2022年第一學(xué)期高三（9、18）班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

1、2022年第一學(xué)期高三9、18班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)_-_學(xué)年第一學(xué)期高三9、18班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) _-_學(xué)年度第一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，如今把這一學(xué)期的情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下。 成功經(jīng)歷 一、 集體智慧，共同進(jìn)步。 1、 資共享。不管是課件、篇子還是素材、習(xí)作等所有資料，全組所有成員資共享，統(tǒng)一放在校園網(wǎng)上。集體的智慧遠(yuǎn)勝于單個(gè)人的力量，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢(shì)明顯，老師集體受益。 2、 群策群力。“天天練”“定時(shí)訓(xùn)練”，“語(yǔ)文早讀報(bào)”多種形式，老師各自展示自己最拿手的資，每人一點(diǎn)星火，語(yǔ)文組就會(huì)形成燎原之勢(shì)。 3、 分工合作。語(yǔ)文組下設(shè)五個(gè)小組，定人定點(diǎn)定量，找題做題選題，每個(gè)專項(xiàng)保質(zhì)保量順利過(guò)關(guān)。 4、 聽

2、、評(píng)、備、講，四位一體。老老師做好傳幫帶，新老師做好用心學(xué)，新老老師齊心協(xié)力，共同研究學(xué)情，研究考綱，研究教學(xué)，研究考試，研究講課，研究效率，效果很好。 5、 人際和諧?！翱炜鞓?lè)樂(lè)生活，高快樂(lè)興工作”是高三語(yǔ)文組的生活寫照。人情氣氛濃，教研氣氛厚，集體觀念重，團(tuán)隊(duì)精神極強(qiáng)，工作效率很高。 二、 夯實(shí)根底，滾動(dòng)進(jìn)步。 1、 在一輪復(fù)習(xí)中，我們有條不紊重點(diǎn)突出梳理六冊(cè)書的根本篇目。如六冊(cè)課本的文言文教學(xué)，要求學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，積累文言實(shí)詞和虛詞，逐句翻譯課文，通過(guò)練習(xí)檢查催促。每一篇課現(xiàn)代文有詞語(yǔ)默寫，課本的附錄像“容易讀錯(cuò)的字” “容易寫錯(cuò)的字”“容易用錯(cuò)的成語(yǔ)”，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞語(yǔ)表要求學(xué)生逐一過(guò)

3、關(guān)，審音表重點(diǎn)字一個(gè)字一個(gè)字審核。該拿的分?jǐn)?shù)堅(jiān)決不能丟。我們?cè)噲D利用教材幫助學(xué)生積累豐厚的語(yǔ)文的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，開展學(xué)生的知識(shí)遷移才能。 2、強(qiáng)化各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞語(yǔ)辨析、熟語(yǔ)、病句、古文和古詩(shī)詞鑒賞這幾個(gè)根底知識(shí)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)。研究考試說(shuō)明和近幾年的高考語(yǔ)文試卷，研究各種題型的命題特點(diǎn)、規(guī)律和走向以及解題的根本思路和操作要領(lǐng)，把最精粹的方法，最細(xì)化的答題步驟，最標(biāo)準(zhǔn)的思維過(guò)程教給學(xué)生。 3、閱讀訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的閱讀文本才能，理解、分析p 、概括、綜合才能逐一過(guò)關(guān)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，以文本為例子，以才能為根本，以不變的才能應(yīng)對(duì)多變的試題。 4、對(duì)于作文訓(xùn)練，我們把它單劃出來(lái)，細(xì)分

4、成審題立意、選材組材、行文構(gòu)思、強(qiáng)化文體等幾個(gè)板塊，每?jī)芍軐懸淮巫魑模看味加袀?cè)重點(diǎn)。我們又找來(lái)高考范文、學(xué)生的范文范例，印出來(lái)讓學(xué)生學(xué)，落實(shí)到位。把作文訓(xùn)練貫穿到整個(gè)高三備考中，不斷強(qiáng)化、細(xì)化，常抓不懈。 5、利用好早自習(xí)。配合專題復(fù)習(xí)，加強(qiáng)朗讀，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感，強(qiáng)化課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。 三、領(lǐng)導(dǎo)支持，老師敬業(yè)。 校長(zhǎng)為每位老師裝備了電腦，教室有多媒體，今年冬天還安裝上空調(diào)，很好地解決了老師教學(xué)生活的困難。各種教學(xué)資料，只要老師們提到的，校長(zhǎng)總是竭盡全力的為老師們解決。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，給老師們以極大的鼓勵(lì)，更激發(fā)了老師們的教學(xué)熱情。 組長(zhǎng)以身作那么，做好班，站好崗，全組同志，兢兢業(yè)業(yè)，同心協(xié)力，共謀_年高考大計(jì)。 存在問(wèn)題 1、時(shí)間緊，任務(wù)重。學(xué)生高一高二根底很不結(jié)實(shí)，高三任務(wù)相當(dāng)緊張。學(xué)生思想上有輕視語(yǔ)文的思想，這種思想直接危害的是_年的高考。 2、 學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文意識(shí)不好，學(xué)習(xí)語(yǔ)文習(xí)慣不好，不會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。根據(jù)學(xué)生情況，指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文，如何應(yīng)對(duì)語(yǔ)文高考是當(dāng)務(wù)之急。 3、 “進(jìn)步課堂效率”，利用課上主陣地，利用好早自習(xí)，把教學(xué)任務(wù)盡量在上課完成，這是我們所采取的唯一一個(gè)行之有效的方法。 下學(xué)期打算 1、 強(qiáng)化二卷，強(qiáng)化重點(diǎn)專題，訓(xùn)練學(xué)生綜合解題才能。專題加上綜合，綜合輔以配套練習(xí)，既有綜合，又有重點(diǎn)，全面進(jìn)步學(xué)生應(yīng)試才能，沉著應(yīng)對(duì)_-年高考。