第三單元測試題 2021-2022學(xué)年部編版語文八年級下冊（word版 含答案）

1、第三單元分值120分 時(shí)間120分鐘一、積累運(yùn)用（22分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A. 儼然（yn） 垂髫 （tio） 阡陌（qin） 佁然（yn）B. 幽邃（su） 寂寥（lio） 箬篷（ru） 篆章（zhun）C. 窈窕（tio） 輾轉(zhuǎn)（nin） 蒹葭（ji） 緘默（jin）D. 霧靄（i） 邀請（yo） 彌漫（m） 磅礴（bn）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A. 恬靜 嚴(yán)駿 燎原 大徹大悟B. 褶皺 蹤跡 烘烤 消聲匿跡C. 孕育 懸殊 翕忽 凄神寒骨D. 晦暗 振撼 屹立 豁然開朗3.下列各句中加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )A.為了這一著，面對技術(shù)封鎖，

2、多少人處心積慮，青絲變白發(fā)。B.我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社會(huì)現(xiàn)象C.他“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣宇軒昂，聲震天地!D.這些詞使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，妙趣橫生。4.下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A.敬辭和謙辭在古漢語中是很常見的?！熬醚觥薄皠隈{”“賞光”屬于敬辭，“寒舍”“見諒”“家父”屬于謙辭。B.柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，宋代文學(xué)家，唐宋大大家之一，著有柳河?xùn)|集。C.“看到老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我很受教育。”這個(gè)句子結(jié)構(gòu)不完整。如果去掉“看到”或“使”，句子就完整了。D.詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，是我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌的源頭，它匯集了從西周初年到春

3、秋中葉的詩歌305篇，因此也叫詩三百。5.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） ，寤寐求之。關(guān)雎與君離別意， 。送杜少府之任蜀州 ，在水一方！蒹葭 ，宛在水中央。蒹葭關(guān)雎生動(dòng)形象地表現(xiàn)出男子對姑娘思念之深追求不到而痛苦難眠的句子是： ， 。6.你班開展“走進(jìn)經(jīng)典古詩，領(lǐng)悟家國情懷”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成下面的任務(wù)。（8分）（1）吟詠朗誦過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。你準(zhǔn)備朗誦過零丁洋。請你從頸聯(lián)中選出一句，標(biāo)出停頓（停頓用“V”標(biāo)示。你可以參照示例，了解標(biāo)示符號）。（2分）示例

4、：潮平V兩岸V闊吟詠之后，你認(rèn)為這首詩的感情基調(diào)，因而朗誦時(shí)采用的語調(diào)是 （2分）（2）賞析領(lǐng)悟絕句吳嘉紀(jì)白頭灶戶低草房，六月煎鹽烈火旁。走出門前炎日里，偷閑一刻是乘涼。注釋：灶戶，指舊時(shí)以煮鹽（煎鹽）為業(yè)的人（即鹽民）。請你分析詩人寫“低草房”與“六月”，有哪幾個(gè)作用？（2分）這首詩運(yùn)用了對比的手法，請你體會(huì)其表達(dá)效果。（2 分）二、閱讀理解（48分）（一）閱讀下面這首古詩，然后回答問題。（4分）關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓

5、樂之。7.詩中的女子，為何會(huì)讓君子“寤寐思服”？請用自己的話概括。（2分）_8.本詩起句運(yùn)用“興”的手法托物寄意。請從學(xué)過的其它詩文中選取一例，并加以簡析。（2分）_（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題（14分）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還

6、家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者?！疽摇磕详杽⒆芋K，好游山水。嘗采藥至衡山，深入忘反。見有一澗水，水南有二石囷。一閉一開水深廣不得渡。欲還失道，遇伐薪人問徑，僅得還家?；蛘f囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索，不復(fù)知處。長沙醴陵

