XXXX學(xué)年度第一學(xué)期蘇教版四年級語文期末試卷

1、XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期蘇教版四年級語文期末試卷此套XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期蘇教版四年級語文期末試卷-免費(fèi)下載由綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)整理，所有試卷與小學(xué)語文各版本教材大綱同步，試卷供大家免費(fèi)使用下載打印，轉(zhuǎn)載前請注明出處。因語文試卷復(fù)制時部分內(nèi)容如圖片、拼音等無法直接顯示，請用戶直接到帖子二樓（往下拉）下載WORD編輯的DOC附件下載瀏覽或打??！ 如有疑問，請聯(lián)系網(wǎng)站底部工作人員，將第一時間為您解決問題！ 試卷內(nèi)容預(yù)覽：蘇教版四年級上冊語文期末試卷時間：90分鐘 滿分：120分題號 一 二 三 四 附加題 總分得分一、積累與運(yùn)用1.讀拼音，寫詞語。（20分）fnno zhnf jn jd xun

2、no（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）mnji chnf j ch cnku zh sh（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）2.比一比，再組詞。（8分）暉（ ） 編（ ） 睜（ ） 膘（ ）揮（ ） 騙（ ） 掙（ ） 漂（ ）沸（ ） 怒（ ） 銷（ ） ?。?）拂（ ） 努（ ） 捎（ ） 模（ ）3.將下列詞語補(bǔ)充完整。（3分）文 思（ ）（ ） 桃李（ ）（ ） 憂（ ）憂（ ）（ ）（ ） 長 存 水（ ）不（ ） （ ）（ ）如 仇4.照樣子對對子。（6分）稠密對（稀疏）和風(fēng)對（ ）青松對（ ） 朝霞對（ ）綠樹對（ ） 花前對（ ） 鳥語對（ ）5.把句子換成帶“把”字和“被”

3、字的句子，使意思不變。（2分）（1）解放軍殲滅了敵人。（2）螞蟻吃了一條大青蟲。6.修改病句。（2分）（1）昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。（2）老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。7.在括號內(nèi)選擇合適的詞語，并在下面劃橫線 。（7分）一位叫基泰斯的美國記者在日本東京奧達(dá)克百貨公司購買了一臺電唱機(jī)。服務(wù)員以日本人特有的（美好的、優(yōu)秀的、良好的）服務(wù)，（精致、精心、精巧）挑選了一臺未啟封的唱機(jī)。當(dāng)基泰斯回家打開試用時，（雖然、果然、竟然）發(fā)現(xiàn)電唱機(jī)沒有裝內(nèi)件，根本無法使用。她很（興奮、煩惱、氣憤），準(zhǔn)備控告。（不料、于是、但是）次日清晨，奧達(dá)克百貨公司經(jīng)理親手將一臺完好的電唱機(jī)外加唱片一張，蛋

4、糕一盒奉上，表示（感謝、歉意、友好）。基斯泰聽了，心情很（感動、激動、高興），提筆寫了一篇表揚(yáng)新聞稿。二、課內(nèi)閱讀（11分）看著這可愛的小家伙我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚信賴不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎1、給短文加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）2、短文中的“小家伙”指的是（ ）；從作者對它的稱呼上，你體會到了什么？（3分）3、寫出下列詞語的近義詞。（3分）不由自主（ ） 信賴（ ） 創(chuàng)造（ ）4、對“信賴不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎”這句話你是怎樣理解的？如果能結(jié)合著實(shí)例來談就更好了。（3分）三、課外閱讀(11分)驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在

5、人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀！無數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬別動！”人群立時靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個小伙子彎下腰 “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。 “閨女，別著急?！崩先税褤斓降男幼臃胚M(jìn)車?yán)铮驍嗔斯媚锏淖窇洝?“姑姑

6、，給你?！眿D女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。這時，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花1、聯(lián)系上下文，將下列的詞換個詞，意思基本不變。（3分）立時（ ） 乍放（ ） 奔流（ ）2、寫出下列詞語的反義詞。（3分）炎熱 ( ) 緊鎖( ) 搖搖晃晃( )3、摘錄一個比喻句。（1分） 4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因?yàn)椋?）第二次

