青協(xié)文件2018迎新工作x

1、摘要：對(duì)自己充滿信心說(shuō)話要有底氣，工作中的團(tuán)隊(duì)對(duì)時(shí)間觀念非常在意能否是很重要的，繁冗的陳述會(huì)令團(tuán)隊(duì)成員生厭并表現(xiàn)出毫無(wú)時(shí)間觀念，下面是我在網(wǎng)上找的關(guān)于中的一些角色問(wèn)題也挺好的。以下是小編整理的 篇最新大學(xué)學(xué)生會(huì)面試技巧范文，歡迎參閱！大學(xué)學(xué)生會(huì)面試技巧 b 樓回目錄這些是我給大家總結(jié)的關(guān)于面試的一些技巧，主要是針對(duì)無(wú)小組這種形式的 、得分最高者一定是那個(gè)以沉穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)提出深刻見(jiàn)解的最后發(fā)言者 、不是發(fā)言越多越好，如果沒(méi)有獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)，那么發(fā)言太多反而會(huì)被扣分。而認(rèn)真現(xiàn)從容的發(fā)言者，往往會(huì)獲得較高的評(píng)價(jià)。 對(duì)自己充滿信心，說(shuō)話要有底氣。 放下包袱，大膽開(kāi)口，搶先發(fā)言，一定不要畏手畏腳，要大膽發(fā)

2、言。他人觀點(diǎn)、不緊不慢表 。準(zhǔn)備紙筆，要點(diǎn)。隨身攜帶一個(gè)小筆記本，在別人滔滔不絕地時(shí)，你可以作些，表明你在注意聽(tīng)。 這點(diǎn)對(duì)于那些不太擅長(zhǎng)發(fā)言的童鞋們是非常有用的。面試官不信需要能說(shuō)會(huì)道的，還需要踏踏實(shí)實(shí)干事的。 尊重他人，仔細(xì)別人的想法或意見(jiàn)并給予反潰在別人意見(jiàn)的同時(shí)對(duì)方的要點(diǎn)，抬頭聆聽(tīng)對(duì)方并適時(shí)地給以反饋，比如一個(gè)點(diǎn)頭示意等，表明自己在其他成員觀點(diǎn)。這點(diǎn)最好是在別人發(fā)言時(shí)他，而頭偏到一邊去。同時(shí)也要注意，別人發(fā)言時(shí)一定不要打斷別人，這點(diǎn)是面試官通常都很的。 對(duì)別人的方案提出富有創(chuàng)造性的改進(jìn)點(diǎn)，反正大學(xué)里創(chuàng)造性是很重要的。中國(guó)的大學(xué)生備受詬病的一個(gè)原因就是缺乏創(chuàng)造性。 在中試圖向正確的方向引導(dǎo)

3、。有時(shí)候小組非常，無(wú)中心、無(wú)目的、無(wú)時(shí)間概念，這時(shí)應(yīng)以禮貌的方式引導(dǎo)大家向有序、理性的方向 具有時(shí)間觀念。工作中的團(tuán)隊(duì)對(duì)時(shí)間觀念非常在意，能否在 JKGJROTK 前JKROKX ZNK VXUPKIZ 是很重要的。能夠在自己陳述觀點(diǎn)、別人觀點(diǎn)或是提醒大家。中表現(xiàn)出時(shí)間觀念是有加分的。對(duì)于這一點(diǎn)，你可以在開(kāi)始前就跟大家規(guī)劃好時(shí)間，并在中 一定不要啰嗦。繁冗的陳述會(huì)令團(tuán)隊(duì)成員生厭，并表現(xiàn)出毫無(wú)時(shí)間觀念。面試官通常不太喜歡啰嗦的孩子。最后，在無(wú)小組中，考官評(píng)價(jià)的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)主要是：受測(cè)者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少；受測(cè)者是否有隨時(shí)消除緊張氣氛，說(shuō)服別人，調(diào)節(jié)爭(zhēng)議，創(chuàng)造一個(gè)使不大開(kāi)口使眾人達(dá)成一致意見(jiàn)；的人

4、也想發(fā)言的氣氛的能力，并最終受測(cè)者是否能提出自己的見(jiàn)解和方案，同時(shí)敢于不同意見(jiàn)，并支持或肯定別人的意見(jiàn)，在堅(jiān)持自己的正確意見(jiàn)基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見(jiàn)自己的觀點(diǎn)。受測(cè)者能否他人意見(jiàn)，并互相尊重，在別人發(fā)言的時(shí)候不強(qiáng)行插嘴；受測(cè)者語(yǔ)言表達(dá)、分析問(wèn)題、概括或歸納總結(jié)不同方面意見(jiàn)的能力；受測(cè)者反應(yīng)的靈敏性、概括的準(zhǔn)確性、發(fā)言的主動(dòng)性等。下面是我在網(wǎng)上找的關(guān)于角色很重要，在整場(chǎng)面試中，中的一些角色問(wèn)題，也挺好的，5 E 5d，并在自己選定的角色方向，貢獻(xiàn)值最大，那你就 VGYY 了（注意，并不是RKGJKX更容易 VGYY，任何一個(gè)角色的 VGYY 機(jī)會(huì)都是均等的，只要你在選定的角色方向貢獻(xiàn)最大）如何選取自

