我在這買(mǎi)光盤(pán)課件

1、對(duì)外漢語(yǔ)教案設(shè)計(jì)我在這兒買(mǎi)光盤(pán) 9013100223高懿2班教學(xué)對(duì)象：初級(jí)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者（歐美留學(xué)生)教學(xué)課型：綜合課教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生熟練掌握本課新詞，正確拼寫(xiě)。 2.掌握重點(diǎn)語(yǔ)法，并能獨(dú)立運(yùn)用。 3.通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握基本購(gòu)物用語(yǔ)，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際表達(dá)。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）教具：圖片.糖果.光盤(pán)文具用品雜志教學(xué)內(nèi)容：1.生詞：什么音樂(lè)光盤(pán)常常商場(chǎng)怎么樣梁祝沒(méi)有 2.語(yǔ)法：（1）一般疑問(wèn)句的表達(dá)方法（2）指示代詞的用法 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：(1)介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)：在-動(dòng)詞-，跟-動(dòng)詞-。（2） 副詞作狀語(yǔ)：常常（不常）（3） 有字句：肯定形式、否定形式、正反問(wèn)形式 (4)提問(wèn)的方法：-

2、嗎？-呢？-怎么樣？一般疑問(wèn)句的表達(dá)方法教學(xué)步驟：1.復(fù)習(xí)前一課，來(lái)是引領(lǐng)學(xué)生復(fù)述前一篇課文，聽(tīng)寫(xiě)生詞。2.學(xué)習(xí)新課：（1）“今 天 老 師 給 大 家 帶 來(lái) 禮 物 了，它在哪？”“它在這”！首先拿出準(zhǔn)備的音樂(lè)光盤(pán)向?qū)W生展示?！巴瑢W(xué)們喜不喜歡音樂(lè)？”“大家都喜歡什么類(lèi)型的音樂(lè)？”“喜不喜歡中國(guó)音樂(lè)？”如果知道班上有愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生或者會(huì)唱歌的學(xué)生，可以讓他們?yōu)榇蠹已莩欢?。提高課堂氛圍。（2）播放預(yù)先準(zhǔn)備的音樂(lè)：搖滾型古典樂(lè)輕音樂(lè)鄉(xiāng)村音樂(lè)等3）詞匯風(fēng)暴：主要運(yùn)用圖片法，實(shí)物法，情景法進(jìn)行講解。（4）語(yǔ)法練習(xí)：運(yùn)用演繹法和歸納法（5）引入課文：采用提問(wèn)，朗讀，情景交際法。（6）作業(yè)音樂(lè)y n

3、y u 1.“大家剛才聽(tīng)的是什么？”可以再給同學(xué)們放一遍。引導(dǎo)學(xué)生這是“音樂(lè)”Music“我愛(ài)聽(tīng)輕音樂(lè)，鄉(xiāng)村音樂(lè)，搖滾樂(lè)也可以。你們喜歡聽(tīng)什么音樂(lè)？”（同時(shí)給學(xué)生放幾首音樂(lè)來(lái)感受）2.“音樂(lè)”與“歌曲”的區(qū)別：音樂(lè)基本沒(méi)有歌詞而歌曲有歌詞。讓學(xué)生對(duì)比梁祝和化蝶1.光盤(pán)：拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的光盤(pán)，向同學(xué)展示。2.光盤(pán)有CD和VCD。3.大家想不想看 電影？我這里有。.提問(wèn)學(xué)生：你有什么光盤(pán)？光盤(pán)各式各樣的光盤(pán)常常1.我常常聽(tīng)鄉(xiāng)村音樂(lè)，常?？磹?ài)情電影，常常吃面條，常常打車(chē)來(lái)新學(xué)校2.“常?！敝敢恢弊鲞^(guò)去，現(xiàn)在，以至將來(lái)都會(huì)做的。3.提問(wèn)同學(xué)：-你每天大概幾點(diǎn)起床?如七點(diǎn)。我每天七點(diǎn)起床-我常常七點(diǎn)起床

4、。-你每天怎么來(lái)學(xué)校？如步行我每天步行上學(xué)-我常常步行上學(xué)。4.常常的否定形式:不常如:我不常步行上學(xué). 我不常吃肉 爸爸常常出國(guó),媽媽不常出國(guó).大家看這個(gè)光盤(pán)怎么樣？想不想看？2. 怎么樣：表示詢(xún)問(wèn)，征求意見(jiàn)，希望對(duì)方給出評(píng)價(jià)。“你看”經(jīng)常和“怎么樣”連用。“你看”有吸引對(duì)方注意之意。 怎么樣句子轉(zhuǎn)換老師說(shuō)例句，學(xué)生用“你看怎么樣？回答。例句：1.這個(gè)電影怎么樣？2、這本雜志怎么樣？3.今天天氣怎么樣？4、這首歌怎么樣？商場(chǎng)1.要過(guò)圣誕節(jié)了，要去XX買(mǎi)東西？2.周末我們經(jīng)常去廣緣，樂(lè)購(gòu)買(mǎi)東西。他們成為“商場(chǎng)”。3問(wèn)幾位同學(xué)，挑選他們的幾件物品，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谀睦镔I(mǎi)的。引導(dǎo)他們回答出商場(chǎng)這詞。4.

