2019年高考專題復(fù)習(xí)仿用句式

1、 專題十三仿用句式【近五年全國各地卷語言表達(dá)題之仿用句式題情況匯總】-3-說明1.多以主觀題的形式考查。仿用句式的常見題型主要有命題(話題)式、自由(開放)式、補(bǔ)寫(續(xù)寫)式和對(duì)聯(lián)式。2.選材時(shí)代感強(qiáng)。所選背景材料大都貼近生活實(shí)際,更加注重人文性、實(shí)用性,關(guān)注文化內(nèi)涵。3.綜合性較強(qiáng)。仿寫題涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格協(xié)調(diào)等許多方面,反映出考生理解、表達(dá)運(yùn)用等多層級(jí)的能力要求?？键c(diǎn)解析 仿寫 仿其形式: 1、句式結(jié)構(gòu) 2、修辭格 仿其神韻 ：主題、內(nèi)容、邏輯關(guān)系顯性隱性模仿 審清題干，看準(zhǔn)要求 研究例句，理清結(jié)構(gòu) 辨明辭格，精思內(nèi)容 潤色修飾，兼顧形神解題步驟-6-1.(2

2、018全國卷21)仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。諸子爭鳴,造紙印刷、筑長城開運(yùn)河,中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。材料:奮斗團(tuán)結(jié)夢(mèng)想建強(qiáng)國謀復(fù)興御外侮衛(wèi)家國脫貧困奔小康墾田拓海開天辟地守望相助抗災(zāi)治水逐日奔月同舟共濟(jì)答案示例 墾田拓海、抗災(zāi)治水、脫貧困奔小康,中國人民具有偉大的奮斗精神。同舟共濟(jì)、守望相助、御外侮衛(wèi)家國,中國人民具有偉大的團(tuán)結(jié)精神。開天辟地、逐日奔月、建強(qiáng)國謀復(fù)興,中國人民具有偉大的夢(mèng)想精神。 真題體驗(yàn)-7-解析 本題考查仿用句式,擴(kuò)展語句的能力。答題的關(guān)鍵是先把后兩行的詞語按照“奮斗”“團(tuán)結(jié)”“夢(mèng)想”分組,分組正確了,解答就容易了。每組

3、前兩個(gè)四字詞語的語序可以互換。 仿寫句子主要考查考生的語言運(yùn)用能力、聯(lián)想能力和創(chuàng)造能力。 仿寫句子常見的題型一般分為以下四種情況 命題式(話題式)仿寫 填空式（嵌入式）仿寫 續(xù)寫式仿寫 自由式(開放式)仿寫。常見題型 話題式仿寫即命題式仿寫，給出一個(gè)語言材料作為例句，以同一話題或另外提出新的命題內(nèi)容(即話題)，按例句格式進(jìn)行仿寫。 （一）命題式（話題式）-10-例1、(2015天津20)漢字是中華文明的重要載體,許多漢字如山、日、水、火、土、木都具有豐富的文化意蘊(yùn)。請(qǐng)參照例句,任選一個(gè)字寫一段話。要求100字以內(nèi)。(7分)例:“月”字形如彎彎的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中

4、華文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系,“朗月清風(fēng)”讓人神清氣爽,“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。答案示例 “水”字形如滔滔的水流,大水叫“川”,“大江東去”,意境闊大;小水叫“溪”,“蘭芽浸溪”,意境清新。在中華文化中與水有關(guān)的字很多,這些字體現(xiàn)了中國人的智慧和情懷?！昂＜{百川”,要人有寬廣的胸襟。解析 解答本題的關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)平時(shí)的積累,按字、詞、成語、詩句的順序進(jìn)行聯(lián)想,注意字?jǐn)?shù)的限制。(要點(diǎn):包含文化信息;語意準(zhǔn)確,語言通暢。)例2、（2008寧夏卷）仿照下面的示例，以“機(jī)遇”為話題，寫幾個(gè)比喻句，并形成排比。（6分） 苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一道

