你的能力潛質(zhì)與天賦-PPT課件

1、如何了解自己你的生活目標(biāo)是什么？或者說，你想擁有什么樣的生活方式？ 你的職業(yè)價值觀？ 你的職業(yè)興趣？ 你的能力、潛質(zhì)與天賦？ 你的個性特征？ 四、了解自己的能力、潛質(zhì)與天賦能力分為一般能力和特殊能力： 一般能力如觀察力、記憶力、思維力、想象力、注意力等。通常我們說的智力。 特殊能力包括潛質(zhì)和天賦： 潛質(zhì)：對某種特殊工作的自然偏好。比如小時候喜歡拆修玩具，長大后喜歡修理汽車等。 天賦：如語言能力、音樂能力、數(shù)學(xué)能力、繪畫能力、體育能力等。 能力與專業(yè)知識與技能和區(qū)別：專業(yè)知識是人類進(jìn)行各種專業(yè)活動經(jīng)驗的總結(jié)和概括的總和。 專業(yè)技能則是人們在長期的學(xué)習(xí)工作中逐步形成的熟練的操作規(guī)程方式。 一般來說

2、，專業(yè)知識和專業(yè)技能都是后天習(xí)得的，并隨著年齡的增長而增長。 能力則含有某些先天的因素，也并不總是隨年齡的增長而增長，有些還會出現(xiàn)衰退的現(xiàn)象。 因此，專業(yè)知識豐富不等于職業(yè)能力就一定強(qiáng)，某方面的職業(yè)能力強(qiáng)，也不表明他的專業(yè)知識就豐富。同樣，職業(yè)能力和專業(yè)技能的發(fā)展也不是同步的。能力與專業(yè)知識與技能的聯(lián)系：職業(yè)能力的大小影響掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能的速度和程度；也影響專業(yè)知識的應(yīng)用； 專業(yè)知識越多，專業(yè)技能越熟練，就越能促進(jìn)職業(yè)能力的提高。你的能力與職業(yè)是否匹配？分析：“低成就者”與“超成就者”現(xiàn)象 人的能力差別是客觀存在的，這種差別制約著人們活動的領(lǐng)域與職業(yè)選擇的范圍。一個人如果不能很好地評價自

3、己的能力，錯誤地選擇職業(yè)，就會出現(xiàn)“低成就者”與“超成就者”現(xiàn)象。 測測你的職業(yè)能力吧！ 推薦書籍： 1、才智測評：職業(yè)性向6大測試 （美）琳達(dá)蓋爾著，新華出版社，2019年 2、大學(xué)生求職測評手冊，朱冽烈、胡軍生等編著，中國城市出版社，2019年 工作勝任力內(nèi)在動力：工作熱情，壓力管理 思考能力：分析問題，確定目標(biāo) 行動能力：計劃執(zhí)行，推進(jìn)目標(biāo) 人際能力：影響他人，協(xié)調(diào)互益五、了解自己的個性特征價值觀是職業(yè)選擇與成功的信號； 興趣是職業(yè)成功的重要推動力； 能力是職業(yè)選擇與職業(yè)成功的基礎(chǔ)。 我們稱之為“三大要點(diǎn)” 但你試想一下：當(dāng)你獲得了更高的學(xué)歷，當(dāng)你獲得了工作經(jīng)驗的時候，或者說，當(dāng)你有了一

4、定的生活閱歷以后，隨著生活的繼續(xù)，你會發(fā)生一些什么變化？ 這說明，價值觀、興趣和能力都是隨時間而變化的。 “你就是你” 我們每個人都具有不同的個性，就像是一幅心中的藍(lán)圖與我們同在，我們一出生就具備了一種性格類型。盡管你會根據(jù)你所處的環(huán)境和所打交道的人采取不同的行為方式，但是不管怎樣，你都有一個保持不變的個性。幫助你了解“真實的你”： 了解你的個性特征，可有意識地去發(fā)現(xiàn)“真實的你”的特長、優(yōu)勢、弱點(diǎn)或者盲點(diǎn)，你就能學(xué)會怎樣把你的能力、天賦和愛好放到一份一經(jīng)選擇就會熱愛的職業(yè)上。使你喜歡的職業(yè)與你自己的個性特征相匹配。 借助測評工具： 推薦書籍： 1、就業(yè)寶典根據(jù)性格選擇職業(yè)，（美）保羅D蒂戈爾等

5、編著，中信出版社，2019年 2、人格測評，（美）內(nèi)奧米斯隆克著，2019年 你的實力在哪?對自己的價值觀、興趣、能力、個性有了進(jìn)一步的了解和客觀、真實的評估后，根據(jù)成長經(jīng)歷中已獲取的知識，或者說到目前為止的知識結(jié)構(gòu)、已掌握的技能以及可得到的資助，社會關(guān)系（社會資源）等，對自己的實力作出評價。要注意的是： 識別自己的實力，最大的攔路虎之一是工作頭銜。如果你能撇開工作頭銜，專注于自己的實力，把更多的興趣放在“干你的事”的機(jī)會上，你會少些挫折，多些工作滿意，向你的雇主顯示出更多的實力。 作為一種成長中，進(jìn)步中的存在物，不畏嘗試的人可以獲得自我認(rèn)識。這種人能識別出一種內(nèi)在動機(jī)的模式。這種模式有可能支

6、配一個人的一生和職業(yè)發(fā)展。搜尋一下：找出你的職業(yè)傾向 在不知道你自己的價值觀、興趣、潛質(zhì)、天賦、能力及個性的情況下，你不可能選擇適合你的或者說成功的職業(yè)生涯 現(xiàn)在來找出你的職業(yè)傾向： 提示：在自己所受專業(yè)教育的范圍內(nèi)選擇職業(yè)是至關(guān)重要的。盡管發(fā)現(xiàn)職業(yè)生涯是一回事，而你能通過教育取得資格則是另一回事。你形成的職業(yè)傾向有幾個？具體的職業(yè)可能有： 一個？ 幾個？ 或十幾個？個案1：我就想當(dāng)一名會計教師 個體背景：小顏職高畢業(yè)后考上高職營銷專業(yè)，在大學(xué)期間參加自學(xué)考試會計專業(yè)。希望將來能當(dāng)一名大學(xué)的會計老師。在畢業(yè)前實習(xí)期間，由于工作出色，實習(xí)單位（在杭的一家大公司）非常希望她留下來，作為正式員工。 小顏?zhàn)罱K會成為一名大學(xué)的會計老師嗎？她又如何去實現(xiàn)？請寫出你的意見：個案2：當(dāng)公務(wù)員是我的最佳選擇個案背景：小敏的職業(yè)選擇是當(dāng)公務(wù)員，到政府機(jī)關(guān)做會計。但考國家公務(wù)員在我省必須是大學(xué)本科以上學(xué)歷才有資格考試，而方敏只是高職生，他要想實現(xiàn)自己的理想，你能給他一個好的見意嗎？個案3：做營銷比做會計更適合我個案背景：小波是我院會計專業(yè)2019屆的學(xué)生，在大學(xué)期間擔(dān)任班級團(tuán)支書、學(xué)校團(tuán)委等社會工