5、商場(chǎng)和超市的區(qū)別。（大?。┦裁?、沒(méi)有1.文中的意思是指“ 未知的東西” “表示疑問(wèn)”2大家猜猜老師包里有什么？猜對(duì)有獎(jiǎng)品。（包里放有糖果，書(shū)本，雜志，帶同學(xué)猜出一樣，便問(wèn)，猜猜還有什么？3. 與啥意義相同。4.如果某個(gè)同學(xué)說(shuō)出了包里沒(méi)有的東西，老師就引導(dǎo)學(xué)生回答：我包里沒(méi)有我包里有5有和沒(méi)有的訓(xùn)練：讓學(xué)生拿出自己的書(shū)包，兩個(gè)人一組，看看誰(shuí)有什么誰(shuí)能沒(méi)有什么。討論后請(qǐng)同學(xué)來(lái)簡(jiǎn)單表演. 6.兩只老虎的歌曲訓(xùn)練：超市大贏家組織活動(dòng)：1.老師提前準(zhǔn)別幾張超市購(gòu)物的宣傳單，然后將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組發(fā)一份宣傳單。2.讓每個(gè)小組商量看看想要買(mǎi)什么。先是小組成員互問(wèn)“你想買(mǎi)什么？”3小組情景交際：一個(gè)組的

6、同學(xué)問(wèn)里一個(gè)組的同學(xué)“你買(mǎi)了什么”？梁祝1.今天老師給大家講一個(gè)愛(ài)情故事。相傳，在中國(guó)西晉時(shí)期，青年學(xué)子梁山伯辭家攻讀，途遇女扮男裝的學(xué)子祝英臺(tái)，兩人一見(jiàn)如故，志趣相投，遂于草橋結(jié)拜為兄弟，后同到萬(wàn)松書(shū)院就讀。在書(shū)院兩人朝夕相處，感情日深。三年后，英臺(tái)返家，山伯十八里相送，二人依依惜別。山伯經(jīng)師母指點(diǎn)，帶上英臺(tái)留下的蝴蝶玉扇墜到祝家求婚遭拒絕，回家后悲憤交加，一病不起，不治身亡。英臺(tái)聞山伯為己而死，悲痛欲絕。不久，馬家前來(lái)迎娶，英臺(tái)被迫含憤上轎。花轎繞道至梁山伯墳前，英臺(tái)執(zhí)意下轎，哭拜亡靈，因過(guò)度悲痛而死亡，后被葬在山伯墓東側(cè)；又傳：祭拜時(shí)，驚雷裂墓，英臺(tái)入墳。梁祝化蝶雙舞。 中國(guó)古代四大愛(ài)情

7、一般疑問(wèn)句1.特指疑問(wèn)句（針對(duì)疑問(wèn)代詞的提問(wèn)進(jìn)行回答）問(wèn)同學(xué)：老師的光盤(pán)在哪？-表地點(diǎn)位置的詞你想買(mǎi)什么？-物品詞周末你去哪兒？你喜歡什么顏色？-色彩詞大衛(wèi)，你在這兒買(mǎi)什么？我買(mǎi)音樂(lè)光盤(pán)。2.是非疑問(wèn)句（把陳述句的句調(diào)改為疑問(wèn)句，有使用語(yǔ)氣詞“嗎”“呢”常用“是”“不是”“有”“沒(méi)有”或點(diǎn)頭搖頭來(lái)回答。例句：你常常來(lái)這兒?jiǎn)?？我不常?lái)這兒。你吃午飯了嗎？你會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)嗎？你有本嗎？練習(xí)一、陳述句變疑問(wèn)句：我買(mǎi)本和書(shū)。-你買(mǎi)什么？周末我去公園。-周末你去哪？我喜歡梁祝。-你喜歡什么音樂(lè)？這是西瓜，那是蘋(píng)果。-這是什么？那是什么？我會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)。-你會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)嗎？ 兩只老虎很好聽(tīng)。- 兩只老虎好聽(tīng)嗎？指示代詞

8、1. 表示指示概念的代詞，即用來(lái)指示或標(biāo)識(shí)人或事物的代詞 。2.“這兒”“這”在本課主要指代地點(diǎn)事物。3.“這”表近指，離說(shuō)話人很近；“那”表遠(yuǎn)指，離說(shuō)話人較遠(yuǎn)。4.老師將糖果光盤(pán)雜志本發(fā)給同學(xué)。發(fā)之前說(shuō)“這是”“這個(gè)給XX”。發(fā)完之后問(wèn)同學(xué)們“我的在哪”然后再以某一個(gè)同學(xué)為中心，回答某物在哪。如：糖果在這，雜志在那。糖果在這，光盤(pán)也在這。之后老師還要引導(dǎo)學(xué)生回答：糖果在書(shū)包里，光盤(pán)也在這。5.看圖練習(xí)。給學(xué)生分角色，分別扮演農(nóng)夫，大公雞，小鴨子，小狗?；ハ鄦?wèn)位置。用上“這那”蘋(píng)果在哪？小鴨子在哪？大公雞說(shuō)“我在這兒，小鴨子在哪兒？小狗問(wèn)：大公雞在哪？小鴨子在哪？1.老師讀一遍課文，設(shè)問(wèn)題讓學(xué)生回答馬大為要買(mǎi)什么？他經(jīng)常去那個(gè)商場(chǎng)嗎？他喜歡什么音樂(lè)？買(mǎi)了哪張光盤(pán)？王小云要買(mǎi)什么？王小云：大衛(wèi)，你在這兒買(mǎi)什么？馬大為：我買(mǎi)音樂(lè)光盤(pán)。王小云：你常常來(lái)這兒?jiǎn)幔?馬大為：我不常來(lái)這兒。星期天我常常跟林娜去小商場(chǎng)。這個(gè)商場(chǎng)很大。王小云：你喜歡什么音樂(lè)？馬大為：我喜歡中國(guó)音樂(lè)。這張光盤(pán)怎么樣？王小云：這張光盤(pán)很好，是梁祝，很有名。馬大為：好，我買(mǎi)這張。這兒有沒(méi)有書(shū)和報(bào)？王小云：