè)法將兩種以 上之工具合

14、併 之.動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則歸納表基本原則改善之著眼點(diǎn)關(guān)於人體關(guān)於工作場(chǎng)所佈置關(guān)於工具設(shè)備3.動(dòng)作距離 力求縮短檢討手腕動(dòng)作之距離；減少全身移動(dòng)之動(dòng)作1.使用身體部位 之最少範(fàn)圍2.使用身體之最 適當(dāng)部位3.材料、零件應(yīng)放 置於正常工作範(fàn) 圍內(nèi)4.利用物體之重 力使其自然墮 至裝配區(qū)域或 製成品箱內(nèi)4.舒適的工 作減少動(dòng)作之困難性，避免改變工作姿勢(shì)，減少須用力之動(dòng)作1.避免使用限制 性之動(dòng)作2.採取曲線之圓 滑動(dòng)作，避免 改變方向3.利用慣性、重 力及自然力4.工作地點(diǎn)調(diào)整於 適當(dāng)之高度5.動(dòng)作路徑已成 一定規(guī)則時(shí)， 設(shè)法使用工具6.使用動(dòng)力工具.案例說明：物料架的改善 緣由分析1、料架太高，取拿 物料困難2、規(guī)格設(shè)計(jì)不合理3、物料擺放不符合 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原那么4、定位定量標(biāo)識(shí)不清太高了.物料架的改善 對(duì)策實(shí)施1、斜式敞開料架改為 柜式臺(tái)車料架2、高度規(guī)格：155CM3、按作業(yè)順序放置物料4、裝載規(guī)范：20臺(tái)份5、定位定量及圖片標(biāo)識(shí). 效果檢討1、料架的制造充分思索了動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原那么2、取拿物料輕松，不易拿錯(cuò)3、柜式臺(tái)車料架，補(bǔ)給方便4、定位定量標(biāo)識(shí)后，物料放置有序改善前改善后.小墊材放置的改善 改善目的：小墊材放置有序，易于摘取。1、墊材種類多，占用面積大2、分割線密合不易摘取3、拿錯(cuò)墊材，反復(fù)作業(yè)浪費(fèi)工時(shí)現(xiàn)狀還要小刀協(xié)助摘去如