7、“淚花又蒙住了她的眼”是因?yàn)椋?）。（2分）5、寫出短文的主要內(nèi)容。（2分）四、習(xí)作（30分）以我的同桌為題，通過記敘一件事的經(jīng)過，表現(xiàn)這位同桌某一方面的品質(zhì)，簡寫外貌，把語言或行動寫具體。附加題（20分）1.下列漢字減一筆能變成一個什么字？你能變出幾個？（12分） 龍（ ） 伐（ ） 戒（ ） 吉（ ） 滅（ ） 宇（ ） 2.下列的字，你能把他們的部件移動一下位置，使它變成另一個字嗎？（4分） 部（ ） 另（ ） 吞（ ） 呆（ ）3.仿寫（看誰寫的多）。（4分） 從：晶：此套XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期蘇教版四年級語文期末試卷-免費(fèi)下載由綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)整理，所有試卷與小學(xué)語文各版本教材大

8、綱同步，試卷供大家免費(fèi)使用下載打印，轉(zhuǎn)載前請注明出處。因語文試卷復(fù)制時部分內(nèi)容如圖片、拼音等無法直接顯示，請用戶直接到帖子二樓（往下拉）下載WORD編輯的DOC附件下載瀏覽或打??！ 如有疑問，請聯(lián)系網(wǎng)站底部工作人員，將第一時間為您解決問題！ 試卷內(nèi)容預(yù)覽：蘇教版四年級上冊語文期末試卷時間：90分鐘 滿分：120分題號 一 二 三 四 附加題 總分得分一、積累與運(yùn)用1.讀拼音，寫詞語。（20分）fnno zhnf jn jd xunno（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）mnji chnf j ch cnku zh sh（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）2.比一比，再組詞。（8分）暉（ ） 編

9、（ ） 睜（ ） 膘（ ）揮（ ） 騙（ ） 掙（ ） 漂（ ）沸（ ） 怒（ ） 銷（ ） 摹（ ）拂（ ） 努（ ） 捎（ ） 模（ ）3.將下列詞語補(bǔ)充完整。（3分）文 思（ ）（ ） 桃李（ ）（ ） 憂（ ）憂（ ）（ ）（ ） 長 存 水（ ）不（ ） （ ）（ ）如 仇4.照樣子對對子。（6分）稠密對（稀疏）和風(fēng)對（ ）青松對（ ） 朝霞對（ ）綠樹對（ ） 花前對（ ） 鳥語對（ ）5.把句子換成帶“把”字和“被”字的句子，使意思不變。（2分）（1）解放軍殲滅了敵人。（2）螞蟻吃了一條大青蟲。6.修改病句。（2分）（1）昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。（2）老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小

10、明拾金不昧的好事。7.在括號內(nèi)選擇合適的詞語，并在下面劃橫線 。（7分）一位叫基泰斯的美國記者在日本東京奧達(dá)克百貨公司購買了一臺電唱機(jī)。服務(wù)員以日本人特有的（美好的、優(yōu)秀的、良好的）服務(wù)，（精致、精心、精巧）挑選了一臺未啟封的唱機(jī)。當(dāng)基泰斯回家打開試用時，（雖然、果然、竟然）發(fā)現(xiàn)電唱機(jī)沒有裝內(nèi)件，根本無法使用。她很（興奮、煩惱、氣憤），準(zhǔn)備控告。（不料、于是、但是）次日清晨，奧達(dá)克百貨公司經(jīng)理親手將一臺完好的電唱機(jī)外加唱片一張，蛋糕一盒奉上，表示（感謝、歉意、友好）?；固┞犃耍那楹埽ǜ袆?、激動、高興），提筆寫了一篇表揚(yáng)新聞稿。二、課內(nèi)閱讀（11分）看著這可愛的小家伙我不由自主地發(fā)出了一聲呼

11、喚信賴不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎1、給短文加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）2、短文中的“小家伙”指的是（ ）；從作者對它的稱呼上，你體會到了什么？（3分）3、寫出下列詞語的近義詞。（3分）不由自主（ ） 信賴（ ） 創(chuàng)造（ ）4、對“信賴不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎”這句話你是怎樣理解的？如果能結(jié)合著實(shí)例來談就更好了。（3分）三、課外閱讀(11分)驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀！無數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時，一個

12、洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬別動！”人群立時靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個小伙子彎下腰 “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。 “閨女，別著急?！崩先税褤斓降男幼臃胚M(jìn)車?yán)铮驍嗔斯媚锏淖窇洝?“姑姑，給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。這時，一股清涼的