5、己的角色方向，需要考慮小組成員之間的能力、性格和專業(yè)（如你原先選定的方向，在面試中遇到一個(gè)更適合更優(yōu)秀的人，那就沒(méi)必要爭(zhēng)著做了，可以選擇其他相近的方向，或者擔(dān)當(dāng)這個(gè)方向的輔助角色），最重要的是根據(jù)自己平時(shí)生活和工作中，更做那個(gè)角色（與學(xué)生會(huì)工作中的職位無(wú)關(guān)，想想自己平時(shí)生活是啟發(fā)別人思考多些呢，還是獨(dú)自思考；是總結(jié)陳述呢，還是表達(dá)靈感；是遵循和執(zhí)行紀(jì)律呢，還是鼓勵(lì)和創(chuàng)新；是思路引導(dǎo)呢，還是執(zhí)行思路；是大局觀呢，還是解決具體的問(wèn)題；是活躍氣氛呢，還是認(rèn)真發(fā)現(xiàn)問(wèn)題等等）。只有角色定位適合自己慣常的表現(xiàn)，才能更自然地，更出色地，在這個(gè)方向上，貢獻(xiàn)最大。參考角色：RKGJKX、第二RKGJKX、ZOS

6、K QKKVKX、總結(jié)員（比較適合的一個(gè)方向）、和事佬（團(tuán)隊(duì)潤(rùn)滑劑）、點(diǎn)子王（群面中占多數(shù)，在某個(gè)知識(shí)領(lǐng)域熟悉，有靈感，多建議，解決具體問(wèn)題）。當(dāng)然還有其他個(gè)性角色方向，只要你想出來(lái)，結(jié)合自己的性格和能力，知道如何擔(dān)當(dāng)，并在這個(gè)角色方向貢獻(xiàn)最大，MU GNKGJ！同一個(gè)角色，不同的人來(lái)?yè)?dān)任，會(huì)有很多不同的表現(xiàn)。在這里，談的是我理解中的角色，并談?wù)勅绾卧谶@個(gè)角色方向，貢獻(xiàn)最大。 2KGJKX 篇很多人認(rèn)為RKGJKX 容易 VGYY，原因是 RKGJKX 的戲分多，表現(xiàn)時(shí)間和機(jī)會(huì)多，容易為自己加到的分?jǐn)?shù)（如果職位要求RKGJKXYNOV 的話，加分就了）。那么群面中，如何做一個(gè)出色的 RKGJK

7、X 呢？面試前，了解清楚參加面試同學(xué)的名字，學(xué)校和專業(yè)背景，和特長(zhǎng)等（不用問(wèn)得太明顯，閑聊時(shí)熟記于心），面試時(shí)，根據(jù)個(gè)人的專業(yè)和特長(zhǎng)，恰當(dāng)分工合作，并恰當(dāng)?shù)匕迅麟A段的陳述和總結(jié)機(jī)會(huì)，讓給恰當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)?？傊?，在面試前，讓大家認(rèn)同和信任你，這比什么都重要。往往不是因?yàn)槟尘湓捰械览矶嘈牛窍刃湃瘟四硞€(gè)人，進(jìn)而相信他說(shuō)的話。所以，做RKGJKX，面試前，多跟大家熟絡(luò)尤為重要。面試中，RKGJKX團(tuán)隊(duì)的方式有很多種，而我認(rèn)為思路引領(lǐng)是首眩只有團(tuán)隊(duì)成員信任你的思路，能出色解決面試問(wèn)題時(shí)，他們才愿意配合你，一起來(lái)充實(shí)這個(gè)解決思路。這個(gè)思路不一定全部由自己提出，可以綜合眾人心智。你也在引導(dǎo)和總結(jié)其他同學(xué)思路

8、的時(shí)候，體現(xiàn)自己的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。（群面中，我一般首先說(shuō)話“遇到的是一個(gè) 問(wèn)題，目的是要實(shí)現(xiàn) ，在補(bǔ)充和改進(jìn)一下，好嗎？具體解決方法時(shí)，先確定一下總體解決思路?！薄拔蚁日?wù)勏敕?，大家看看思路是這樣”。往往我說(shuō)完思路后，同學(xué)都普遍認(rèn)同，并在這個(gè)總體思，加進(jìn)自己的建議，完善一下，就確定了的總體思路。接下來(lái)，就在總體思路的每個(gè)步驟上，具體的執(zhí)行方法，信任和支持！在各公我也很自然地成為了小組的RKGJKX。感謝小組成員把主要精力集中在方案解決上，感謝大家對(duì)司的小組面試，我認(rèn)識(shí)了一幫朋友，至今還一直保持聯(lián)系。OYN GRR UL Y！）總體思路確定后，接著具體的執(zhí)行方法和步驟（有時(shí)案例題目較難，涉及