5、萬丈深淵。答案示例 機(jī)遇對(duì)于有心者是一條登天梯，對(duì)于路過者是一條捷徑，對(duì)于無心者是一條死胡同。機(jī)遇對(duì)于英才是一架便車，對(duì)于智者是一條捷徑，對(duì)于愚者是一縷過眼云煙。例3、(2010高考浙江卷)余光中先生說：一個(gè)方塊字是一個(gè)天地，美麗的中文不老。許多漢字自身的構(gòu)成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請(qǐng)仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語言描述它。要求：至少運(yùn)用一種修辭方法【例1】墨：大地滋養(yǎng)出一個(gè)黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞?！纠?】鴻：江邊盤旋的那只孤獨(dú)的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。(1)塵： (2)舒：答案示例(1)塵：人世間無處不在、到處飛舞的小小的土屑，卻見證著歷史的滄桑。(2)舒：它在向

6、人們?cè)V說著，只有懂得舍棄和給予的人，才會(huì)活得從容暢快，精神豪邁。-13-例4、(2015湖北21)仿照示例,從下列構(gòu)字部件中任選兩個(gè)不同的部件,另組一個(gè)漢字,并用該字組成一個(gè)雙音詞,再以該詞立意,寫兩句感想。要求:立意積極;語句整齊;不超過20字;構(gòu)字、組詞不必單獨(dú)列出,包含于感想之中即可。構(gòu)字部件:禾亻口日又月言構(gòu)字詞示例:+又友友善感想示例:行友善營造溫馨社會(huì)講真誠建設(shè)美好家園答案示例 (1)(日+月明文明)創(chuàng)文明社會(huì)建和諧中國(2)(禾+日香書香)博覽群書通曉天下事理沐浴書香養(yǎng)成高尚人格-14-解析 給定構(gòu)字部件,意在引導(dǎo)考生據(jù)此構(gòu)字,如“明”“信”“和”等;依字組詞,即以該字為語素組成

7、詞語,如“文明”“誠信”“和睦”等;據(jù)詞造句,既考查語言運(yùn)用能力,又彰顯了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。解答本題的關(guān)鍵在于結(jié)合示例弄清題目要求,依次組字,組詞,造句。難點(diǎn)在造句上,要求以該詞為中心,兩個(gè)句子的句式整齊,盡量運(yùn)用對(duì)偶。(1)審清被仿寫句的句式特點(diǎn)，仿寫句要與被仿寫句句式(如例句結(jié)構(gòu)、思想感情等)保持一致。(2)分析被仿寫句的修辭特點(diǎn)，仿寫句要與被仿寫句所用的修辭保持一致。如例1。(3)看清題中要求仿寫的話題，不要脫離要求，另立話題。如：例1只能以“機(jī)遇”為話題，例2只能是“塵”和“舒”。(4)依據(jù)仿寫話題展開聯(lián)想和想象，寫出形象合理的語句。 命題式（話題式）仿寫解題方法 所寫句子夾在已供材

8、料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。 （二）填空嵌入式例1 在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。 人民共和國迎來了她六十誕辰。六十年像一條長河，有急流也有緩流；六十年像一幅畫，有冷色也有暖色；_，_ ；六十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開， _，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代 。 （1）六十年像一場賽事，有失敗也有勝利；歷史永遠(yuǎn)前進(jìn)。 （2）六十年像一首頌歌，有柔情也有激情；頌歌震撼人心。 病因解析：內(nèi)容勉強(qiáng)與上文相呼應(yīng)，但后面應(yīng)以賽事開頭且要突出在發(fā)展。六十年像一個(gè)太陽，有光芒也有

9、溫暖。 六十年像一叢鮮花，有芬芳也有色彩。 六十年像一幅書法，有草書也有楷書。病因解析：“有”與“也有”失去了相反的關(guān)系。六十年像一首歌曲，有低音也有高音，歌曲漸趨高潮 六十年像一條道路，有彎曲也有筆直，道路正在延伸 六十年像一場賽事， 有失敗也有成功，賽事正趨激烈（2013山東卷）以下是某中學(xué)慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式，在空缺處補(bǔ)寫相應(yīng)的語句。要求：句式一致，字?jǐn)?shù)相等，語意相關(guān)。(4分)學(xué)生甲：老師，您堅(jiān)守一方凈土，用粉筆書寫忠誠，默默無聞; 學(xué)生乙：老師，您耕耘三尺講臺(tái)， ; 學(xué)生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞; 學(xué)生乙： 。 答案示例用汗水澆灌希望，孜孜不倦 用

