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文檔簡介
1、浙江省2021年初中學(xué)業(yè)水平考試(衢州卷)語文試題卷考生須知:1.全卷共五大題,19小題,滿分為120分??荚嚂r(shí)間為120分鐘。2.各題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在“答題紙”的相應(yīng)位置上。3.請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。親愛的同學(xué)們,三年的語文學(xué)習(xí)之旅一定讓你明白,語文要在做中學(xué),在學(xué)中用。讓我們一起重溫這三年的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)吧!一、班級開展“植紅色基因,傳家國情懷”主題活動(dòng),請你完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。(16分)1. 同學(xué)們圍繞紅巖的封面展開了討論,請你把對話補(bǔ)充完整。小文:封面上的這棵青松讓我想起論語的“歲寒,然后知松柏之后調(diào)也”。小語:是的,松和竹、梅
2、并稱為“歲寒三友”。小文:關(guān)于松,我還想到兩句詩,“(1)_ ,(2)_”。小語:我明白了,封面中用青松的用意是(3)_。2. 同學(xué)們繪制了“中國工農(nóng)紅軍長征路線圖”,請你寫出A、B、C三處戰(zhàn)役的名稱。3. 長征中哪一次戰(zhàn)役給你留下深刻的印象?請簡要敘述起因、經(jīng)過、結(jié)果。4. 在“星光引路”班會(huì)中,同學(xué)們交流了心中榜樣,有歷史名人,有文學(xué)形象,還有時(shí)代先鋒。仿照示例,寫出你心中的榜樣。示例:心中的榜樣人物:陳樹湘事跡:紅軍三十四師在掩護(hù)全軍渡湘江時(shí),師長陳樹湘腹部中彈,昏迷被俘,醒來后他撕開繃帶,強(qiáng)忍劇痛,用手絞斷自己的腸子,犧牲時(shí)年僅29歲。他用生命實(shí)現(xiàn)“為蘇維埃共和國流盡最后一滴血”的誓言
3、。5. 活動(dòng)結(jié)束了,請你用一個(gè)排比句寫一段活動(dòng)感言。是什么讓這些英雄的人們在圍追堵截中鏖戰(zhàn),在嚴(yán)刑拷打中堅(jiān)守,在無怨無悔中奉獻(xiàn)?今天我明白了,_。二、班級開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)?!静牧弦弧酷橹莸臓€柯山,是道書上所說的“青霞第八洞天”,亦名“景華洞天”的所在,是大家所公認(rèn)的爛柯故事的發(fā)源本土。從衢州的小南門出來,走了十六七里路后就可以到石橋的洞下。洞高二十多丈,寬三十余丈,南北深約三五丈,真像是懸空從山間鑿出來的一條石橋,不過平常的橋梁,決沒有這樣高大的橋洞而已。石橋的上面,仍舊是層層的巖石,洞上一層,也有中空的一條石縫,爬上去俯身一看,是可以看得出天來的,所
4、謂一線天者,就系指這一條小縫而言。石橋下南洞口,有一塊圓形巖石蹲伏在那里,石的右旁一個(gè)八角亭,就是所謂遲日亭。郁達(dá)夫爛柯紀(jì)夢(有刪改)【材料二】爛柯由石橋唐孟郊仙界一日內(nèi),人間千載窮。雙棋未遍局,萬物皆為空。樵客返歸路,斧柯爛從風(fēng)。唯余石橋在,猶自凌丹虹。爛柯山宋朱熹局上閑爭戰(zhàn),人間任是非??战滩砷钥?,柯爛不知?dú)w。爛柯山明陸應(yīng)旸殘星半落松坪老,絕壁孤懸烏道寒。天外送青來片石,雨余飛翠入層欄?!静牧先繓|陽記云:“信安縣有懸室坂。晉中朝時(shí),有民王質(zhì),伐木至石室中,見童子四人,彈琴而歌。質(zhì)因留,倚柯聽之。童子以一物如棗核與質(zhì),質(zhì)含之,便不復(fù)饑。俄頃,童子曰:其歸。承聲而去,斧柯漼然爛盡。既歸,質(zhì)去