9、很多方面的資源，和影響，一時(shí)難想到總體思路時(shí)，可以大家輪流發(fā)言，一起解讀案例材料，然后慢慢思路成型。但這種方式，會(huì)出現(xiàn)各說(shuō)各的，耗費(fèi)很多時(shí)間，卻沒(méi)有形成系統(tǒng)的思路。這個(gè)時(shí)候，需要 RKGJKX和總結(jié)好各人的要點(diǎn)，及時(shí)提煉出思路，并讓大家在這個(gè)思進(jìn)一步）。在具體執(zhí)行方案時(shí)，RKGJKX 的任務(wù)不是提點(diǎn)子，而是鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員一起，并在這個(gè)過(guò)程有效控制流程，讓總圍繞著總體思路，一步步向目標(biāo)進(jìn)行。在這過(guò)程，要跟組員互動(dòng)和反饋（比如，“你說(shuō)的是降低成本嗎？”，“那通過(guò)什么方式降低成本呢？”；“你講的是重視員工培訓(xùn)和提高生產(chǎn)效率這兩點(diǎn)嗎？”，“其他同學(xué)的意見(jiàn)呢？”等等，多用疑問(wèn)句，及時(shí)總結(jié)和綜合團(tuán)隊(duì)成員的意

10、見(jiàn)，也讓組員積極反饋你）。RKGJKX 還要注意的是，機(jī)會(huì)分配問(wèn)題。要結(jié)合個(gè)人的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)組員發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為解決方案提專業(yè)的意見(jiàn)。（比如，“ 你覺(jué)得從學(xué)上來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得應(yīng)該怎么處理呢？”“ 你學(xué)化學(xué)的，你覺(jué)得應(yīng)該怎么避免環(huán)境污染問(wèn)題呢？”等等。如果某個(gè)同學(xué)不怎么說(shuō)話，或者爭(zhēng)取不到說(shuō)話的機(jī)會(huì)，RKGJKX 可以說(shuō)“還有其他意見(jiàn)嗎？要不聽(tīng)聽(tīng) 同學(xué)的意見(jiàn)?！保┛傊?，發(fā)揮每一個(gè)小組成員的能力和知識(shí)優(yōu)勢(shì)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，整合出完善的解決方案，這是RKGJKX 的最大貢獻(xiàn)方向。RKGJKX 開(kāi)發(fā)的交流，寬容，同理心（能理解組員的點(diǎn)子和心理變化），總結(jié)能力等，在群面中，都是非常重要的。最

11、后談?wù)?，何謂RKGJKXYNOV？RKGJKXYNOV 并非意氣指使，也不是所謂在其位謀其政，而是用自己的熱情來(lái)拉動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)，用良好的安排來(lái)確保團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的進(jìn)行，以及用自己的知識(shí)和充分的分析來(lái)促成團(tuán)隊(duì)有效的隊(duì)利益最大化中貢獻(xiàn)最大。RKGJKXYNOV，永遠(yuǎn)脫離不了團(tuán)隊(duì)，永遠(yuǎn)在團(tuán) :OSK QKKVKX大家不要小看 ZOSK QKKVKX 咯，在很多場(chǎng)群面中，我發(fā)現(xiàn) ZOSK QKKVKX 都VGYY 了。為什么？因?yàn)閆OSK QKKVKX 的團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)很容易突顯。但是，擔(dān)當(dāng)一個(gè)好 ZOSK QKKVKX，卻不是簡(jiǎn)單計(jì)算一下時(shí)間，那么容易的事情，里面有著學(xué)問(wèn)在。下面談?wù)劊好嬷?，如?/p>

12、做一個(gè)出色的 ZOSK QKKVKX。ZOSK QKKVKX 第一任務(wù)是時(shí)間管理。所以，ZOSK QKKVKX 拿到案例題目和時(shí)間規(guī)定后，瀏覽一下案例，根據(jù)案例解決的所在，合適把時(shí)間段分塊（面試前，通過(guò)交談，可以初步判斷那個(gè)同學(xué)可能是 RKGJKX，在面試時(shí)坐在他旁邊，對(duì)時(shí)間分塊前后，跟RKGJKX 商量一下，爭(zhēng)取做到時(shí)間分塊與總體思路進(jìn)展相匹配，這是一種比較穩(wěn)妥的方法）。然后把自己的想法，跟組員說(shuō)說(shuō)（比如，“要的是一個(gè) 問(wèn)題，可能在解決 和 問(wèn)題上，會(huì)遇到。我建議，在前，先根據(jù)題目的情況，把面試時(shí)間這樣分塊，大家看看怎樣%好嗎%”，“大家先用 分鐘來(lái)獨(dú)自思考，寫(xiě)下大概方案，然后輪流講一下自己

