北京市豐臺(tái)區(qū)2021-2022七年級(jí)初一下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷及答案_第1頁(yè)
北京市豐臺(tái)區(qū)2021-2022七年級(jí)初一下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷及答案_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、豐臺(tái)區(qū)2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期期末練習(xí)初一數(shù)學(xué)2022.07考生須知1本練習(xí)卷共8頁(yè),共三道大題,27道小題,滿分100分??荚嚂r(shí)間90分鐘。2在練習(xí)卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和教育ID號(hào)。3練習(xí)題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在練習(xí)卷上作答無效。4在答題卡上,選擇題、作圖題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5練習(xí)結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共30分,每小題3分)下面各題均有四個(gè)選項(xiàng),符合題意的選項(xiàng)只有一個(gè)1. 在下面四個(gè)關(guān)于“冰墩墩”的圖形中,可以由右圖經(jīng)過平移得到的是A B C D 2. 下列調(diào)查方式,你認(rèn)為最合適的是 A對(duì)某地區(qū)飲用水礦物質(zhì)

2、含量的調(diào)查,采用抽樣調(diào)查方式B旅客上飛機(jī)前的安全檢查,采用抽樣調(diào)查方式C對(duì)某班學(xué)生的校服尺寸大小的調(diào)查,采用抽樣調(diào)查方式 D調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力,采用全面調(diào)查方式3. 下列實(shí)數(shù)中,為無理數(shù)是A B C D4. 下列命題中,為假命題是A. 對(duì)頂角相等 B. 兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角相等 C. 在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相平行D. 如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行5如圖,直線DE過點(diǎn)A,且DEBC若B60,150,則2的度數(shù)為A50 B60C70D806. 如果,那么下列不等式成立的是A B C D7. 被歷代數(shù)學(xué)家尊為“算經(jīng)之首”的九章算

3、術(shù)是中國(guó)古代算法的扛鼎之作書中記載:“今有五雀、六燕,集稱之衡,雀俱重,燕俱輕一雀一燕交而處,衡適平并燕、雀重一斤問燕、雀一枚各重幾何”?原文大意為:“現(xiàn)在有5只雀、6只燕,分別集中放在天平上稱重,聚在一起的雀重燕輕將一只雀一只燕交換位置而放,重量相等,5只雀和6只燕共重1斤,問雀和燕各重多少?”設(shè)雀每只x斤,燕每只y斤,則可列出方程組為A BC D8. 某學(xué)校組織初一學(xué)生去景區(qū)參加實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生張明和李華對(duì)著景區(qū)示意圖(圖中小正方形的邊長(zhǎng)代表100m長(zhǎng))描述景點(diǎn)牡丹園的位置張明說:“牡丹園的坐標(biāo)是(300,300)”,李華說“牡丹園在中心廣場(chǎng)東北方向約420m處”如果兩人的說法都是正確的,根

4、據(jù)以上信息,下列說法中錯(cuò)誤的是 A. 西門的坐標(biāo)可能是(-500,0) B. 湖心亭的坐標(biāo)可能是(-300,200) C. 中心廣場(chǎng)在音樂臺(tái)正南方向約400m處 D. 南門在游樂園東北方向約140m處 9. 大自然是美的設(shè)計(jì)師,即使是一片小小的樹葉,也蘊(yùn)含著“美學(xué)”如圖,的值接近黃金比,則黃金比 (參考數(shù)據(jù): ,)A. 在0.1到0.3之間 B. 在0.3到0.5之間 C. 在0.5到0.7之間 D. 在0.7到0.9之間10. 定義x表示不超過實(shí)數(shù)x的最大整數(shù),例如:3.1=3. 給出下列結(jié)論: -1.2= -2; 若x=3,則3x4; 若1.5x2,則x=1; 若x=2,y= 4,則6x+

