13《和時(shí)間賽跑》課件PPT

1、和時(shí)間賽跑1介紹作者 林清玄筆名秦情、林漓、林大悲等，臺(tái)灣省高雄市人，1953年生，1973年開(kāi)始散文創(chuàng)作，至今完成100多本著作。他的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)醇厚、浪漫的情感，樸實(shí)中有著感人的力量。他擅長(zhǎng)寫(xiě)生活體驗(yàn)，從身邊的各種人和事著筆，以優(yōu)美質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)，閱讀他的作品有如飲一掬甘美的山泉。2自讀課文，想一想課文寫(xiě)了“我”和時(shí)間賽跑的哪幾件事。借助拼音認(rèn)讀生字，互相交流識(shí)字方法。3自學(xué)1、讀課文，要求:（1）出聲朗讀、標(biāo)好自然段；（2）要讀正確、讀通順，難讀的地方反復(fù)讀；4讀 讀 寫(xiě) 寫(xiě)比賽 疼愛(ài) 憂愁 安慰 穿梭 雖然 狂 奔 贏 家暑假 利益 貧窮 即將若隱若現(xiàn) 悲哀 sitngyuw

2、isusukungyngshyqingjingrui5我會(huì)辨近義詞憂傷憂愁安慰勸慰將來(lái)未來(lái)假若假如反義詞悲傷快樂(lè)將來(lái)過(guò)去持續(xù)間斷永遠(yuǎn)暫時(shí)疼愛(ài)嫌棄受益得益6外祖母去世，爸爸和我談話；觀察太陽(yáng)的變化；觀察小鳥(niǎo)飛行路線；和太陽(yáng)賽跑；和作業(yè)賽跑。 1、讀了這篇課文，想想課文講了哪些事情？2、作者通過(guò)和時(shí)間賽跑明白了什么道理？ 假若你一直和時(shí)間賽跑，你就（ ）?？梢猿晒?1.默讀課文（1-5自然段），思考是什么原因使“我”要和時(shí)間賽跑的？2.當(dāng)時(shí)，“我”的心情是怎樣的？畫(huà)出重點(diǎn)詞句，寫(xiě)下自己的感受。8 我因?yàn)橥庾婺傅娜ナ蓝械綗o(wú)比（ ），聽(tīng)了爸爸的話，我有一種說(shuō)不出的（ ）。看到時(shí)間過(guò)得那么快，我心里多

3、么（ ），于是我下定決心和時(shí)間賽跑。 悲傷滋味著急9 那些？所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。一去不復(fù)返10 爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎。這個(gè)謎比“ ”，還讓我感到可怕，比“ ”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 光陰似箭，日月如梭11 課文中有很多含義深刻的語(yǔ)句，如“光陰似箭，日月如梭”，認(rèn)真體會(huì)，然后抄下來(lái)，背一背。12光陰似箭：時(shí)光像箭一樣飛快的溜掉，比喻時(shí)光易

4、逝。日月如梭：日與月的交替像織布的梭一樣快，比喻時(shí)光易逝。13 在以后的日子里，“我”有沒(méi)有明白爸爸說(shuō)的話呢？自由讀讀第6、7兩個(gè)自然段。 14洗手的時(shí)候日子從水盆里過(guò)去吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過(guò)去默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去我覺(jué)察他去的匆匆了伸出手遮挽時(shí)他又從遮挽著的手邊過(guò)去天黑時(shí)我躺在床上他便伶伶俐俐地從我身邊垮過(guò)從我腳邊飛去了。所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了15正確、流利地朗讀課文，想一想： 課文寫(xiě)了“我”和時(shí)間賽跑的哪幾件事？ 找出課文中所有表示時(shí)間的詞句，并說(shuō)說(shuō)課文中的哪個(gè)句子最能表達(dá)“我”和時(shí)間賽跑的體會(huì)？ 16 和太陽(yáng)比賽 和西北風(fēng)比賽 和作業(yè)比賽17 后來(lái)的二十年里，我因此受益

5、無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)快跑一步。如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。 作者跑贏了時(shí)間，有什么深刻的體會(huì)？18雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。意思是：時(shí)間雖然永遠(yuǎn)存在，但是過(guò)去的時(shí)間永遠(yuǎn)也會(huì)不來(lái)了。雖然明天的太陽(yáng)還會(huì)照常升起，但這個(gè)太陽(yáng)卻是新的一天！1920第一段（15自然段）：寫(xiě)外祖母去世使我認(rèn)識(shí)到時(shí)間和時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，讓人可怕可憂。第二段（68自然段）：“我”感受到時(shí)間的流逝，常做和時(shí)間比賽的游戲。第三段（910自然段）：寫(xiě)抓緊時(shí)間和時(shí)間賽跑，使“我”成功。21我們明白了什么我們明白了一個(gè)道理：凡事只要堅(jiān)

6、持不懈，一定能成功！我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑才會(huì)贏！22 花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。 關(guān)漢卿 時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧的力量，給懶散的人只能留下一生的悔恨。 魯 迅光陰似箭催人老，日月如梭趕少年。許琿莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛23 今日歌今日復(fù)今日， 今日何其少！今日又不為， 此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。24 明日歌明日復(fù)明日， 明日何其多！我生待明日， 萬(wàn)事皆蹉跎！世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流， 暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。25雖然我知

7、道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用作卻很大很大。26假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。27少壯不努力，老大徒傷悲?；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。28一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。29讀一讀1、所有時(shí)間里的事物，都不會(huì)回來(lái)了。2、這個(gè)謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。3、雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。4、假若你一直都和時(shí)間賽跑，你就可以成功。30練習(xí)題一、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 憂傷（ ） 哀痛（ ） 持續(xù)（ ） 欺騙（ ） 狂奔（ ） 假若（ ）二、將下列詞語(yǔ)和相應(yīng)的解釋劃線。 憂傷 悲傷、悲痛 哀痛 使心情安適 安慰 憂愁傷悲 狂奔 比喻時(shí)