5、家已數(shù)十年,親情調(diào)落,無復(fù)向時(shí)比矣?!保ū蔽海┽B道元水經(jīng)注注釋據(jù)述異記載,王質(zhì)所遇為二童對弈。濯:cu:通“摧”,毀壞。比:密,密集。6. 用材料二中的詩句為材料一畫線的景觀取名,仿照示例說明理由。示例:遲日亭,語出元代楊明的詩句“洞天春遠(yuǎn)日行遲”,以此為名既表現(xiàn)此亭遠(yuǎn)離塵囂,幽靜安寧,又寄托人們對閑適生活的向往。7. 小文想把劉禹錫的酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)收進(jìn)爛柯山旅游宣傳冊,你認(rèn)為合適嗎?請說明理由。8. 同學(xué)們根據(jù)材料三表演“王質(zhì)遇仙”的故事,請你完成下面的導(dǎo)演手記。原文加點(diǎn)詞語釋義表演指導(dǎo)(角色的神態(tài)、動(dòng)作)質(zhì)因留(1)_王質(zhì)流露出驚奇的神情,停下腳步側(cè)耳細(xì)聽,慢慢走過去。童子以一物如
6、棗核與質(zhì)(2)_(3)_童子曰:“其歸?!保?)_童子看了一眼王質(zhì),略一沉吟,緩緩地、用善意的口吻對王質(zhì)說:“樵子,回去吧?!庇H情凋落凋敝零落王質(zhì)(5)_9. 根據(jù)以上材料,仿照示例,編寫爛柯山的詞條。示例:江郎山坐落在浙江省江山市城南二十五公里石門鎮(zhèn)。山形主體為三引高聳入云的巨石,呈“川”字型排列。傳說江郎山是古代江姓三兄弟羽化而成。眾多英杰名士在江郎山留下了游蹤遺墨,豐富了江郎山的文化底蘊(yùn),如陸游“拔地青蒼五千仞,勞渠蟠屈小詩中”,賦予江郎山高峻奇?zhèn)?、氣度不凡的形象?0. “南孔圣地,簡州有禮”打響了衢州城市品牌,請你也為爛柯山擬寫一則廣告詞,并說明創(chuàng)意。三、班級開展散文專題學(xué)習(xí)活動(dòng),請
7、你完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。(甲)春瑞士羅瓦爾澤去年春天,午飯前,我站在半山腰,準(zhǔn)備下山進(jìn)城。站在半坡上,大地美麗的景色可以一覽無余。潮濕的泥土散發(fā)著春的氣息。我剛剛由一片冷杉林鉆出,靜靜地停在一叢灌木旁。一只鳥兒落在灌木帶刺的枝丫上,它大大地張開小嘴,似一柄剪裁衣物的剪刀??磥?,這嬌嫩的小東西在枝頭上竭力展露歌喉,正努力練習(xí)歌唱。四周是這樣美麗,令人陶醉,令人心曠神怡,處處可以感受到一種輕柔歡暢的憧憬,一種無拘無束的歡欣。在鳥兒張開的小嘴里我看見了春。山下傳來報(bào)午的鐘聲。我前行幾步,在完全不同的另一身影中望到了甜蜜、可愛、如神般的春。一位飽受歲月熬煎的貧寒的老婦,坐在一段矮墻上面,默默出神,似乎沉浸
8、在久遠(yuǎn)的回憶之中??諝膺@般柔和,陽光這般溫煦。老媽媽坐在那里,沐浴著陽光?!按禾煊謥砹恕边@歌聲回響在四面八方,各個(gè)角落。(乙)春唐弢春已歸來,看美人頭上,裊裊春幡。無端風(fēng)雨,未肯收盡余寒。年時(shí)燕子,料今宵、夢到西園。渾未辦、黃柑薦酒,更傳青韭堆盤。卻笑東風(fēng)從此,便薰梅染柳,更沒些閑。閑時(shí)又來鏡里,轉(zhuǎn)變朱顏。清愁不新,問何人、會(huì)解連環(huán)?生怕見、花開花落,朝來塞雁先還。(辛棄疾漢宮春)天氣暖和起來了,走在馬路上,穿著過冬的衣服便覺得熱辣辣的,店鋪櫥窗里另換了一種陳設(shè),電線木上貼著勸種牛痘的布告,畫著一個(gè)有辮子的小孩。因此想到自己也有一個(gè)孩子,他雖然沒有辮子,然而卻的確該種牛痘了,這布告實(shí)在很有效力