5、y8其中正確的個(gè)數(shù)是A.1個(gè) B. 2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)二、填空題(本題共16分,每小題2分)11. 16的算術(shù)平方根為 12. 已知是關(guān)于,的二元一次方程的解,則的值為 13. 如圖,點(diǎn)C在射線 BD上,只需添加一個(gè)條件,使得ABEC,這個(gè)條件可以是 (第13題圖) (第14題圖)14. 某學(xué)校為調(diào)查學(xué)生對(duì)中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法了解的情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖,對(duì)該法“非常清楚”的學(xué)生對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為 15. 關(guān)于的一元一次不等式的解集是寫出一組滿足條件的的值: , 16. 不等式的負(fù)整數(shù)解是 17. 已知,是平面直角坐標(biāo)系中的兩點(diǎn),這兩

6、點(diǎn)之間的距離的最小值為 18. 某咖啡店提供三種咖啡,其對(duì)應(yīng)兩種容量的價(jià)格如下表所示:咖啡品種中杯(300ml)大杯(450ml)A30元/杯45元/杯B34元/杯55元/杯C45元/杯65元/杯咖啡店開展回饋活動(dòng),凡自備容器購(gòu)買咖啡者,每種中杯咖啡價(jià)格可減免2元、大杯咖啡及格可減免5元請(qǐng)根據(jù)上述信息,回答下列問題:(1)店長(zhǎng)收到顧客反映,有的咖啡品種在自備容器后,同種大杯咖啡的每毫升價(jià)格還是比中杯的貴,請(qǐng)問是表中的 品種(填“A”,“B”或“C”);(2)若要讓所有咖啡品種在自備容器后,同種大杯咖啡的每毫升價(jià)格都比中杯的便宜,則應(yīng)將大杯咖啡的價(jià)格至少減免 元 (減免的錢數(shù)為整數(shù)) 三、解答題

7、(本題共54分,第19-21題,每小題5分,第22-25題,每小題6分,第26題8分,第27題7分)19. 計(jì)算: 20. 解方程組:21解不等式組:22. 補(bǔ)全解題過程已知:如圖,BDAC于點(diǎn)D,EFAC于點(diǎn)F,1=2求證:GDBC 證明:BDAC,EFAC,BDC=EFC= BDEF ( )(填推理依據(jù))2= ( )(填推理依據(jù))又1=2,1= GDBC ( )(填推理依據(jù))23. 在平面直角坐標(biāo)系xOy中,如圖,已知點(diǎn)A(4,1),點(diǎn)B(1,2),過點(diǎn)B作BCx軸于點(diǎn)C(1)畫出線段BC,并寫出點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)連接AB,AC,得到三角形ABC平移三角形ABC,使得點(diǎn)A與點(diǎn)O重合, 點(diǎn)B

8、,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是,畫出三角形;(3)直接寫出三角形的面積24. 科技改變世界,隨著電子商務(wù)的高速發(fā)展,快遞分揀機(jī)器人應(yīng)運(yùn)而生某快遞公司啟用A種機(jī)器人80臺(tái),B種機(jī)器人100臺(tái),1小時(shí)共可以分揀8200件包裹;啟用A,B兩種機(jī)器人各50臺(tái),1小時(shí)共可以分揀4500件包裹(1)求A,B兩種機(jī)器人每臺(tái)每小時(shí)各分揀多少件包裹;(2)快遞公司計(jì)劃再購(gòu)進(jìn)A,B兩種機(jī)器人共200臺(tái)若要保證購(gòu)進(jìn)的這批機(jī)器人每小時(shí)的總分揀量不少于9000件,求最多應(yīng)購(gòu)進(jìn)A種機(jī)器人的臺(tái)數(shù) 25. 某學(xué)校為了合理地安排學(xué)生體育鍛煉,需要掌握學(xué)生每天課后進(jìn)行體育鍛煉時(shí)間的大致情況在4月份某天隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)被調(diào)查

9、的學(xué)生當(dāng)天課后進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間都不超過100分鐘現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表 課后體育鍛煉時(shí)間頻數(shù)分布表組別鍛煉時(shí)間(分鐘)頻數(shù)(人數(shù))百分比A1220%Ba35%C18bD610%E35% 課后體育鍛煉時(shí)間頻數(shù)分布直方圖 根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)直接寫出本次調(diào)查的樣本容量,以及頻數(shù)分布表中a,b的值;(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)若該校學(xué)生共有2200人,估計(jì)該校當(dāng)天課后體育鍛煉時(shí)間超過60分鐘的學(xué)生人數(shù)26. 閱讀下列材料:如圖1,ABCD, E,F(xiàn)分別是AB,CD上的點(diǎn),點(diǎn)P在AB,CD之間,連接PE, PF用等式表示AEP,EPF與CFP的數(shù)量關(guān)系小剛通過觀察