13、的想法，每人一分半鐘，一共是 分鐘，接著，用 分鐘來(lái)，得到綜合完善的方案，最后選出代表總結(jié)陳述，并給 分鐘給他整理思路和準(zhǔn)備總結(jié)。整個(gè)過(guò)程是 分鐘，而面試一共是 分鐘，有幾分鐘的機(jī)動(dòng)時(shí)間。這樣時(shí)間分塊，大家覺(jué)得可行嗎？”，“可行的話，好！那現(xiàn)在就開(kāi)始吧）（也見(jiàn)過(guò)有同學(xué)說(shuō)，“我?guī)П砹?，?jì)時(shí)方便，我來(lái)計(jì)時(shí)吧，通過(guò)這種方式做成了 ZOSK QKKVKX，簡(jiǎn)單直接，呵呵。但是如何做好，還是一件認(rèn)真的事情。）ZOSK QKKVKX 在過(guò)程中，要嚴(yán)格按好的時(shí)間規(guī)劃來(lái)管理時(shí)間，適當(dāng)打斷發(fā)言超時(shí)的同學(xué)（“時(shí)間到了，同學(xué)請(qǐng)先停一下，到下一個(gè)發(fā)言同學(xué)了。），也適當(dāng)引導(dǎo)大家談話簡(jiǎn)潔扼要（“ 你能用幾個(gè)詞總結(jié)一下你剛

14、才的話嗎？”，“簡(jiǎn)要一些，就說(shuō)你思考的結(jié)論是什么呢？”，還可以通過(guò)贊揚(yáng)的方式，比如 “ 講到 這個(gè)問(wèn)題，很有見(jiàn)地，現(xiàn)在的重點(diǎn)是解決 問(wèn)題，大家覺(jué)得怎么辦呢？”）ZOSK QKKVKX 還有個(gè)重要責(zé)任是，配合好 RKGJKX，引導(dǎo)組員在總體思路方向前進(jìn)（這也是第二 RKGJKX 的一個(gè)重點(diǎn)）。當(dāng)RKGJKX 需要時(shí)間和發(fā)言機(jī)會(huì)時(shí)，可以“下面，適當(dāng)總結(jié)一下剛才談話的內(nèi)容，聽(tīng)聽(tīng) 是怎樣總結(jié)的?！?，或者“剛才大家各說(shuō)各的，先回到總體思。到那一步了呢？”。（注意，ZOSK QKKVKX 有時(shí)要唱黑臉，果斷打斷羅嗦或偏題的談話，讓有效。放心好了，因?yàn)榇驍嗪螅乱话l(fā)言機(jī)會(huì)受益者不是你，所以大家不輕易對(duì)你的。

15、當(dāng)然，語(yǔ)氣盡量婉轉(zhuǎn)，巧妙。）機(jī)動(dòng)時(shí)間處理，也是 ZOSK QKKVKX 發(fā)揮的時(shí)候。如果剩余時(shí)間充足的話，可以把團(tuán)隊(duì)往前推動(dòng)一下（“現(xiàn)在 分鐘，想想方案還可以完善嗎？”，“把問(wèn)題解決了，現(xiàn)在還有 分鐘，大家一下，以后怎么避免同樣的生產(chǎn)問(wèn)題發(fā)生吧）。 總之，ZOSK QKKVKX 是團(tuán)隊(duì)重要的一員，不僅關(guān)系到團(tuán)隊(duì)能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，充分問(wèn)題，并得到完善的解決方案（時(shí)間劃塊和協(xié)助 RKGJKX方面），還關(guān)系到團(tuán)隊(duì)成員機(jī)會(huì)均等，并發(fā)揮各自最大貢獻(xiàn)，以實(shí)現(xiàn)方案最優(yōu)化（時(shí)間管理和引導(dǎo)發(fā)言方面）。想VG 嗎？ZOSK QKKVKX 是不錯(cuò)的一個(gè)選擇！ 總結(jié)員當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員吵得紛紛擾擾時(shí)，還有一個(gè)在認(rèn)真著沒(méi)一個(gè)

16、人的，并不停用各種記號(hào)，標(biāo)記內(nèi)容的重點(diǎn)。這個(gè)就是群面中的 VGYY 王（做得好經(jīng)常VGYY。當(dāng)然男生也可以擔(dān)當(dāng)?？偟倪m合多一些）。我嘗試用男生的思維，來(lái)講述一下這份適合的工作：群面中，如何做一個(gè)好的總結(jié)員。 清晰，重點(diǎn)標(biāo)明根據(jù)團(tuán)隊(duì)時(shí)間劃塊的安排，把一張紙分成幾部分，在每一個(gè)部分的頂頭，寫(xiě)清楚該時(shí)間段的要解決的問(wèn)題和目標(biāo)。時(shí)，要快速而準(zhǔn)確記下每個(gè)同學(xué)的發(fā)言（名字和發(fā)言內(nèi)容，不一定全部逐字和壞點(diǎn)子。）并結(jié)合團(tuán)隊(duì)整體解決思路，把相關(guān)的發(fā)言重點(diǎn)，用記號(hào)標(biāo)明。，但完整意思一定要記下，包括好點(diǎn)子 配合RKGJKX，解決盲點(diǎn)，推進(jìn)（當(dāng)然，能坐在 RKGJKX 身邊就最好）及時(shí)把關(guān)系到重要問(wèn)題解決的發(fā)言，有創(chuàng)

