南充市高2021屆第二次高考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合能力測試

1、南充市高2021屆第二次高考適 應(yīng)性考試?yán)砜凭C合能力測試注意事項(xiàng)：.本試卷分第I卷（選擇題）和第 II卷（非選擇題）兩部分。答題 前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。.回答第I卷時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的 答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。 寫在試卷上無效。.回答第II卷時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。.考試結(jié)束，將答題卡交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16 Na-23S-32Ca-40Ni-59第I卷（選擇題共126分）一、選擇題（本題共13小題，每小題 6分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求

2、的）.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是A.細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)B.溶酶體中的水解酶不會破壞細(xì)胞自身的結(jié)構(gòu)C.葉綠體內(nèi)膜向內(nèi)折疊有利于色素附著D.RNA和RNA聚合酶經(jīng)過核孔的方向相同.下表各選項(xiàng)中，符合“M一定能推理得出N的是也前MAill綱水腫m療口1票紙門祝少就應(yīng)胃產(chǎn)生特案的W俳我卮發(fā)中反的1甘L咯二生小或。收衣情加鬼當(dāng)血錐球度過高.1 , J R涮Ifrg賽二領(lǐng)等吧.研究發(fā)現(xiàn)某植物液泡膜上的質(zhì)子泵可利用水解某些底物產(chǎn)生的能量將細(xì)胞質(zhì)中的H+泵入液泡，另外液泡膜上的Na+/H +反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可將H+轉(zhuǎn)出液泡的同時將Na+轉(zhuǎn)入液泡，有利于Na+向液泡內(nèi)運(yùn)輸和積累。下列敘

3、述錯誤的是A.質(zhì)子泵本質(zhì)上是一種載體蛋白B.H+進(jìn)入液泡是順相對濃度梯度跨膜運(yùn)輸C.H+的運(yùn)輸有利于維持液泡膜內(nèi)外的酸堿平衡D.Na+在液泡中的積累有利于提高該植物的耐鹽性.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力B.生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)只存在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間C.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小取決于其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度D.森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高于草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.下列生物實(shí)驗(yàn)中關(guān)于酒精的敘述錯誤的是A.檢測生物組織中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，利用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色B.提取和分離綠葉中色素的實(shí)驗(yàn)中，無水酒精起到分離色素

4、的作用C.根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，利用體積分?jǐn)?shù)95%酉精和質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%鹽酸混合液進(jìn)行解離D. 土壤小動物類群豐富度的研究中，采集的小動物可以放入體積分?jǐn)?shù)70%酒精溶液中6.苯丙酮尿癥是一種人類遺傳病，正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者，未經(jīng)治療的患兒可表現(xiàn)嚴(yán)重的智力障礙和癲癇。產(chǎn)列有關(guān)說法不正確的是前診斷可監(jiān)測和預(yù)防遺傳病的發(fā)生。下圖是某患者的家族系譜圖，下0正常男女愚摘女未知性別及忖狀 ；? 一、：尸叢 T5. 二4.三rCA.苯丙酮尿癥屬于單基因遺傳病，且男女患病概率均等B.該病是由于患者體內(nèi)缺少一種酶，使苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸積累 所致C.II 3攜帶致病基因的概率

5、為1/70JII1患病的概率為 1/560D.對III i的胚胎進(jìn)行 DNA檢測，可確定胎兒是否患有苯丙酮尿癥.(10)為了探究光照對小麥光合作用的影響，研究小組將小麥的盆 栽苗隨機(jī)均分成甲、乙兩組，甲組自然光照，乙組給予一定程度的遮光。在其他條件相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，測定結(jié)果如右圖所示。請回答下列問題:(1)小麥細(xì)胞產(chǎn)生 O2的場所是 ,釋放的 Q來自 于 (填 “H 2。或 “CO2”)。(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常會對農(nóng)作物進(jìn)行松土透氣，其目的是(3)該實(shí)驗(yàn)中 組是實(shí)驗(yàn)組。12點(diǎn)時，乙組凈光合速率高于甲組，主要原因是(4)研究表明，乙組小麥光合作用強(qiáng)度不同于甲組是由環(huán)境素引起的，而遺

6、傳物質(zhì)未發(fā)生改變。請以該組小麥種子為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。.(9 分)多項(xiàng)研究表明“腎為先天之本”，腎陽不足會引起大腦單 胺類神經(jīng)遞質(zhì)(去甲腎上腺素、5-羥色胺、多巴胺、腎上腺素等)含量降低和下丘腦垂體腎上腺軸(HPA軸)功能紊亂，從而誘發(fā)抑郁癥，嚴(yán)重危害人類身心健康。請回答下列問題：(1)在HPA軸中下丘腦可分泌促腎上腺素皮質(zhì)激素釋放激素( CRH) 作用于垂體，促使垂體分泌 ,垂體分泌的物質(zhì)又促 使腎上腺皮質(zhì)分泌相應(yīng)皮質(zhì)激素，從而讓人產(chǎn)生快感，保持情緒愉 悅，該過程中腎上腺皮質(zhì)激素的分泌屬于 調(diào)節(jié)。(2)腎上腺髓質(zhì)能分泌腎上腺素，腎上腺素能作用于心臟，從而

7、使心率加速。在這個過程中心臟是腎上腺素作用的 ，腎上腺素起作用后即被 ，心率恢復(fù)。(3)在反射弧中，興奮沿神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的方向是 (單向的、雙向的)，在突觸處單向傳遞的原因是(4)神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后，會迅速被降解或回收進(jìn)細(xì)胞。若抑郁癥與大腦單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的濃度相對不足有關(guān)，則.(至少兩點(diǎn))可作為治療抑郁癥的方案。31.(9 分)豌豆觀是一類主要以豆科植物為食的害蟲。常聚集于幼葉、嫩莖、花序和幼莢吸食汁液，導(dǎo)致植物變成褐色而死亡。(1)調(diào)查豌豆觀的種群密度的方法是 ;這些射蟲集聚在植物的不同位置，體現(xiàn)了種群的 特征；豌豆觀吸食汁液，體現(xiàn)射蟲與植物的種間關(guān)系是 。(2)射蟲在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于