10、,實(shí)驗(yàn),提出猜想:EPF=AEP+CFP接著他對(duì)猜想的結(jié)論進(jìn)行了證明,證明思路是: 過點(diǎn)P作PMAB,由ABCD,可得PMCD,根據(jù)平行線的性質(zhì),可得1=AEP,2=CFP,從而圖1證得EPF=AEP+CFP 請(qǐng)你利用小剛得到的結(jié)論或解題思路,完成下列問題已知ABCD, E,F(xiàn)分別是AB,CD上的點(diǎn),點(diǎn)P在AB,CD之間,連接PE,PF(1)如圖2,若AEP =45,EPF=80,則PFD的度數(shù)為 ; 圖2(2)如圖3,AEP與CFP的平分線交于點(diǎn)Q,用等式表示EPF與EQF的數(shù)量關(guān)系,并證明;圖3(3)如圖4,AEP與CFP的平分線交于點(diǎn)Q,直接用等式表示EPF與EQF的數(shù)量關(guān)系圖427.

11、在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于任意兩點(diǎn),定義為點(diǎn)和點(diǎn)的“階距離”,其中例如:點(diǎn),的“階距離”為. 已知點(diǎn).(1)若點(diǎn),求點(diǎn)和點(diǎn)的“階距離”;(2)若點(diǎn)在軸上,且點(diǎn)和點(diǎn)的“階距離”為4,求點(diǎn)B的坐標(biāo);(3)若點(diǎn),且點(diǎn)和點(diǎn)的“階距離”為,直接寫出的取值范圍(備用圖) 豐臺(tái)區(qū)20212022學(xué)年度第二學(xué)期期末練習(xí)參考答案 七年級(jí)數(shù)學(xué) 2022.07一、選擇題(本題共30分,每小題3分)題號(hào)12345678910 答案CADBCBADCC二、填空題(本題共16分,每小題2分)11. 4 12. -1 13. 答案不唯一,如:B=ECD 14. 108 15. 答案不唯一,如:a=-1,b=2 16. -2,

12、-1 17. 5 18. (1)B;(2)8 三、解答題(本題共54分,第19-21題,每小題5分,第22-25題,每小題6分,第26題8分,第27題7分)19. 解:原式=,4分=.5分20. 解: 2,得 +,得 2分把代入,解得4分原方程組的解為 5分21. 解:解不等式,得 2分解不等式,得 4分 不等式的解集在數(shù)軸上表示如下: 不等式組的解集為5分22. 證明:BDAC, EFAC,BDC=EFC=901分BDEF (同位角相等,兩直線平行 )2分2=DBC (兩直線平行,同位角相等)4分又1=2,1=DBC5分GDBC (內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)6分23. 解:(1)正確畫出線段B

13、C,C(1,0);2分 (2)正確畫出三角形;4分(3)三角形的面積為3 6分24. 解:(1)設(shè)A種機(jī)器人每臺(tái)每小時(shí)分揀x件包裹,B種機(jī)器人每臺(tái)每小時(shí)分揀y件包裹1分由題意,列出方程組: 3分解方程組,得 答:A種機(jī)器人每臺(tái)每小時(shí)分揀40件包裹,B種機(jī)器人每臺(tái)每小時(shí)分揀50件包裹4分(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種機(jī)器人m臺(tái),則購(gòu)進(jìn)B種機(jī)器人臺(tái)根據(jù)題意,得,5分解得答:最多應(yīng)購(gòu)進(jìn)A種機(jī)器人100臺(tái)6分25. 解:(1)60;21,30%;3分 (2)正確補(bǔ)全圖形;4分 (3)(人)答:該校當(dāng)天課后進(jìn)行體育鍛煉時(shí)間超過60分鐘的學(xué)生約有330人.6分26. 解:(1)145;2分(2)EPF=2EQF3分證明:由小剛得到的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論