中心小學(xué)臘八節(jié)活動(dòng)方案

1、中心小學(xué)臘八節(jié)活動(dòng)方案農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說(shuō)：“過(guò)了臘八就是年?！币酝@個(gè)天，人們都會(huì)煮上香糯甜美的臘八粥，用各種活動(dòng)來(lái)慶賀新年的來(lái)臨。而如今，隨著生活條件的改善，工作節(jié)奏加快，孩子們已經(jīng)對(duì)這些節(jié)日習(xí)俗不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)這個(gè)主題課程，讓孩子們多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，使其能積極參與到活動(dòng)中，在寒冷的冬天、緊張的復(fù)習(xí)階段，放松身心，感受節(jié)日帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。一、活動(dòng)主題：“濃情臘八，傳承習(xí)俗”（臘八話粥、臘八話民俗，臘八話）二、活動(dòng)目的：營(yíng)造溫暖的臘八節(jié)氛圍，通過(guò)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受臘八節(jié)背后的中國(guó)傳統(tǒng)文化。培養(yǎng)學(xué)生的愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)的思

2、想感情，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)糧食，節(jié)約糧食和動(dòng)手實(shí)踐能力。三、活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)課件，讀家鄉(xiāng)童謠，了解臘八節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；聽故事了解臘八節(jié)的相關(guān)傳說(shuō)來(lái)歷，談感受、話感恩，了解中華的傳統(tǒng)文化。同時(shí)感受快樂(lè)生活、珍惜幸福生活。讀古詩(shī)，學(xué)吟誦，了解節(jié)日文化。品臘八粥，了解認(rèn)識(shí)各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。動(dòng)手包餃子，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。四、活動(dòng)要求：請(qǐng)同學(xué)們積極參與臘八節(jié)的活動(dòng)，通過(guò)查找臘八節(jié)的資料了解臘八節(jié)的故事，談感受、話感恩，了解中華的傳統(tǒng)文化。閱讀教研組制作課件，教師利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘節(jié)日的教育功能，綜合使用各種教學(xué)手段，加深學(xué)生對(duì)臘八節(jié)習(xí)俗的理解，感受臘八節(jié)

3、的歡樂(lè)。五、活動(dòng)過(guò)程：（一）認(rèn)識(shí)臘八粥了解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特征，并用清楚、正確的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)和交流。能主動(dòng)地參與粗糧的觀察和品味臘八粥。了解粗糧對(duì)人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，能夠提前與食堂溝通，回家的學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備各種糧食實(shí)物帶到現(xiàn)場(chǎng)，配合圖片、視頻等，讓孩子們親眼看一看，親手摸一摸，認(rèn)識(shí)常見的農(nóng)作物，簡(jiǎn)單知道他們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。（二）了解節(jié)日來(lái)歷，感受節(jié)日文化。通過(guò)講故事的形式讓學(xué)生了解臘八節(jié)日來(lái)歷。髙年級(jí)能夠組織學(xué)生自己查閱資料進(jìn)行了解。（三）實(shí)踐活動(dòng)組織五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行包餃子的活動(dòng)，時(shí)間：1月19日下午（具體時(shí)間屆時(shí)通知）。五、六年級(jí)班級(jí)要對(duì)動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生優(yōu)先考慮。注意事項(xiàng)：動(dòng)手前做