10、雙手托起未來，無怨無悔 詩詞歌賦，頌不完您帶來的感動(dòng) 赤橙黃綠，畫不完您多彩的人生 1、仿寫的句子在結(jié)構(gòu)上應(yīng)與原文保持一致。2、仿寫的句子在內(nèi)容與邏輯關(guān)系上應(yīng)與上下文保持協(xié)調(diào)，要考慮內(nèi)容上的連貫呼應(yīng)。3、注意用語特點(diǎn)、情感基調(diào)和語言風(fēng)格等。4、注意修辭特點(diǎn)。 嵌入式仿寫解題方法 續(xù)寫式仿寫題一般要求為：根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個(gè)或多個(gè)句子。（三） 續(xù)寫式(2012高考四川卷)補(bǔ)寫出下列有關(guān)節(jié)日的兩副對(duì)聯(lián)。注意：內(nèi)容與節(jié)日相關(guān)；可以不考慮平仄。(1)端午上聯(lián)：賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻 下聯(lián)：(2)中秋下聯(lián)：明月千里寄相思上聯(lián)：答案示例聞粽香尚思屈子忠魂答案示例清風(fēng)一縷拂丹桂掛艾草承載華夏文明關(guān)山萬

11、重生愁緒 (1)辨明例句所用的修辭手法及語法知識(shí)；(2)找出母句以及母句框架；(3)揣摩句中所闡述的意義，即悟透所給例句的意義， 使仿寫的句子和原句話題一致，內(nèi)容一致，風(fēng)格一 致，前后呼應(yīng)，整體協(xié)調(diào)；(4)聯(lián)想、想象，組織成句。 續(xù)寫式仿寫解題方法 自由式仿寫是給出一個(gè)語言材料作為例句，仿寫內(nèi)容不確定(可自由發(fā)揮)，句式依照例句而進(jìn)行的仿寫。（四）自由 (開放) 式 例1、(2011大綱全國)仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分)諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰；諒解是一場綿綿的細(xì)雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一束溫暖的陽

12、光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。 解析：注意題干要求，需另找話題，不得繼續(xù)使用“諒解”，而且仿寫的三個(gè)句子也都要使用比喻的修辭手法。這樣，我們可以想到寬容、理解、幫助等。答案示例寬容是一股純凈的泉水，能清洗積聚在人們心中的淤泥。寬容是一盞明亮的神燈，能驅(qū)除遺留在人們心中的黑暗。寬容是一片綠波蕩漾的草原，能平息燃燒在人們心中的怒火。 (內(nèi)容合理，給2分；比喻貼切，給2分；句式相 同，給2分)-26-例2、 (2011課標(biāo)全國高考17)仿照下面的示例,自選話題,另寫三句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。 平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是苗圃,孕育著爛漫,只要你肯澆灌;平凡是細(xì)

13、流,孕育著浩瀚,只要你肯積聚。答案示例 時(shí)間是砂石,孕育著大廈,只要你肯建造;時(shí)間是水滴,孕育著大海,只要你肯流淌;時(shí)間是綠葉,孕育著森林,只要你肯成長。解析 本題仿寫要注意三點(diǎn):一是句子的結(jié)構(gòu),這里要注意“是,著,只要你肯”的句式。二是語意,這三句話的基本語意為“平凡”中孕育著“成功”,只是它需要你用努力去爭取。三是修辭手法,這里用了比喻、排比兩種修辭手法。-27-例3、(2012課標(biāo)全國高考17)依照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,要求使用擬人的修辭手法,句式與示例相同。梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾,意在教導(dǎo)我們:學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);曇花于萬籟俱寂的深夜綻放,意在提醒我們:不要張揚(yáng)。答案示例 (1)桃

