冀教版八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章平面直角坐標(biāo)系19.2平面直角坐標(biāo)系階段方法技巧訓(xùn)練一專訓(xùn)1活用有序數(shù)對表示點的位置課件新版

1、階段方法技巧訓(xùn)練（一）專訓(xùn)1 活用有序數(shù)對表示 點的位置習(xí)題課1. 坐標(biāo)平面內(nèi)的點與有序數(shù)對是一一對應(yīng)的，有 序數(shù)對中的數(shù)具有順序性利用有序數(shù)對確定位置的方法：行列定位法、 經(jīng)緯定位法、區(qū)域定位法、網(wǎng)格定位法等1訓(xùn)練角度利用有序數(shù)對表示座位號1如圖，王明同學(xué)的座位是1組2排，如果用有序數(shù) 對(1，2)表示，那么張敏同學(xué)和石玲同學(xué)的座位 怎樣用有序數(shù)對表示？張敏同學(xué)的座位可以表示為(3，3)，石玲同學(xué)的座位可以表示為(4，5)解：2訓(xùn)練角度利用有序數(shù)對表示棋子位置2五子棋深受廣大棋友的喜愛，其規(guī)則是：在正方 形棋盤中，由黑方先行，輪流弈子，在任一方向 上連成五子者為勝如圖是兩個五子棋愛好者甲 和

2、乙對弈時的部分示意圖(甲執(zhí)黑子先行，乙執(zhí)白 子后走)，觀察棋盤思考：若A點的位置記為(8， 4)，甲必須在哪個位置上落子，才不會讓乙在短 時間內(nèi)獲勝？為什么？甲必須在(1，7)或(5，3)處落子，因為若甲不先截斷以上兩處之一，而讓乙在(1，7)或(5，3)處落子，則下一步不論截斷何處，乙總有一處落子可連成五子，乙必勝無疑解：3訓(xùn)練角度利用有序數(shù)對表示地理位置3如圖是某市市區(qū)幾個旅游景點示意圖(圖中每個 小正方形的邊長為1個單位長度)，如果以O(shè)為原 點建立兩條互相垂直的 數(shù)軸，如果用(2，2.5) 表示金鳳廣場的位置， 用(11，7)表示動物園的 位置，根據(jù)此規(guī)定：(1)湖心島、光岳樓、山陜會館

3、的位置如何表示？(2)(11，7)和(7，11)是同一個位置嗎？為什么？(1)湖心島的位置可表示為(2.5，5)；光岳樓的位 置可表示為(4，4)；山陜會館的位置可表示為 (7，3)(2)不是同一個位置，因為前面一個數(shù)字代表橫向， 后一個數(shù)字代表縱向，交換數(shù)字的位置后，就 會表示不同的位置解：4訓(xùn)練角度利用有序數(shù)對表示運動路徑4如圖，小軍家的位置點A在經(jīng)5路和緯4路的十字 路口，用有序數(shù)對(5，4)表示；點B是學(xué)校的位 置，點C是小蕓家的位 置，如果用(5，4)(5， 5)(5，6)(6，6)(7， 6)(8，6)表示小軍家 到學(xué)校的一條路徑(1)請你用有序數(shù)對表示出學(xué)校和小蕓家的位置；(2)請你寫出小軍家到學(xué)校的其他幾條路徑(寫3條)(1)學(xué)校和小蕓家的位置分別可表示為(8，6)，(3，3)(2)答案不唯一，如： (5，4)(5，5)(6，5)(7，5)(8，5)(8，6)； (5，4)(6，4)(7