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1、城南舊事讀后感300字三年級(jí)作文城南舊事讀后感300字三年級(jí)作文 每次讀一本書(shū),都會(huì)有不同的感受。而我讀城南舊事這本書(shū)時(shí),心里總會(huì)涌出一股悲傷。這本書(shū)主要講述了主人公英子從故鄉(xiāng)臺(tái)灣來(lái)到了北京,住在胡同里,在胡同里她認(rèn)識(shí)了形形色色的人物,如:瘋子秀貞、好伙伴妞兒、勇敢追求幸福的蘭姨娘、面臨失子痛苦的宋媽英子通過(guò)和他們接觸,感受到了人生的凄慘和生死離別的痛苦,也大概明白了人心的善惡。她的童年豐富多彩,也同樣地充滿了悲喜相加的場(chǎng)面。可她一直保持著善良的天性,堅(jiān)強(qiáng)地生活,這是多么難得呀!在我們身邊,父母把我們保護(hù)的太好,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我們和瘋子、小偷接觸,防止把我們教壞。而善良無(wú)邪的英子并不介意和瘋子

2、、小偷打交道,用自己的童真、善良使他們把英子當(dāng)成好朋友,跟英子說(shuō)出了自己的心酸、被迫與無(wú)奈,英子聽(tīng)完后都十分同情,不斷幫助他們。這又是多么難得呀!童年是多么豐富多彩、幸福的,可英子的童年有悲有喜。如果我們的童年不是如此幸福和無(wú)憂無(wú)慮,而是和英子一樣的童年,那恐怕早已堅(jiān)持不了。可英子在這個(gè)環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地生活了下來(lái),最終成為臺(tái)灣著名的作家。城南舊事讀后感300字三年級(jí)作文 每次讀一本書(shū),都會(huì)有不同的感受。而我讀城南舊事這本書(shū)時(shí),心里總會(huì)涌出一股悲傷。這本書(shū)主要講述了主人公英子從故鄉(xiāng)臺(tái)灣來(lái)到了北京,住在胡同里,在胡同里她認(rèn)識(shí)了形形色色的人物,如:瘋子秀貞、好伙伴妞兒、勇敢追求幸福的蘭姨

3、娘、面臨失子痛苦的宋媽英子通過(guò)和他們接觸,感受到了人生的凄慘和生死離別的痛苦,也大概明白了人心的善惡。她的童年豐富多彩,也同樣地充滿了悲喜相加的場(chǎng)面??伤恢北3种屏嫉奶煨裕瑘?jiān)強(qiáng)地生活,這是多么難得呀!在我們身邊,父母把我們保護(hù)的太好,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我們和瘋子、小偷接觸,防止把我們教壞。而善良無(wú)邪的英子并不介意和瘋子、小偷打交道,用自己的童真、善良使他們把英子當(dāng)成好朋友,跟英子說(shuō)出了自己的心酸、被迫與無(wú)奈,英子聽(tīng)完后都十分同情,不斷幫助他們。這又是多么難得呀!童年是多么豐富多彩、幸福的,可英子的童年有悲有喜。如果我們的童年不是如此幸福和無(wú)憂無(wú)慮,而是和英子一樣的童年,那恐怕早已堅(jiān)持不了。可英

4、子在這個(gè)環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地生活了下來(lái),最終成為臺(tái)灣著名的作家。城南舊事讀后感300字三年級(jí)作文 每次讀一本書(shū),都會(huì)有不同的感受。而我讀城南舊事這本書(shū)時(shí),心里總會(huì)涌出一股悲傷。這本書(shū)主要講述了主人公英子從故鄉(xiāng)臺(tái)灣來(lái)到了北京,住在胡同里,在胡同里她認(rèn)識(shí)了形形色色的人物,如:瘋子秀貞、好伙伴妞兒、勇敢追求幸福的蘭姨娘、面臨失子痛苦的宋媽英子通過(guò)和他們接觸,感受到了人生的凄慘和生死離別的痛苦,也大概明白了人心的善惡。她的童年豐富多彩,也同樣地充滿了悲喜相加的場(chǎng)面。可她一直保持著善良的天性,堅(jiān)強(qiáng)地生活,這是多么難得呀!在我們身邊,父母把我們保護(hù)的太好,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我們和瘋子、小偷接觸,防止把我們教壞。而善良無(wú)邪的英子并不介意和瘋子、小偷打交道,用自己的童真、善良使他們把英子當(dāng)成好朋友,跟英子說(shuō)出了自己的心酸、被迫與無(wú)奈,英子聽(tīng)完后都十分同情,不斷幫助他們。這又是多么難得呀!童年是多么豐富多彩、幸福的,可英子的童年有悲有喜。如果我們的童年不是

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