17、意的點(diǎn)子，重點(diǎn)清晰地指給或傳給 RKGJKX 看。如發(fā)現(xiàn)某個(gè)重要問(wèn)題還沒(méi)結(jié)果，就被叉開(kāi)時(shí)，在恰當(dāng)時(shí)提醒隊(duì)友再一下，也可以通過(guò) RKGJKX 來(lái)引導(dǎo)大家再。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員無(wú)目的時(shí)，要站出來(lái)，講述清楚剛才到那一步驟了，接下來(lái)那個(gè)步驟。 恰當(dāng)總結(jié)發(fā)言，爭(zhēng)取做代表來(lái)總結(jié)陳述在收尾時(shí)，拿起本子，向著每一位組員，“大家的發(fā)言，我都在這個(gè)本子上，下面，我跟大家說(shuō)說(shuō)我的重點(diǎn)吧，當(dāng)大家都你的時(shí)候，你一定要思路清晰地，重點(diǎn)突出地，整理出來(lái)的方案要點(diǎn)，逐條逐條講出來(lái)，并在這個(gè)過(guò)程，恰當(dāng)點(diǎn)名贊揚(yáng)一下某個(gè)同學(xué)的點(diǎn)子。最后“這是的結(jié)果，在這里，下面哪個(gè)同學(xué)去做代表陳述，我把這個(gè)本子給他。”。其他組員肯定說(shuō)，不用選了，就你了去

18、說(shuō)吧（呵呵，的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮啦！ 當(dāng)你沒(méi)爭(zhēng)取到代表陳述機(jī)會(huì)時(shí)，你也知道怎么發(fā)揮你本子的作用，是嗎？最后談?wù)勚械膲狞c(diǎn)子（如何判斷壞點(diǎn)子，跟公司的文化和辦事風(fēng)格不匹配，跟解決問(wèn)題的大局目標(biāo)相，或是節(jié)外生枝，不在本案例的范圍之內(nèi)等等）吧。如果某個(gè)同學(xué)只提出一次的話，不占用太多時(shí)間的話，就可只記下來(lái)，而不跟大家點(diǎn)明。如果再次被提出來(lái)，并引起大家的四、經(jīng)典案例篇經(jīng)典案例一：海上救援（世界 強(qiáng) 2-* 面試題）的話，就要明確表態(tài)，參與引導(dǎo)方向了。現(xiàn)在發(fā)生海難，一游艇上有八名游客等待救援，但是現(xiàn)在直升飛機(jī)每次只能夠救一個(gè)人。游艇已壞，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情況： 將軍，男， 歲，身經(jīng)百戰(zhàn)； 外

19、科醫(yī)生，女， 歲，醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚； 大學(xué)生，男， 歲，家境貧寒，參加國(guó)際奧數(shù)獲獎(jiǎng)； 大學(xué)教授， 歲，正主持一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的項(xiàng)目 運(yùn)動(dòng)員，女， 歲，奧運(yùn)金牌獲得者； 經(jīng)理人， 歲，擅長(zhǎng)管理，曾將一大型企業(yè)扭虧為盈； 小學(xué)校長(zhǎng)， 歲，男，勞動(dòng)模范，五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者； 中學(xué)教師，女， 歲，桃李滿天下，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。請(qǐng)將這八名游客按照營(yíng)救的先后順序排序。（ 分鐘閱題時(shí)間， 分鐘自我觀點(diǎn)陳述， 分鐘小組， 分鐘總結(jié)陳詞）經(jīng)典案例二：面包與（世界 強(qiáng) 2-* 面試題假設(shè)你是可口可樂(lè)公司的業(yè)務(wù)員，現(xiàn)在公司派你去偏遠(yuǎn)地區(qū)銷(xiāo)毀一卡車(chē)的過(guò)期面包（不會(huì)致命的，無(wú)損于身體健康）。在行進(jìn)的途中，剛好遇到一群饑餓的難民堵

20、住了去路，因?yàn)樗麄儓?jiān)信你所坐的卡車(chē)?yán)镉心艹缘臇|西。這到難民的也剛好趕來(lái)。對(duì)于難民來(lái)說(shuō)，他們肯定要解決饑餓問(wèn)題；對(duì)于來(lái)說(shuō)，他是要事實(shí)的；對(duì)于你業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō)，你是要銷(xiāo)毀面包的?，F(xiàn)在要求你既要解決難民的饑餓問(wèn)題，讓他們吃這些過(guò)期的面包（不會(huì)致命的，無(wú)損于身體健康），以便銷(xiāo)毀這些面包，又要不讓報(bào)到過(guò)期面包的這一事實(shí)？請(qǐng)問(wèn)你將如何處理？說(shuō)明： 、面包不會(huì)致命。 、不能賄賂。 、不能損害公司形象。經(jīng)典案例三：荒島逃生（世界 強(qiáng) 2-* 面試題）私人飛機(jī)墜落在荒島上，只有 人存活。這時(shí)逃生工具只有一個(gè)只能容納一人的橡皮氣球吊籃，沒(méi)有水和食物。角色分配： 孕婦：懷胎八月 發(fā)明家：正在 醫(yī)學(xué)家：經(jīng)年新能源 可再生

