幼兒大班學(xué)年工作計(jì)劃合集七篇

1、Word - 3 -幼兒大班學(xué)年工作計(jì)劃合集七篇幼兒大班學(xué)年工作方案 篇1 新學(xué)期的工作開頭了。孩子們順當(dāng)?shù)纳氪蟀啵瑪[在他們面前的必由之路是升入學(xué)校，怎樣使他們順當(dāng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小連接工作，是這學(xué)期學(xué)習(xí)階段的教育重點(diǎn)。而關(guān)心孩子走好從幼兒園到學(xué)校這個(gè)“坡度”，為孩子順當(dāng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，也是這學(xué)期我們工作的關(guān)鍵。剩下一學(xué)年的時(shí)間，盼望能在我們老師的努力下，使每位孩子都有不同程度的進(jìn)步。 本學(xué)期幼兒40人，新生6人。在本學(xué)期，我會(huì)擔(dān)當(dāng)好主班老師的角色搞好班級(jí)管理，協(xié)作生活老師照料好幼兒生活起居，并依據(jù)幼兒園36歲幼兒進(jìn)展指南，結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，本著讓孩子們?cè)谛聦W(xué)期

2、有更多進(jìn)步的目的，制定了以下工作方案： 一、常規(guī)方面 常規(guī)的培育及其重要，幼兒升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入學(xué)校，怎樣使幼兒順當(dāng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小連接工作，是大班學(xué)習(xí)階段的教育重點(diǎn)。也是我們這學(xué)期常規(guī)培育的重點(diǎn)。進(jìn)入學(xué)校后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依靠父母漸漸過(guò)渡到事事獨(dú)自完成，因此，即將進(jìn)入學(xué)校的幼兒應(yīng)當(dāng)具有肯定的生活自理力量。 （1）具有良好文明的進(jìn)餐、睡眠、 此處隱蔽10833個(gè)字答案。 3、為幼兒創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，供應(yīng)可探究的材料，鼓舞幼兒用多種方法發(fā)覺問(wèn)題，尋求答案。 4、通過(guò)生活活動(dòng)、講故事、戶外活動(dòng)等，提高幼兒的平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。

3、 5、通過(guò)嬉戲、看圖講故事等活動(dòng)提高幼兒的一般話水平及語(yǔ)言的表述力量。 6、鼓舞幼兒創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境，呈現(xiàn)生活閱歷，溝通信息和表達(dá)情感。 7、一日活動(dòng)中適當(dāng)增加智力活動(dòng)和幼兒自發(fā)組織的活動(dòng)。 8、利用嬉戲、戶外活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行平衡力量、反應(yīng)力量的培育。 9、利用日常生活中休息、教學(xué)、嬉戲等活動(dòng)培育幼兒的規(guī)章意識(shí)、合作意識(shí)，友愛同伴、謙讓同伴。 10、與家長(zhǎng)共同做好幼小連接工作，圍繞幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會(huì)適應(yīng)力量的提高，建立聯(lián)系并適時(shí)反饋，并開展“我要上學(xué)?！敝黝}活動(dòng)。 五、家長(zhǎng)工作： 1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼小連接方面的文章。依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況綻開家園“對(duì)話”工作，將做好幼小連接工作作為工作重點(diǎn)?；卮鸺议L(zhǎng)最關(guān)懷的問(wèn)題。賜予家長(zhǎng)正確的育兒指導(dǎo)。 2、辦好“幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)”，豐富版面內(nèi)容，定期向家長(zhǎng)宣揚(yáng)新信息，讓家長(zhǎng)了解每月主題活動(dòng)支配、幼兒進(jìn)步狀況，請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)主題需要做好協(xié)作、收集等工作。主動(dòng)、樂觀地參加到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氛圍。 3、辦好“互動(dòng)”，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的狀況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)都能樂觀參加，準(zhǔn)時(shí)與老師溝通。 4、連續(xù)開展班級(jí)論壇，談?wù)摪嗉?jí)熱點(diǎn)問(wèn)題。讓家長(zhǎng)抒發(fā)