8、,它能加快生態(tài)系統(tǒng)的(3)為了防治觀災(zāi)，可利用人工合成的性引誘劑誘殺射蟲的雄性個體，來破壞觀蟲種群的 ,從而導(dǎo)致射蟲種群密度下降，減輕射蟲的危害。這種防治方法屬于 防治，該防治方法的優(yōu)點(diǎn)是：(至少兩點(diǎn))。32.(11 分)果蠅是常見的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，請根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題:材料一：果蠅的紅眼與白眼是一對相對性狀，控制紅眼(w+)與白眼(w)的基因位于 X染色體上；材料二：用 X射線誘變使果蠅 X染色體上的 w+基因移接到IV號染色 體上，w+基因在IV號染色體上不能表達(dá)；材料三：果蠅的眼是由多個小眼組成的復(fù)眼；材料四：基因組成為XW+XW的果蠅經(jīng)X射線照射后發(fā)育為紅、白兩色鑲嵌的花斑眼果蠅

9、。(1)果蠅的體細(xì)胞中含有 個染色體組，每個染色體 組中含有一組 染色體。(2)基因w+與w最根本的區(qū)別是 ,材料中提到的 X射 線誘導(dǎo)果蠅產(chǎn)生的變異類型是(3)為什么基因型為 XW+XW的果蠅眼睛顏色表現(xiàn)為花斑狀？請根據(jù)上述材料提出合理假 設(shè)：（4）果蠅的剛毛（A）和截毛（a）是一對肉眼不易區(qū)分的相對性狀，剛 毛對截毛為顯性，控制剛毛和截毛的基因位于性染色體上?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一 只罕見雌果蠅，其性染色體與相關(guān)基因的位置關(guān)系如右圖所示。請利 用該雌果蠅和野生型（紅眼剛毛）的雄果蠅設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，僅通過簡單的肉眼觀察選育出截毛雌果蠅。（二）選考題（共 45分。請考生從給出的2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物

10、題中每科任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分）.生物選修1:生物技術(shù)實(shí)踐（共 15分）“掌心對掌心，手心壓手背，十指交叉摩，手握關(guān)節(jié)搓，拇指圍軸轉(zhuǎn)，指尖掌心揉，手腕別放過。”七步洗手法可以清除手部的污物和微生物，是預(yù)防新冠病毒感染的有效措施之一。某生物實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了 “比較洗手前后手上細(xì)菌分布情況”的探究活動：各小組成員分別將拇指在培養(yǎng)基甲上輕輕按一下，然后用肥皂將該手洗干凈，再將洗凈后的拇指在培養(yǎng)基乙上輕輕按一下。將這兩個培養(yǎng)基放入恒溫培養(yǎng)箱中，在適宜溫度下培養(yǎng)24小時后，統(tǒng)計(jì)兩組培養(yǎng)基中菌落數(shù)目。（1）該實(shí)驗(yàn)中用到的培養(yǎng)基中加入了牛肉膏、蛋白月東、NaCl和水，蛋白月東可以為微生物

11、的生長提供 和維生素等營養(yǎng)物質(zhì)，為了使配制的溶液呈固體狀態(tài)，還需要 加入。為了防止外來雜菌的入侵，可以將培養(yǎng)基放入盛有適量 的高壓滅菌鍋內(nèi)滅菌15-30min.(2)實(shí)驗(yàn)中“將拇指在培養(yǎng)基上輕輕按一下”相當(dāng)于微生物培養(yǎng)操作中的 該操作應(yīng)該在酒精燈火焰附近進(jìn)行，原因是(3)統(tǒng)計(jì)甲乙兩組培養(yǎng)皿中的菌落，乙組中菌落數(shù)比甲少得多，實(shí)驗(yàn) 結(jié)果說明肥皂洗手不能徹底清除手上的微生物。為避免手上微生物在無菌操作中污染培養(yǎng)基，洗過的手還應(yīng) 等方法處理。(答出1種即可)。(4)有同學(xué)認(rèn)為乙中也有菌落產(chǎn)生，是因?yàn)榕囵B(yǎng)過程受到雜菌污染， 請你在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一個簡單的方案驗(yàn)證他的猜想是否正確。.生物選修 3:現(xiàn)代

12、生物科技專題(共 15分)新冠肺炎患者康復(fù)后體內(nèi)含有相應(yīng)的抗體，可幫助其他患者更快地清除病毒，是治療新冠肺炎的有效方法。但目前康復(fù)者的血清來源較少，不能滿足臨床需求，理論上可采用基因工程或動物細(xì)胞工程的方法獲得相應(yīng)抗體。請回答下列有關(guān)問題：(1)傳統(tǒng)抗體的制備是向生物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原，使生物體產(chǎn)生抗體，從動物的 中分離所需抗體，但用這種方法提取 的抗體，具有(至少寫出兩點(diǎn))等缺點(diǎn)，現(xiàn)在逐步被單克隆抗體取代。(2)單克隆抗體制備時需要從康復(fù)者的脾臟中分離出B淋巴細(xì)胞，在體外將其與 細(xì)胞進(jìn)行融合，常見的融合方法有電激、聚乙二醇、 等，然后再經(jīng)篩選、培養(yǎng)等步驟大量獲得。(3)科學(xué)家不斷探索尋求制備新冠病毒抗體的方法，某科研小組欲利用基因工程技術(shù)