14、花在生命旺盛的初夏凋零,意在教導(dǎo)我們:學(xué)會(huì)放下;楓葉于五彩絢爛的深秋飄落,意在提醒我們:不要逞強(qiáng)。(2)山泉在崎嶇險(xiǎn)峻的石縫叮咚,意在教導(dǎo)我們:學(xué)會(huì)快樂;青苔于陰暗潮濕的山下翠綠,意在提醒我們:不要放棄。解析 仿寫該題所給的例句,要注意擬人修辭、象征寓意、句式結(jié)構(gòu)等方面。(1)聯(lián)想相稱。即運(yùn)用相同或相似聯(lián)想、相對(duì)或相反聯(lián)想以及相關(guān)聯(lián)想等幾種聯(lián)想方式進(jìn)行創(chuàng)造性思維。(2)句式相近。(3)仿寫時(shí)要注意內(nèi)容應(yīng)揭示出所寫“話題”的內(nèi)涵。(4)要做到修辭與“示例”完全一致。同時(shí)，解答這類題還要在表現(xiàn)句子的意蘊(yùn)上多下功夫，力求所寫內(nèi)容新穎獨(dú)特。自由 (開放) 式仿寫解題方法忌脫離話題忌結(jié)構(gòu)不一忌修辭不符忌

15、色調(diào)不合仿寫四忌 請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上緊接上文再寫一個(gè)句子。要求：另舉一個(gè)典型事例，句式與劃線句相同。 歷史上，現(xiàn)實(shí)中，通過改行，在社會(huì)中真正找到自己的位置從而獲得成功的例子是不少的。班超原先只是一名碌碌無為的小吏，他不甘忍受這種生活的擺布，懷著一腔熱血，毅然投筆從戎，立下了赫赫戰(zhàn)功。 。 毛遂原先只是一名鮮為人知的門客，他不甘于碌碌無為的生活，懷著滿腔熱情，毅然自薦，立下了不朽功勞。雷鋒原來只是一名平平常常的小兵，他從不自私自利， 憑著對(duì)人民的熱愛，長期助人為樂，留下多少動(dòng) 人事跡。 “仿句” 失誤之一：話題脫離齊白石原先只是一個(gè)普普通通的木匠，他不甘度過這種平庸的日子，懷著對(duì)藝術(shù)的摯愛，毅然提

16、起畫筆，成為一代宗師。 法拉第原來只是出身貧寒的普通工人，他不甘這種卑微生活的折磨，懷著對(duì)科學(xué)的景仰，毅然刻苦學(xué)習(xí)，步入了科學(xué)的圣殿。 魯迅原先只想做個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，他不甘忍受精神的屈辱，懷著滿腔熱情，毅然棄醫(yī)從文，寫下了不朽的篇章。方文山原來只是業(yè)績不佳的推銷員，他不甘屈身這種痛苦的生活，懷著對(duì)藝術(shù)的向往，毅然投身音樂，成為著名作詞人。 仿照例句的格式，任寫一種事物。 老師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是老師撒出的智慧的花朵。 答：_ “仿句” 失誤之二：結(jié)構(gòu)不一父親額頭上淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？示例一：教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是

17、播種知識(shí)的沃土。示例二：學(xué)生的面前堆著厚厚的一摞書，不，那不是一摞書，那是學(xué)生砌下的通向成功的階梯。依照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“真誠”開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。 人生猶如一個(gè)愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進(jìn)的火把。 真誠_，_；真誠_，_。 “仿句” 失誤之三：修辭不符猶如一顆渺小的塵土 它帶領(lǐng)著我們漫游天際 猶如一道溪流 激情就是溪流中的鵝卵石參考答案:就像開滿枝頭的花朵 總是能結(jié)出友誼的果實(shí) 好像一條清澈的小溪 心靈就是小溪的源頭 仿照例句格式,根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。如果沒有理想

18、，人生就像 ， ， 。 “仿句” 失誤之四：色調(diào)不合一只無頭的蒼蠅 哼哼嗡嗡 到處亂撞 示例一：一只折翅的蒼鷹 跌跌撞撞 缺少目標(biāo) 示例二：一只斷線的風(fēng)箏 飄飄悠悠 迷失方向（2012課標(biāo)卷）仿照下面示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。（5分） 梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；曇花于萬籟俱寂的黑夜綻放，意在提醒我們：不要張揚(yáng)。仿句關(guān)鍵找準(zhǔn)“仿點(diǎn)”蜜蜂在姹紫嫣紅的園圃忙碌，意在告訴我們：懂得勤奮；雄鷹于一碧如洗的高天翱翔，意在啟示我們：不能消沉。山泉在崎嶇險(xiǎn)峻的石縫叮咚，意在引導(dǎo)我們：學(xué)會(huì)快樂， 青苔于陰暗潮濕的山下翠綠，意在提示我們：不要放棄。