21、、無(wú)污染 汽車(chē)病的治療方案，已取得突破性進(jìn)展 宇航員：即將遠(yuǎn)征火星，尋找適合人類居住的 生態(tài)學(xué)家：負(fù)責(zé)熱帶雨林搶救工作組 流浪漢球經(jīng)典案例四：能力和機(jī)遇（世界 強(qiáng) 2-* 面試題）能力和機(jī)遇是成功的兩個(gè)非常重要的。有人認(rèn)為成功能力重要，但也有人認(rèn)為成功機(jī)遇更重要。若只能傾向性地選擇其中一項(xiàng)，您會(huì)選擇哪一項(xiàng)？并至少列舉 個(gè)支持您這一選擇的理由。 要求：請(qǐng)您首先用 分鐘的時(shí)間，將及理由寫(xiě)在答題紙上，在此期間，請(qǐng)不要相互。 在主考官說(shuō)“開(kāi)始”之后進(jìn)行，討論時(shí)間限制在 分鐘以內(nèi)。在開(kāi)始時(shí)每個(gè)人首先要用 分鐘時(shí)間闡述自己的觀點(diǎn)。注意：每人每次發(fā)言時(shí)間不要超過(guò) 分鐘，但對(duì)發(fā)言次數(shù)不作限制。在期間，的任務(wù)是

22、： 、整個(gè)小組形成一個(gè)決議，即對(duì)問(wèn)題達(dá)成一致共識(shí)。 、小組選派一名代表在結(jié)束后向主考官情況和結(jié)果。經(jīng)典案例五：是什么影響了利潤(rùn)？（世界 強(qiáng) 2-* 面試題）你被調(diào)到某旅游飯店當(dāng)總經(jīng)理，上任后發(fā)現(xiàn) 年第四季度沒(méi)有完成多影響利潤(rùn)指標(biāo)完成的問(wèn)題，它們是：下達(dá)的利潤(rùn)指標(biāo)，其原因是該飯店存在著許伙食差、職工意見(jiàn)大，餐飲部飲食缺乏特色，服務(wù)又不好，對(duì)外賓缺乏吸引力，造成外賓到其他飯店就餐；分管組織人事工作的副書(shū)記調(diào)離一月余，無(wú)專人負(fù)責(zé)，不能調(diào)動(dòng)職工積極性； 客房、餐廳服務(wù)不懂外語(yǔ)，接待國(guó)外旅游者靠翻譯；服務(wù)效率低，客房掛出“盡快打掃”門(mén)牌后，仍不商品進(jìn)貨不當(dāng)，造成有的商品脫銷(xiāo)，有的商品積壓；把房間整理干凈

23、，旅游外賓意見(jiàn)很大，紛紛投宿其他飯店；總服務(wù)臺(tái)不能把市場(chǎng)信息、客房銷(xiāo)售信息、財(cái)務(wù)收支信息、客人需求和意見(jiàn)等及時(shí)地傳給總經(jīng)理及客房部等有關(guān)部門(mén)；旅游旺季不敢超額訂房，生怕發(fā)生糾紛而影響飯店聲譽(yù)；飯店對(duì)的倉(cāng)庫(kù)管理中有弄虛、夸大成績(jī)、掩蓋缺點(diǎn)的現(xiàn)象，而實(shí)際上確定的利潤(rùn)指標(biāo)根本不符合本飯店實(shí)際情況；，吃大鍋飯，物資堆放不規(guī)則，失竊嚴(yán)重；任人唯親，有些局、公司的被安排到重要的工作崗位上。請(qǐng)問(wèn)：上述 項(xiàng)中，哪三項(xiàng)是造成去年第四季度利潤(rùn)指標(biāo)不能完成的主要原因 只準(zhǔn)列舉三項(xiàng) %請(qǐng)陳述你的理由。經(jīng)典案例六：你會(huì)怎么辦？（世界 強(qiáng) 2-* 面試題）（外企）經(jīng)費(fèi)緊張，現(xiàn)只有 萬(wàn)元，要辦的事情有下列幾項(xiàng)：（ ）解決辦

