實驗6：ACCESS的報表及窗體

1、-. z.*工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院學(xué) 生 實 驗 報 告課程名稱管理信息系統(tǒng)實驗成績實驗工程名稱ACCESS的報表與窗體批閱教師實驗者*專業(yè)班級實驗日期實驗?zāi)康?.掌握利用窗體的向?qū)?chuàng)立窗體的方法。2.理解利用自動創(chuàng)立窗體創(chuàng)立各種類型窗體的方法。3.掌握使用設(shè)計器創(chuàng)立窗體的方法4.掌握窗體上各控件的使用方法5.掌握利用向?qū)?chuàng)立報表的方法。6.掌握用設(shè)計視圖創(chuàng)立報表的方法。7.掌握報表中設(shè)置分組的方法。實驗內(nèi)容和步驟及實驗記錄(1) 使用報表創(chuàng)立向?qū)е械膱D表和標簽向?qū)?，以上次實驗生成的銷售情況查詢?yōu)閿?shù)據(jù)源，分別創(chuàng)立銷售情況報表。(2) 使用報表設(shè)計視圖，同樣以上次實驗生成的銷售情況查詢?yōu)閿?shù)據(jù)源，創(chuàng)立銷

2、售情況報表，具體外觀設(shè)計自定。(3) 使用窗體創(chuàng)立向?qū)?，以員工表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)立員工窗體，具體外觀設(shè)計自定，并可以利用該窗體編輯現(xiàn)有員工資料，以及增刪員工。(4) 使用窗體創(chuàng)立向?qū)?，以商品表為?shù)據(jù)源，創(chuàng)立商品窗體，具體外觀設(shè)計自定，并可以利用該窗體編輯現(xiàn)有商品信息，以及增刪商品。(5) 使用窗體創(chuàng)立向?qū)е械臄?shù)據(jù)透視表向?qū)В凿N售表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)立員工銷售情況數(shù)據(jù)透視表，要求能統(tǒng)計每位員工的銷售總額。(6) 創(chuàng)立帶有子窗體的窗體，其中主窗體以員工表為數(shù)據(jù)源，用于顯示員工情況，子窗體包含在主窗體中，用于顯示相應(yīng)的員工銷售情況；使用主窗體上的記錄定位器可以在不同員工記錄之間移動，此時子窗體中的員工銷售情

3、況隨之發(fā)生變化。(7) 創(chuàng)立銷售信息管理系統(tǒng)主切換窗體，該切換窗體中包含六個按鈕，分別對應(yīng)上面六個步驟中創(chuàng)立的報表與窗體，點擊相應(yīng)按鈕，就進入相應(yīng)報表或窗體。一個簡單MIS系統(tǒng)的框架就搭建完成了，有界面，有功能，有數(shù)據(jù)庫。實驗過程記錄包括實驗過程、數(shù)據(jù)記錄、實驗現(xiàn)象等(1) 使用報表創(chuàng)立向?qū)е械膱D表和標簽向?qū)В陨洗螌嶒炆傻匿N售情況查詢?yōu)閿?shù)據(jù)源，分別創(chuàng)立銷售情況報表。(2) 使用報表設(shè)計視圖，同樣以上次實驗生成的銷售情況查詢?yōu)閿?shù)據(jù)源，創(chuàng)立銷售情況報表，具體外觀設(shè)計自定。使用窗體創(chuàng)立向?qū)В詥T工表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)立員工窗體，具體外觀設(shè)計自定，并可以利用該窗體編輯現(xiàn)有員工資料，以及增刪員工。使用窗體

4、創(chuàng)立向?qū)?，以商品表為?shù)據(jù)源，創(chuàng)立商品窗體，具體外觀設(shè)計自定，并可以利用該窗體編輯現(xiàn)有商品信息，以及增刪商品。使用窗體創(chuàng)立向?qū)е械臄?shù)據(jù)透視表向?qū)?，以銷售表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)立員工銷售情況數(shù)據(jù)透視表，要求能統(tǒng)計每位員工的銷售總額。(6) 創(chuàng)立帶有子窗體的窗體，其中主窗體以員工表為數(shù)據(jù)源，用于顯示員工情況，子窗體包含在主窗體中，用于顯示相應(yīng)的員工銷售情況；使用主窗體上的記錄定位器可以在不同員工記錄之間移動，此時子窗體中的員工銷售情況隨之發(fā)生變化。創(chuàng)立銷售信息管理系統(tǒng)主切換窗體，該切換窗體中包含六個按鈕，分別對應(yīng)上面六個步驟中創(chuàng)立的報表與窗體，點擊相應(yīng)按鈕，就進入相應(yīng)報表或窗體。一個簡單MIS系統(tǒng)的框架就搭建完成了，有界面，有功能，有數(shù)據(jù)庫。三、實驗心得通過進一步學(xué)習數(shù)據(jù)庫軟件ACCESS中報表、窗體工具，本人掌握幾種主要的報表與窗體創(chuàng)立