7、縣有小水，有二人乘舟取樵，見岸下土穴中水逐流出，有新斫木片逐流下。深山中有人跡，異之，乃相謂曰：可試入水中，看何由爾?！币蝗吮阋泽易哉?，入穴。穴才容人。行數(shù)十步，便開明朗然，不異世間。注囷（qn）：這里指似四形谷倉的巨石。斫：砍伐。9用“/”為下面句子劃分節(jié)奏。（標(biāo)兩處）（1分）一 閉 一 開 水 深 廣 不 得 渡。10解釋下列句子中加點(diǎn)詞。（4分）（1）黃發(fā)垂髫（ ） （2）率妻子邑人來此絕境（ ）（3）嘗采藥至衡山（ ）（4）深入忘反（ ）11下列各組句子中加點(diǎn)詞語意義和用法相同的項(xiàng)是（ ）（2分）A乃不知有漢乃相謂曰B忘路之遠(yuǎn)近 水陸草木之花C一人便以笠自障 先帝不以臣卑鄙D其真無馬邪

8、 余人各復(fù)延至其家12 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）阡陌交通，雞犬相聞。（2）深山中有人跡，異之。113【乙】文中的“開明朗然”與【甲】文中的一詞相仿。（1分）14【甲】文寫劉子驥“欣然規(guī)往”“未果”，【乙】文寫劉子驥“欲更尋索，不復(fù)知處”。作者這樣安排的目的是什么？（2分）（三）閱讀下面的文字，完成問題。（10分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭

9、西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自小石潭記）【乙】從山門右折，得石徑。數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也?！奔糙叄仁麦?，瀑見。瀑行青壁間，撼山掉谷，噴雪直下，怒石橫激如虹，忽卷掣折而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。游人坐欹巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。暮歸，各賦詩。所目既奇，思亦變幻。（節(jié)選自觀第五泄記）【注釋】第五泄：第五級瀑布。今浙江境內(nèi)。 罅:縫隙，裂隙。掉：搖動(dòng)。怒石橫激：突兀的巖石橫攔瀑布，激起水花。 掣折：轉(zhuǎn)折。欹：斜靠。15

10、.請解釋句中加點(diǎn)的字。（2分）（1）悄愴幽邃（2）而猶不忍去：16.翻譯下列句子。（2分）（1）斗折蛇行，明滅可見。_（2）水態(tài)愈偉，山行之極觀也。_17.請劃分下面語句的朗讀節(jié)奏，劃兩處。（2分）游 人 坐 欹 巖 下 望18.甲、乙兩文寫水，突出了水的不同特點(diǎn)，其中甲文突出了水的，乙文突出了水的（分別用文中的一個(gè)字回答）。兩文在寫作手法上都運(yùn)用了。（2分）19.請比較甲、乙兩文表達(dá)的思想感情有什么不同?（2分）_（四）閱讀下面的文字，完成問題。（14分）古代快遞什么樣雷冊淵伴隨電商的一路高歌而蓬勃發(fā)展起來的快遞業(yè)，事實(shí)上在中國出現(xiàn)的時(shí)間相當(dāng)早。一套完整的國家郵政系統(tǒng)在古代中國就已經(jīng)建立了。

11、古代的國家郵政系統(tǒng)叫作“驛傳”或者“郵驛”，是古代政府為了傳遞文書、接待使客、轉(zhuǎn)運(yùn)物資而設(shè)立的通信和交通組織，官辦官管官用。其重要的任務(wù)就是負(fù)責(zé)政府的公文往來和軍情傳遞。公文和軍情對時(shí)效性的要求就非常高。那么，這套系統(tǒng)的速度到底有多快呢？漢代馬遞的最快速度是日行400里（漢代1里等于345米，400里等于138公里）。唐代則規(guī)定，每天車行至少120里，騎馬180里，皇帝頒布的敕令須日行500里（唐代1里等于450米，500里等于225公里）。清代設(shè)立了軍機(jī)處，傳遞文書的速度提高到一晝夜600里甚至800里（清代1里等于510米，800里等于408公里）。咸豐和同治時(shí)期，由于戰(zhàn)火不斷，軍情緊急，