19、 對(duì)象狀語動(dòng)詞肯定、否定動(dòng)詞 仿照下面的句子，選擇新的喻體另寫一組句子。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同） 生活像一首歌，那開在原野的每一朵小花，那播灑在夜空的每一縷月光，那綻放在臉上的每一絲笑容，都是這首歌中迷人的音符。生活像一幅畫，那婉轉(zhuǎn)在樹林中的每一只小鳥，那飛舞在陽光下的每一只蝴蝶，那漂浮在藍(lán)天里的每一朵白云，都是這幅畫中美麗的色彩。生活像一條河，那行吟在汩羅江畔的孤獨(dú)身影，那點(diǎn)燃在長城邊上的抗日烽火，那揮灑在中原大地的每一滴汗水，都是這條河中生命的浪花。延伸遷移分析句子結(jié)構(gòu)抓住句式特點(diǎn)分析修辭手法把握修辭特點(diǎn) 分析陳述對(duì)象緊扣中心話題 分析色彩格調(diào)契合語境意脈 句式一致 修辭恰當(dāng) 話題統(tǒng)一 色

20、調(diào)和諧 形似神似形神兼?zhèn)淞⒁饩辰绺?，有哲理性啟發(fā)性。文采生輝-38-新題演練提能刷高分1.(2018山東青島一模)仿照下面的例句,再寫兩個(gè)句子。要求:主旨與例句一致,句式相似。例句:創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是它底下細(xì)小的泥沙。答案示例 催生新生芽的,不是那招搖的枝條,卻是它地下潛行的根系。解析 本題考查仿用句式的能力。仿寫時(shí)要注意例句表達(dá)的主旨是“平凡與偉大、小事與偉大的事的辯證關(guān)系”,仿句也應(yīng)表達(dá)這一主旨;句式上要和例句保持一致,即“的,不是,卻是”。新題演練-39-2.(2018山東德州一模)仿照句中畫橫線的部分,續(xù)寫兩個(gè)句子,要求表達(dá)簡明準(zhǔn)確,內(nèi)容合理。人生是一張?zhí)畈粷M的紙,漢

21、字是一部讀不完的書。中華漢字蘊(yùn)含著豐富的人生哲理:“舍”得給“予”他人,自己才能活得快樂,才能“舒”心;。答案示例 不停地“走”,不停地“干”,才會(huì)“趕”上別人,超過別人“今”天努力一“點(diǎn)”,明天才有資格指揮別人,命“令”別人解析 本題考查仿用句式的能力。這是一道仿寫的題目,主要目的不在于形式的相似,而在于內(nèi)容,要求從漢字的結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)哲理,如“趕”分解為“走”和“干”,然后解釋其中蘊(yùn)含的哲理:不停地走,不停地干,才會(huì)趕上別人,超過別人。-40-3.(2018河南洛陽第一次統(tǒng)一考試)閱讀下面的文段,仿照畫線的句子,另寫兩句話。要求:使用相同的推論方法,句式基本一致,每句不超過50字。當(dāng)下,隨著教

22、育和就業(yè)形勢(shì)的變化,新的“讀書無用論”有所抬頭,一些家長認(rèn)為,付出了成本畢業(yè)后還不一定有好收益,現(xiàn)在的大學(xué)不用上!暫不論其他方面,只因?yàn)楦冻隽顺杀緟s暫時(shí)沒有回報(bào)就能否定大學(xué)教育的價(jià)值嗎?嬰兒需要父母付出極大的關(guān)愛,卻不能回報(bào)父母什么,難道父母就不養(yǎng)兒育女了嗎?教育是關(guān)系長久的大事?！帮L(fēng)物長宜放眼量”,僅僅以短期的物質(zhì)收益來考量教育的價(jià)值,未免失之狹隘!-41-答案示例 耕種、管理需要農(nóng)民付出辛苦的勞作,卻不能馬上收獲谷物,難道農(nóng)民就不春種夏耘了嗎相對(duì)論的創(chuàng)立耗費(fèi)了愛因斯坦十幾年的心血,卻未能讓他快速變現(xiàn),難道愛因斯坦就放棄向未知的探索嗎解析 本題考查仿用句式的能力。所給語段反駁的是“讀書無用論

