說(shuō)優(yōu)點(diǎn)講不足手拉手同進(jìn)步2012（3）

1、說(shuō)優(yōu)點(diǎn) 講不足 手拉手 同進(jìn)步主題班會(huì)柳江縣壯校附小 黃靜活動(dòng)目的：1、啟發(fā)引導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)自己和同學(xué)。2、深入交流，與他人如何交往。 3、通過(guò)活動(dòng)，喚醒學(xué)生的關(guān)愛(ài)意識(shí)，自主地奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。準(zhǔn)備工作： 1、宣傳發(fā)動(dòng)，提出倡議。2、搜集素材，制作課件。活動(dòng)過(guò)程：一、出旗中隊(duì)長(zhǎng)：“全體立正、出旗、敬禮、旗手進(jìn)場(chǎng)奏樂(lè)、禮畢”“唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”（配樂(lè)）二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始“三一中隊(duì)說(shuō)優(yōu)點(diǎn) 講不足 手拉手 同進(jìn)步主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”主持人上場(chǎng)一朗誦我愛(ài)我班甲：我們是一群活潑可愛(ài)的小天使。乙：我們來(lái)自不同的家鄉(xiāng)、不同的家庭，有著不同的過(guò)去和不同的想法。甲：三年前的一個(gè)夏天，我們輕輕

2、地拉起了小手。乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。合：組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦我愛(ài)我班二）班級(jí)的榮譽(yù)史甲：3.3中隊(duì)，一個(gè)讓我們驕傲的名字！乙：我們喜歡3.3中隊(duì)，我們愛(ài)3.3中隊(duì)，我們?yōu)樯钤谶@樣的班級(jí)感到自豪。那么仔細(xì)想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事呢？隊(duì)員代表發(fā)言：1、好人好事（助人、拾金不昧事例） 甲：是呀，我們班的好人好事真是多得數(shù)也數(shù)不清，在學(xué)習(xí)上、生活上、工作中都出現(xiàn)了許多的小明星。下面讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下明星的風(fēng)采吧！2、兩年多來(lái)，中隊(duì)和隊(duì)員獲得的榮譽(yù)和成績(jī)乙：五年來(lái)，大家一起，手拉手，同進(jìn)步！三游戲：猜一猜他是誰(shuí) 甲：聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的夸獎(jiǎng)，我作為班級(jí)的一員十分高興與欣慰

3、。我愿意為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。乙：美麗的花兒離不開(kāi)滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的大樹(shù)。甲：我們的班級(jí)就像一座百花園，每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。乙：我們來(lái)做一個(gè)游戲，看看隊(duì)員們對(duì)自己、對(duì)同學(xué)有多了解。游戲規(guī)則：寫(xiě)出自己或其他同學(xué)的特點(diǎn)，讓別人猜一猜，你寫(xiě)的是誰(shuí)。猜對(duì)的，說(shuō)明你寫(xiě)出了人物的特點(diǎn)，為贏。寫(xiě)好后交給主持人。主持人一一讀出，看誰(shuí)寫(xiě)得成功。四評(píng)一評(píng)，我班之最 甲：隊(duì)員們，我們?cè)谝黄饍赡炅?，有很多?duì)員在我們中隊(duì)做了很大的貢獻(xiàn)。乙：現(xiàn)在，讓我們選出我班之最吧。2 寫(xiě)好后，有主持人念，評(píng)出我班之最。五班級(jí)各科成績(jī)優(yōu)異者介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)甲：現(xiàn)在請(qǐng)班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀者向大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。六合唱愛(ài)的奉獻(xiàn) 總結(jié)

4、：如果我們?nèi)巳硕寄茏龅秸_認(rèn)識(shí)自己和別人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)校園里的每一朵小花，每一棵小草，那么我們的班級(jí)會(huì)更團(tuán)結(jié)，我們的學(xué)校會(huì)更美麗！三、輔導(dǎo)員總結(jié) 四、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：說(shuō)優(yōu)點(diǎn) 講不足 手拉手 同進(jìn)步主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束五、呼號(hào) 輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”六、退旗（全體隊(duì)員敬禮，奏樂(lè)。）七、結(jié)束活動(dòng)感想：短短的四十分鐘，雖看似短暫，其所承載的意義卻很大。對(duì)于學(xué)校而言，它是學(xué)校教育功能的集中體現(xiàn)，師生共同參與的立體教育模式所帶給學(xué)生心靈的震撼遠(yuǎn)勝于簡(jiǎn)單的說(shuō)教，充分展現(xiàn)了它的強(qiáng)大力量。對(duì)教師而言，不但鍛煉對(duì)班會(huì)活動(dòng)的駕御能力，更是在過(guò)程中聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，揣摩學(xué)生心理，熱愛(ài)與尊重學(xué)生的真實(shí)實(shí)現(xiàn)。而對(duì)于教育學(xué)生而言，則是最具體而最重要的，班會(huì)過(guò)程中共同投入，所有人為著一個(gè)共同目標(biāo)一起努力，這本身就是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)的絕佳良機(jī)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，任何一次真正的參與都是自我教育的餞行。而創(chuàng)造自我教育的氛圍不是其他的形式能做到的。還