12、出現(xiàn)了“紅旗報(bào)捷”，各驛站必須接力傳遞訊息。如何保密是古代快遞業(yè)十分重視的問題。為了防止泄密，古人采取了不少手段。秦代有嚴(yán)格的交接和登記制度。同時(shí)對投遞員的素質(zhì)也提出了硬性要求：老弱和不誠信的人不能擔(dān)任投遞員。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代，文書寫在竹簡上，傳遞前人們都會(huì)將郵件捆扎妥當(dāng)，在結(jié)繩處使用封泥，并蓋上相關(guān)印璽，以防私拆，寫在絹素上的則要裝入書袋中。到了漢代，封裝工具和手段更加豐富，外封套有函、篋、囊等。在唐代，公文郵件的封裝通常需要囊封。封泥不僅有保密作用，還有等級之分，最高5封，最低3封，封泥越多，郵件越重要。清代郵件的封發(fā)、保密和防損工作做得更好，有“重封入遞”“木匣入遞”“

13、絹袋封發(fā)”“匯總封發(fā)”“長引隔眼”等多種裝封手段。清代在速遞奏折一類的重要郵件時(shí)還有專用的封裝程序，使用“封桶”“報(bào)匣”“夾板”等封套，外人是絕對看不到的。古代的國家郵政系統(tǒng)也有物流服務(wù)。古代生鮮速遞可以追溯到唐代，山東官員進(jìn)貢海鮮時(shí)，為了保證新鮮，會(huì)用氈子密封，然后用驛馬快速運(yùn)到長安。然后，這種果蔬生鮮的快遞業(yè)務(wù)大多是為了滿足王公貴族們的口腹之欲，消耗了大量的人力、物力、財(cái)力，因此被言官和文人們批評。古代物流也會(huì)輸送很多來自國外的商品，那時(shí)的“快遞”輸送著最早的“海外購”。西漢時(shí)，張騫兩次出使西域，開辟出“絲綢之路”。隋唐時(shí)期，除了陸路以外，還可以走海路，東到日本，西到波斯灣。到了宋代，海運(yùn)

14、和海外貿(mào)易進(jìn)一步發(fā)展，廣州、泉州、明州、杭州和密州設(shè)置了5個(gè)市舶司，專門管理海外貿(mào)易事務(wù)。彼時(shí)海外的商品多達(dá)幾百種，有香料、寶物、皮貨、食品等，其中光是香料就有一百多種。明代的海外貿(mào)易雖然時(shí)開時(shí)禁，但總體上十分繁榮，很多我們現(xiàn)在常見的作物都是這個(gè)時(shí)候才有的，例如南瓜、玉米、番茄、煙草等。(摘自老友2019年第4期，有刪改)【注釋】物流:產(chǎn)品從供應(yīng)地到接受地的流動(dòng)轉(zhuǎn)移。一般經(jīng)過包裝、運(yùn)輸、存儲、養(yǎng)護(hù)、流通加工、信息處理等環(huán)節(jié)。20.請簡要分析選文題目有什么作用。(2分)21.閱讀選文主體部分，概括“古代快遞”的特點(diǎn)。(4分)語段特點(diǎn)第段(1)第段(2)22.選文第段畫線句除了作比較，還運(yùn)用了哪些

15、說明方法?說明了什么?(4分)23.以下內(nèi)容不符合文意的一項(xiàng)是( )(2分）A.伴隨電商而發(fā)展起來的中國快遞，業(yè)務(wù)規(guī)模已連續(xù)多年位居世界第一。B.古代的國家郵政系統(tǒng)是政府為了傳遞文書、接待使客、轉(zhuǎn)運(yùn)物資而設(shè)立的組織。C.清代咸豐同治時(shí)期，戰(zhàn)火不斷，軍情緊急，出現(xiàn)了“紅旗報(bào)捷”。D.秦代不僅有嚴(yán)格的交接和登記制度，封裝工具和手段也更加豐富。24.說明這則材料放在選文中哪個(gè)自然段合適？請簡要說明理由。（2分）【材料】杜牧在過華清宮絕句中寫道：“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！保ㄎ澹┟喿x（6分）他像醉鬼一樣?xùn)|搖西晃，雙腿打顫，走向車站。他發(fā)著高燒上工已經(jīng)很久了，不過他覺得今天燒得比往常厲害。吞