24、公打難的問(wèn)題。（ ）裝修會(huì)議室大廳等以迎接（ ）支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)用。委托承辦的大型會(huì)議。（ ）五一節(jié)為職工發(fā)些福利。很明顯 萬(wàn)元無(wú)法將這四件事情都辦圓滿，如果你是這個(gè)的分管，將如何使用這筆錢(qián)。 流程： ） 分鐘的審題、思考時(shí)間 ） 分鐘的觀點(diǎn)陳述時(shí)間 ） 分鐘的小組時(shí)間 ） 分鐘總結(jié)經(jīng)典案例七：成功的者是怎么樣的？（國(guó)考 2-* 面試題）做一個(gè)成功的者 可能取決于很多的 比如 鼓舞人 能充分發(fā)揮下屬優(yōu)勢(shì)處事公正 能堅(jiān)持原則又不失靈活性辦事能力強(qiáng) 幽默獨(dú)立有主見(jiàn)言談舉止有風(fēng)度有親和力有威嚴(yán)感能通觀全局有決斷力溝通熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)化解人際有明確的目標(biāo)請(qǐng)你分別從上面所列的答題要求：中選出一個(gè)你認(rèn)為最

25、重要和最不重要的。首先 給你 分鐘時(shí)間考慮 然后將寫(xiě)在紙上 亮出來(lái)。接下來(lái) 幾位用 分鐘時(shí)間就這一問(wèn)題進(jìn)行 并在結(jié)束時(shí)拿出一個(gè)一致性的意見(jiàn) 即得出一個(gè)共同認(rèn)為最重要和最不重要的。然后 派出一個(gè)代表來(lái)匯報(bào)的意見(jiàn) 并闡述作出這種選擇的原因。如果到了規(guī)定的時(shí)間經(jīng)典案例八：辦公室沒(méi)有得出一個(gè)的意見(jiàn) 那么每一個(gè)人的分?jǐn)?shù)都要相應(yīng)的減去一部分。你選誰(shuí)？（深建行 2-* 面試題）董事長(zhǎng)要選擇一個(gè)辦公室，你覺(jué)得誰(shuí)最合適？ 、 、 、 、經(jīng)典案例九：是什么決定成??？（重慶選調(diào) 2-* 面試題）有人說(shuō)細(xì)節(jié)決定。也有說(shuō)決定成敗。請(qǐng)問(wèn)：你同意上述哪個(gè)觀點(diǎn)？并陳述你的理由。答題要求：（ ）主考官提出問(wèn)題后，第一名考生可用

26、 分鐘時(shí)間思考，可擬寫(xiě)提綱。（ ）每位考生按抽簽順序每人限 分鐘依次發(fā)言闡明自己的基本觀點(diǎn)。（ ）依次發(fā)言結(jié)束后，考生間可進(jìn)行辯論；在辯論過(guò)程中考生可更改自己的原始觀點(diǎn)，但對(duì)新觀點(diǎn)必須明確說(shuō)明。（ ）辯論結(jié)束后，考生將擬寫(xiě)的發(fā)言提綱及草稿紙交給考務(wù)，考生退常個(gè)人關(guān)于大學(xué)學(xué)生會(huì)的面試技巧的一些建議 b 樓回目錄很多大一新生對(duì)于學(xué)生會(huì)很憧憬，所以紛紛報(bào)名參考學(xué)生會(huì)招新面試。報(bào)名后，又擔(dān)心面試是否能通過(guò)，面試問(wèn)題不會(huì)回答或回答不好怎么辦？為些，面試網(wǎng)收集整理了大學(xué)學(xué)生會(huì)常見(jiàn)面試問(wèn)題的回答思路和回答技巧以及參考回答。 在高中階段你有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你有什么影響？這個(gè)問(wèn)題主要是你有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，

27、如果高中階段有擔(dān)任某些職務(wù)當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不還會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，以及對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對(duì)你的印象不好，估計(jì)接下來(lái)的面試也 談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)% 以組織部為例 重重！該問(wèn)題主要新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門(mén)，它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的及團(tuán)員管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非?，嵥?，需要塌實(shí)有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任！所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆，是否自信、能獨(dú)立開(kāi)展團(tuán)會(huì)的能力等！回答這個(gè)

28、問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，要說(shuō)重點(diǎn) 既然你想入組織部，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)？這個(gè)問(wèn)題的是新生對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)，可以這樣回答：根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的及團(tuán)員管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。通過(guò)回答可以給面試官感覺(jué)是你是經(jīng)過(guò)對(duì)組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的，說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部。 你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？這個(gè)問(wèn)題基本每個(gè)部門(mén)都會(huì)問(wèn)?；卮疬@個(gè)問(wèn)題就要了解學(xué)生會(huì)的是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，然后積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，而不是被同學(xué)服務(wù)

29、的對(duì)象，并且表示希望在為大家服務(wù)的同時(shí)，自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高。你的回答是雙贏的，既說(shuō)明進(jìn)入的原因，又說(shuō)出自己的目的，不一味地表示無(wú)私地奉獻(xiàn)，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。 你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)不足，提高自己、充實(shí)自己！和學(xué)生的關(guān)系？ 如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，這個(gè)是個(gè)很的問(wèn)題，可以不正面回答。大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。還可以說(shuō)是學(xué)長(zhǎng)是學(xué)生會(huì)這個(gè)優(yōu)秀的集體，我很尊敬他

