6.千人糕21視頻課件第1課時

1、同學(xué)們，你們吃過米糕嗎？你們知道一塊米糕是怎么做出來的嗎？一塊普通的米糕，要經(jīng)過成千上萬人的勞動制作出來的。千人糕6第 一 課時助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)、會寫本課生字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）米糕中國漢族傳統(tǒng)小吃食品之一，擁有很悠久的歷史。米糕是用黏性大的米或米粉來蒸成的糕，加工制作方便，耐貯藏，食用方法多樣，所以很受大眾歡迎。漢朝對米糕就有“稻餅”、“餌”、“糍”等多種稱呼。相關(guān)資料 點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詩詞意思。自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一

2、想：課文主要寫了什么？ 讀一讀 go t ma mi tng zh zh千人糕 特別 干嘛 買過 加了糖 甘蔗汁 ci o sun xio shu lo d qu yng甜菜汁 熬出來 就算 銷售 勞動 的確 應(yīng)該檢查自讀情況t ma特嘛糖我會認(rèn)買sunloxioqu算銷熬粉勞mizhogo 糕汁蔗zh的dtng確fnyng菜ci應(yīng)d（的確 ） de（好的）的yng （應(yīng)該 ） yng（答應(yīng) ）應(yīng)多音字指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。 這篇課文通過記敘爸爸和孩子吃“千人糕”的對話，讓我們明白了每一件物品的制成都包含著很多人的勞動。說一說課文主要寫了什么？ 能nng 書寫指導(dǎo)：

3、左右基本等寬，最后一筆豎彎鉤舒展。部首：組詞：能做 能夠 造句：我們要把能做的事情做好。音序：N結(jié)構(gòu):左右 我會寫桌zhu 書寫指導(dǎo)：“木”橫稍長，撇、捺舒展有力。部首：木組詞：桌子 課桌造句：我家買了一張新桌子。音序：Z結(jié)構(gòu):上中下 味wi 書寫指導(dǎo)：左小右大，右部撇捺舒展。部首：口組詞：味道 味覺造句：這個菜味道很香。音序：W結(jié)構(gòu):左右 買mi 書寫指導(dǎo)：“乛”略窄；“頭”橫宜長，撇、點(diǎn)穩(wěn)住重心。部首：乛組詞：買過 買賣造句：爸爸給我買過這個玩具。音序：M結(jié)構(gòu):左右 具j 書寫指導(dǎo)：筆畫緊湊，橫畫間距均勻，第六筆橫最長，托上蓋下。部首：八組詞：農(nóng)具 工具造句：農(nóng)民伯伯離不開農(nóng)具。音序：J結(jié)

4、構(gòu):上下 甘gn 書寫指導(dǎo)：筆畫簡單但是整體字形方正需要橫平豎直、書寫規(guī)范。部首：甘組詞：甘蔗汁 甘雨造句：我最喜歡的飲料就是甘蔗汁。音序：G結(jié)構(gòu):獨(dú)體字 甜tin 書寫指導(dǎo)：左右等寬，“舌”稍靠上些。部首：甘組詞：甜菜 甜水造句：甜菜是一種可以榨糖的植物。音序：T結(jié)構(gòu):左右 菜ci 書寫指導(dǎo)：第一筆橫長，豎在舒張線上，撇捺舒展。部首：艸組詞：甜菜 蔬菜造句：甜菜是一種可以榨糖的植物。音序：C結(jié)構(gòu):上下 勞lo 書寫指導(dǎo)：整體略扁，最后一筆撇畫舒展。部首：力組詞：勞力 勞動造句：小明參加勞動活動特別積極。音序：L結(jié)構(gòu):上下 好奇：特別：難道：味道：理解詞語對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。

5、造句：我很這件玩具感到十分好奇。與眾不同；不普通。造句：這真是一件特別的禮物。莫非，表示加強(qiáng)反問的語氣。造句：難道這是真的嗎？物質(zhì)所具有的能使舌頭得到某種味覺的特性。造句：這道菜的味道真不錯。甘蔗：甜菜：的確：種粗壯高大的多年生植物,有扁平的2列葉,多節(jié)的桿。含糖。造句：我很喜歡吃甘蔗。草本植物,具大而厚的葉,幼時為綠色,并具球莖狀的根。根含有糖質(zhì),是制糖的主要原料之一。造句：我家的小院子里種了一畦甜菜。完全確實(shí)，毫無疑問。造句：媽媽，我的確需要一支新筆。好奇 奇怪兩個詞都有“奇”的意思。“好奇”是對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣，充滿新鮮感?！捌婀帧敝父械匠龊踝约旱囊饬稀Ｄ泻⑾渤鐾?，充

6、滿好奇的跑進(jìn)屋。奇怪，昨天我明明是把自來水筆放在抽屜中的,現(xiàn)在卻不翼而飛了。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造 句：再讀課文： 邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分(第14自然段)好奇名字。通過父子對話引出千人糕。第二部分(第59自然段)來之不易。通過父子對話寫出千人糕的制作過程。第二部分(第1011自然段)名字由來。寫孩子明白了“千人糕”得名的原因。交流分段情況課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了我們每一件物品的制成都包含著很多人的勞動。習(xí)題源于點(diǎn)撥“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識練”1把下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。g_ zh_ t_ 糕點(diǎn) 蔗糖特別 f_ m_ _o 面粉 買賣 熬夜 _n _u 計(jì)算 的確qonisu nng gu mi do gn tin lo dng qng ci wi do2看拼音，寫詞語。味 道能 夠買 到甘 甜勞 動青 菜 3給多音字組詞。 de（） d （） shn（） sh （）什錦的什好的的確什么4選詞填空，我最棒。好奇驚奇(1)我的()心終于控制不住了。(2)看到這幅杰作，我()得瞪大了眼睛。特別特殊(3)難道它的味道很()嗎？(4)如果沒有()情況，