16、噬生命、削弱全隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的傷寒也向（A）進(jìn)攻了。但他那健壯的身體在抵抗著，接連五天，他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來，和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮夾克，凍壞的雙腳套著（B）送給他的氈靴，但這些都救不了他。每走一步他都覺得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口，凍得上下牙直打架，兩眼昏黑，周圍的樹木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)。母親把沉甸甸的包裹送到郵局。焦急等待的日子開始了。他一生中還從來沒有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等過來信。他從早班信盼到晚班信。失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈。他意識到，一旦小說遭到無條件的拒絕，那就是他的滅亡。那時(shí)候他就沒法再活下去了?；钕氯ヒ矝]有意義了。此時(shí)此刻，郊區(qū)海濱公園的一幕又浮現(xiàn)在眼

17、前，他一次又一次地問自己：“為了沖破這鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？”每次回答都是：“是的，看來，是盡了一切努力了?！?4選文中 “A” “B” 兩個(gè)人物分別是_ 、_。（1分）25從選文中可以看出“他”具有怎樣的精神品質(zhì)？（1分）26聯(lián)系整部作品，理解“為了沖破這鐵環(huán)”中“鐵環(huán)”的含義并簡要敘述他在成長過程中兩次沖破“鐵環(huán)”的經(jīng)歷。（4分）三、作文（50分）27.不小心摔倒時(shí)，路人的攙扶溫暖了你；寒氣逼人的凌晨，清潔工人忙碌的身影感動(dòng)了你；迷茫困惑時(shí)，一本好書啟發(fā)了你；平淡生活中，父母的言傳身教影響了你；考試失利時(shí)，同學(xué)的安慰鼓勵(lì)了你；取得成績得意忘形時(shí)，

18、老師的批評鞭策了你；新型冠狀病毒疫情來襲時(shí)，逆行者無私奉獻(xiàn)的精神震撼了你生活中，總有一種力量像一束光照亮你，引你前行。請以“有一束光照亮我”為題，寫一篇文章。要求：寫出自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，感情真摯，思想健康，不得抄襲和套作；文體不限，文體特征鮮明；不少于600字。第三單元測試題答案一基礎(chǔ)知識1、B 2、 C 3、 B 4、B 5、窈窕淑女 同是宦游人 所謂伊人 溯游從之 輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寤寐思服。6.（1）（2分）惶恐灘頭V說V惶恐（或零丁洋里V嘆V零?。?分）悲壯 先“ 低沉”后“激昂”（2）（2分）“低草房”寫出鹽民勞動(dòng)的地點(diǎn)，“六月”寫出鹽民勞動(dòng)的時(shí)間。這樣寫，揭示了鹽民勞動(dòng)的艱苦環(huán)境。（2分

19、）用對比手法寫出了鹽民的勞動(dòng)更為艱苦，也表現(xiàn)了詩人對鹽民的同情。7.她文靜、美好，善良；勞作姿態(tài)優(yōu)美。8.“兼葭蒼蒼，白露為霜”-以蘆葦、霜露起興，引出下文寫主人公追尋伊人而不得。示例：“東山的糜子西山的谷”-先說山上的物產(chǎn)，以引起下句“肩膀上的紅旗手中的書”。二閱讀理解9一閉一開/水深廣/不得渡。（2分）10（1）小孩（1分）（2）妻子和兒女（1分）（3）曾經(jīng)（1分）（4）通“返”，返回（1分）（共4分）11B（2分）12（1）田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）能聽見雞鳴狗叫的聲音。（2分）（2）深山中竟然有人活動(dòng)的蹤跡，（他們兩個(gè)人）對此感到很奇怪。（2分）（共4分）13豁然開朗（1分）14暗示這樣神秘美好的境界是虛構(gòu)的，在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，反映出人們對美好生活的向往和追求。（語言簡潔，意思相近即可）（共2分）15.（1