13、風(fēng)兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花1、聯(lián)系上下文，將下列的詞換個詞，意思基本不變。（3分）立時（ ） 乍放（ ） 奔流（ ）2、寫出下列詞語的反義詞。（3分）炎熱 ( ) 緊鎖( ) 搖搖晃晃( )3、摘錄一個比喻句。（1分） 4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因?yàn)椋?）第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因?yàn)椋?）。（2分）5、寫出短文的主要內(nèi)容。（2分）四、習(xí)作（30分）以我的同桌為題，通過記敘一件事的經(jīng)過，表現(xiàn)這位同桌某一方面的品質(zhì)，簡寫外

14、貌，把語言或行動寫具體。附加題（20分）1.下列漢字減一筆能變成一個什么字？你能變出幾個？（12分） 龍（ ） 伐（ ） 戒（ ） 吉（ ） 滅（ ） 宇（ ） 2.下列的字，你能把他們的部件移動一下位置，使它變成另一個字嗎？（4分） 部（ ） 另（ ） 吞（ ） 呆（ ）3.仿寫（看誰寫的多）。（4分） 從：晶：此套XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期蘇教版四年級語文期末試卷-免費(fèi)下載由綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)整理，所有試卷與小學(xué)語文各版本教材大綱同步，試卷供大家免費(fèi)使用下載打印，轉(zhuǎn)載前請注明出處。因語文試卷復(fù)制時部分內(nèi)容如圖片、拼音等無法直接顯示，請用戶直接到帖子二樓（往下拉）下載WORD編輯的DOC附件下

15、載瀏覽或打?。?如有疑問，請聯(lián)系網(wǎng)站底部工作人員，將第一時間為您解決問題！ 試卷內(nèi)容預(yù)覽：蘇教版四年級上冊語文期末試卷時間：90分鐘 滿分：120分題號 一 二 三 四 附加題 總分得分一、積累與運(yùn)用1.讀拼音，寫詞語。（20分）fnno zhnf jn jd xunno（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）mnji chnf j ch cnku zh sh（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）2.比一比，再組詞。（8分）暉（ ） 編（ ） 睜（ ） 膘（ ）揮（ ） 騙（ ） 掙（ ） 漂（ ）沸（ ） 怒（ ） 銷（ ） 摹（ ）拂（ ） 努（ ） 捎（ ） 模（ ）3.將下列詞語補(bǔ)充完整。（

16、3分）文 思（ ）（ ） 桃李（ ）（ ） 憂（ ）憂（ ）（ ）（ ） 長 存 水（ ）不（ ） （ ）（ ）如 仇4.照樣子對對子。（6分）稠密對（稀疏）和風(fēng)對（ ）青松對（ ） 朝霞對（ ）綠樹對（ ） 花前對（ ） 鳥語對（ ）5.把句子換成帶“把”字和“被”字的句子，使意思不變。（2分）（1）解放軍殲滅了敵人。（2）螞蟻吃了一條大青蟲。6.修改病句。（2分）（1）昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。（2）老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。7.在括號內(nèi)選擇合適的詞語，并在下面劃橫線 。（7分）一位叫基泰斯的美國記者在日本東京奧達(dá)克百貨公司購買了一臺電唱機(jī)。服務(wù)員以日本人特有的（美好的、

17、優(yōu)秀的、良好的）服務(wù)，（精致、精心、精巧）挑選了一臺未啟封的唱機(jī)。當(dāng)基泰斯回家打開試用時，（雖然、果然、竟然）發(fā)現(xiàn)電唱機(jī)沒有裝內(nèi)件，根本無法使用。她很（興奮、煩惱、氣憤），準(zhǔn)備控告。（不料、于是、但是）次日清晨，奧達(dá)克百貨公司經(jīng)理親手將一臺完好的電唱機(jī)外加唱片一張，蛋糕一盒奉上，表示（感謝、歉意、友好）。基斯泰聽了，心情很（感動、激動、高興），提筆寫了一篇表揚(yáng)新聞稿。二、課內(nèi)閱讀（11分）看著這可愛的小家伙我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚信賴不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎1、給短文加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）2、短文中的“小家伙”指的是（ ）；從作者對它的稱呼上，你體會到了什么？（3分）3、寫出下列詞語的近義詞

18、。（3分）不由自主（ ） 信賴（ ） 創(chuàng)造（ ）4、對“信賴不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎”這句話你是怎樣理解的？如果能結(jié)合著實(shí)例來談就更好了。（3分）三、課外閱讀(11分)驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀！無數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬別動！”人群立時靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個小伙子彎下腰 “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果