23、”,從內(nèi)容上看,畫線及仿寫部分是論證“不能因?yàn)楦冻隽顺杀緟s暫時(shí)沒有回報(bào)而否定大學(xué)教育的價(jià)值”這一觀點(diǎn)的依據(jù);從形式上看,要使用“(體現(xiàn)一種付出),卻不能(獲得某種回報(bào)),難道就(放棄)”的句式。-42-4.(2018福建寧德期末考試)歸謬法是指為反對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn),先假設(shè)這個(gè)觀點(diǎn)是正確的,由此推論得出荒謬結(jié)論的論證方法。仿照下面的示例,另選話題,寫一句話。要求:符合歸謬邏輯,句式基本一致,語言簡潔明了。例句:如果說,不上大學(xué)就沒有出息,就成不了才,那么瓦特、高爾基、愛迪生、富蘭克林等就都是沒出息的人了!因?yàn)樗麄兌紱]有上過大學(xué)。答案示例 如果說,不是中文系畢業(yè)的,就成不了作家,那么魯迅、周作人、沈從文

24、、余華等都不是作家了!因?yàn)樗麄兌疾皇侵形南诞厴I(yè)的。如果說,不是年長的,就寫不出流傳久遠(yuǎn)的文學(xué)作品,那么王勃、李賀就寫不出流傳久遠(yuǎn)的作品了!因?yàn)橥醪?、李賀去世時(shí)才27歲。解析 本題考查仿用句式的能力。形式上要使用“如果說不就那么因?yàn)椤钡木涫?內(nèi)容上要符合歸謬法的要求。-43-5.(原創(chuàng))仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。重整旗鼓,從頭再來,哪里跌倒哪里爬起,這是正確做事不服輸?shù)木?。材料?jiān)持進(jìn)取借力不到長城非好漢它山之石可攻玉咬定青山不放松登高而招鍥而不舍逆水行舟借力打力絕不氣餒定點(diǎn)打鐵-44-答案示例 登高而招,借力打力,它山之石可攻玉,這是正確做事借力

25、的精神。鍥而不舍,定點(diǎn)打鐵,咬定青山不放松,這是正確做事堅(jiān)持的精神。逆水行舟,絕不氣餒,不到長城非好漢,這是正確做事進(jìn)取的精神。解析 本題考查續(xù)寫能力。就本題而言,解答時(shí)先要對(duì)材料中的詞語意思進(jìn)行理解歸類,然后再比對(duì)示例句子,分析其句間關(guān)系,最后參照示例作答即可。-45-6.(原創(chuàng))仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。九層之臺(tái),起于累土,萬丈高樓平地起,道出了打好基礎(chǔ)的真諦。材料心境復(fù)習(xí)謙遜不管風(fēng)吹浪打溫故可以知新虛心使人進(jìn)步虛懷若谷心如止水查缺補(bǔ)漏不恥下問充耳不聞亡羊補(bǔ)牢答案示例 心如止水,充耳不聞,不管風(fēng)吹浪打,道出了良好心境的真諦。查缺補(bǔ)漏,亡羊補(bǔ)牢