30、，他有很多地方值得我學(xué)習(xí)，我更相信學(xué)生會(huì)有值得我學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很努力地完成學(xué)生會(huì)的工作，同時(shí)很虛心的向?qū)W長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。他們不但是學(xué)長(zhǎng)，還是良師益友！ 談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題不要亂吹，有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就談?wù)勀阋?jiàn)到或聽(tīng)到過(guò)的一些失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己的啟發(fā)，切不可直接說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，會(huì)讓人懷疑他的能力和觀察力。 對(duì)你影響最深的一句話。格言是：方正最人，圓滑處世。如果實(shí)在沒(méi)有對(duì)你影響最深的一句話，就想一句比較經(jīng)典的，什么子等等的話都可以，但前提要是正面的，而且自己要理解著句話，要能講出道理來(lái)！ 對(duì)你影響最深的一個(gè)人。、孫我面試的時(shí)候回答的是母親，我不是做作，而是確實(shí)我

31、很感激母親。當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響，而且在回答的時(shí)候要表現(xiàn)出對(duì)此人的感情！ 一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中 當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)名，那么你是第幾名？這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有固定問(wèn)題，主要是看自己的思維反應(yīng)能力。可以這樣回答：我盡全力的完成了比賽，無(wú)論結(jié)果如何，我了自己，我就是勝利者，我就是第一名！這樣回答可以給人一種很樂(lè)觀、很自信的感覺(jué) 以上的回答參考，具體的回答還是要自己思考組織，能更好地表現(xiàn)自己的性格特征！大學(xué)學(xué)生會(huì)面試技巧及常見(jiàn)問(wèn)題 b 樓回目錄 請(qǐng)問(wèn)為什么你想加入學(xué)生會(huì) %在大學(xué)生活里添加上的一筆 加入學(xué)生會(huì)能鍛煉能力 能發(fā)揮長(zhǎng)處并且我希望能為的人服務(wù)讓生活更加 而且學(xué)生會(huì)是我一直以來(lái)很

32、向往的一個(gè)地方。 （接下來(lái)可能問(wèn)你的特長(zhǎng)：吹！使勁吹） 你為什么想要加入門(mén)，你對(duì)門(mén)有什么了解嗎 % 因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)部門(mén)，我相信自己在這個(gè)部門(mén)不需要工作，因?yàn)樨?zé)的工作。 你憑什么讓天都樂(lè)在工作。這問(wèn)題很常問(wèn)，所以要針對(duì)你所選的部門(mén)去做些了解。最好知道有哪些分部和主要負(fù)通過(guò)你的面試（你有什么優(yōu)勢(shì)？） 一、因?yàn)槲矣凶銐虻臅r(shí)間去安排學(xué)生會(huì)的工作 二、我喜歡學(xué)生以我會(huì)很好的為學(xué)生會(huì)努力 三、我責(zé)任心強(qiáng)、一定會(huì)努力完成要求的任務(wù) 四、吹吹自己的特長(zhǎng)啊 打比方有時(shí)會(huì)無(wú)聊問(wèn)你為什么不選生活部而選管理部 ?；卮鹨簿褪且?yàn)槲蚁矚g！我喜歡才能熱情去做好工作。 覺(jué)得自己有什么缺點(diǎn)？嗯。這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的非常的好的，我認(rèn)為

33、我最大的的缺點(diǎn)就是太過(guò)于追求完美其他的還好啦。 你是不是擔(dān)當(dāng)過(guò)相應(yīng)的職務(wù)，有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)？我正在努力的學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，我雖然不是最好的，但我可以做到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)最快的 。 假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦？我會(huì)盡量和別人合作，化解誤解。 指著旁邊的師兄或者師姐對(duì)你說(shuō)“你覺(jué)得這位師姐（兄）是什么樣的人？”能在那里給你面試的在能力方面和學(xué)習(xí)方面相信都不會(huì)弱。你可以說(shuō)看起來(lái)很認(rèn)真，很?chē)?yán)格，很親和之類的 贊美詞 你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間？其實(shí)大家都知道完美的處理是幾乎不可能的，但是我會(huì)盡力。在平時(shí)的時(shí)間就要少浪費(fèi)了，用來(lái)鞏固學(xué)習(xí)。 假如某部的部長(zhǎng)失戀了，你怎么安慰他？發(fā)生這種事，大家也是不想的，感

34、情這種事呢，是不能強(qiáng)求的，吉人自有天相，做人最要緊的是開(kāi)心。 ，你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？這個(gè)主要看你有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好！ ，既然你想入組織部，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)？這個(gè)問(wèn)題你對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)，就說(shuō)，根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證的及團(tuán)員管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。由于你的回答給人感覺(jué)是你很了解組織部的工作，說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部。 ，你進(jìn)學(xué)

35、生會(huì)的目的是什么？學(xué)生會(huì)的是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高。你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。 ，你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)不足，提高自己充實(shí)自己！ ，如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，和學(xué)生的關(guān)系？大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)，我相信學(xué)生會(huì)的都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是，還是良