26、,溫故可以知新,道出了及時(shí)復(fù)習(xí)的真諦。虛懷若谷,不恥下問,虛心使人進(jìn)步,道出了謙遜好學(xué)的真諦。解析 本題考查續(xù)寫能力。就本題而言,解答時(shí)先要對(duì)材料的詞語意思進(jìn)行理解歸類,然后再比對(duì)示例句子,分析其句間關(guān)系,最后參照示例作答即可。-46-7.(原創(chuàng))仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。蘇武牧羊,持節(jié)出使,臣心一片“磁針石”,告訴我們要忠于祖國。材料擔(dān)當(dāng)法治出新天下興亡匹夫有責(zé)把權(quán)力關(guān)在籠子里流水不腐,戶樞不蠹棄醫(yī)從文革故鼎新有法可依鞠躬盡瘁規(guī)矩方圓承前啟后答案示例 棄醫(yī)從文,鞠躬盡瘁,天下興亡匹夫有責(zé),告訴我們要敢于擔(dān)當(dāng)。規(guī)矩方圓,有法可依,把權(quán)力關(guān)在籠子里

27、,告訴我們要厲行法治。承前啟后,革故鼎新,流水不腐戶樞不蠹,告訴我們要推陳出新。解析 本題考查續(xù)寫能力。就本題而言,解答時(shí)先要對(duì)材料的詞語意思進(jìn)行理解歸類,然后再比對(duì)示例句子,分析其句間關(guān)系,最后參照示例作答即可。-47-8.(原創(chuàng))仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。朝三暮四,見異思遷,這山望著那山高,奉勸我們做事要專心致志。材料主見全面堅(jiān)持只見樹木不見森林墻頭上草順風(fēng)倒三天打魚兩天曬網(wǎng)一曝十寒人云亦云兼聽則明見異思遷隨波逐流偏信則暗-48-答案示例 兼聽則明,偏信則暗,只見樹木不見森林,奉勸我們做事要注重全面。一曝十寒,半途而廢,三天打魚兩天曬網(wǎng),奉勸

28、我們做事要貴在堅(jiān)持。人云亦云,隨波逐流,墻頭上草順風(fēng)倒,奉勸我們做事應(yīng)有自己的主見。解析 本題考查續(xù)寫能力。就本題而言,解答時(shí)先要對(duì)材料的詞語意思進(jìn)行理解歸類,然后再比對(duì)示例句子,分析其句間關(guān)系,最后參照示例作答即可。-49-9.按照下面句子特點(diǎn),再另外仿寫三個(gè)句子。讀李白,讓我們感受到了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的曠世豪情;答案示例 讀李煜,讓我們體味到了“流水落花春去也,天上人間”的世事滄桑;讀杜甫,讓我們領(lǐng)悟到了“窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱”的偉大胸懷;讀蘇軾,讓我們體會(huì)到了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)態(tài)度。解析 仿寫時(shí)注意分析例句的特點(diǎn),首先要選擇確立三個(gè)古代詩人,并要分別選擇相關(guān)代表性詩句,與“

29、感受到曠世豪情”的動(dòng)賓句式保持一致。-50-10.互聯(lián)網(wǎng)上的論壇是網(wǎng)民發(fā)表感言的地方?，F(xiàn)在中國教育的“文學(xué)天籟”論壇向大家征集話題“我最喜歡的課文”。請(qǐng)你仿照示例另外選擇你記憶最深刻的一篇課文,寫上幾句感言。要求中肯恰當(dāng),80字以內(nèi)。(注意:不一定要在句式上模仿示例,關(guān)鍵在于要針對(duì)課文談出自己的真實(shí)感受)示例:初讀阿Q正傳覺得阿Q滑稽可笑;再讀,覺得阿Q質(zhì)樸、愚昧、自私;多次閱讀,發(fā)現(xiàn)阿Q正傳就像一面人生的鏡子,從中可以找到自己的身影。-51-答案示例 初讀祝福,覺得祥林嫂愚昧可憐;再讀,覺得祥林嫂周圍的人精神麻木,缺乏同情心;多次閱讀,發(fā)現(xiàn)祝福就像一幅生活速寫,從中可以看到舊社會(huì)的人情冷暖。初讀范進(jìn)中舉,讓人忍俊不禁;再讀,既為范進(jìn)喜也為范進(jìn)悲,喜他終于中舉,悲他為了地位發(fā)瘋;多次閱讀,發(fā)現(xiàn)范進(jìn)其實(shí)就是古代封建社會(huì)文人的一個(gè)縮影。解析 注意要寫出“初讀”“再讀”“多次讀”三個(gè)不同閱讀階段的閱讀感悟,其次注