9、。在種完牛痘的歸途上,我抱著孩子,穿著過冬的衣服,在太陽底下走著,渾身熱辣辣地發(fā)黏,我在淌汗。是春天了,第一次意識(shí)到。緊接著這個(gè)念頭,我又想起了故園的風(fēng)物。葡萄藤發(fā)芽了吧,那枝枇杷樹不知又高了多少?田野里長滿薺菜、馬蘭頭、紫云英、油菜花。我們四五個(gè)人一群,蹲著,跑著,剪著。阿四和阿瑞跑得最快,剪得頂多,他們懂得什么地方有薺菜、馬蘭頭。他們會(huì)在牛背上打虎跳,豎蜻蜓,唱:“聽譙樓,打罷了噢噢噢”我不甚明白那是什么話,然而我也唱:“聽譙樓,打罷了嗅噢噢”孩子在我臉上抓了一把,他指著電車在告訴我,但我還是想下去。阿杏跑得最慢,我們奔著的時(shí)侯她老是趕不上。她剪的馬蘭頭也頂少。一看見大花蛇就急得哭出來,她
10、是我們中間最膽小的一個(gè)。然而卻很乖巧,她會(huì)把紫云英花編成球,我們拿來當(dāng)皮球踢。她還會(huì)唱山歌,比我們的“聽譙樓”要好聽得多?!鞍?!爸!”孩子喊著。一我常常喜歡坐在種滿紫云英的田里放風(fēng)箏,小伙伴還是那幾個(gè)。我不懂得什么是春夏秋冬,只記得紫云英開花是最可愛的時(shí)候。但我常常引以為恨的是:也就在那個(gè)時(shí)候,我們都得種牛痘。種痘的地方離我們那兒大概有三四里路,醫(yī)生是一個(gè)教書先生。我們?nèi)サ臅r(shí)候照例是坐船的。母親替我換了新衣服,說是讓人帶著我去看城隍會(huì)。船上滿是孩子,有阿四、阿瑞,也有阿杏。我們笑著,跳著,問幾時(shí)可以到達(dá)目的地,到了那個(gè)布種牛痘的地方,我們雖然很奇怪為什么不見行會(huì),然而卻仍舊很快活,因?yàn)槟吧牡?/p>
11、方在我們看來終覺得有趣。等到那個(gè)醫(yī)生拿出了那把雪亮的刀,我們才“哇”的一聲哭了出來。然而畢竟是孩子呵!一會(huì)兒我們又記起薺菜、馬蘭頭來了。紫云英開花是最可愛的時(shí)候呢!“爸爸!胡髭?!焙⒆又钢业南骂W說。(選自中外名家同題散文妙筆)注釋黃柑薦酒、青韭堆盤:指迎春果酒和迎春菜盤。11. 閱讀散文要善于聯(lián)想。請從兩文中分別摘錄一處內(nèi)容,寫出你由此聯(lián)想到的詩句或文章。12. 閱讀散文要善于想象。請從兩文中分別摘錄一處內(nèi)容,描繪你由此想象到的情景。13. 閱讀散文要從字里行間體察作者的情感。結(jié)合加點(diǎn)字,品味下列語句。(1)“春天又來了”這歌聲回響在四面八方,各個(gè)角落。(2)在種完牛痘的歸途上,我抱著孩子,
12、穿著過冬的衣服,在太陽底下走著,渾身熱辣辣地發(fā)黏,我在淌汗。14. 閱讀散文要理解作者的構(gòu)思。唐弢引用南宋愛國詞人辛棄疾的漢宮春全文,豐富了文章的情感意蘊(yùn),請結(jié)合文章內(nèi)容及鏈接材料具體分析?!炬溄印拷膺B環(huán),典出戰(zhàn)國策齊策:“秦昭王嘗遣使者遺君王后玉連環(huán),曰:齊多智,而解此環(huán)否?”君王后以示群臣,群臣不知解,君王后引錐椎破之,謝秦使曰:謹(jǐn)以解矣?!?5. 閱讀散文要積累語言。從兩文中摘錄描繪春天的詞句,連綴成一首詠春的小詩。四、班級開展讀報(bào)活動(dòng),請你完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一】(取材于2021年5月20日新華每日電訊,圖片中的文章內(nèi)容無需閱讀)【材料二】六(li)安還是六(l)安?請為文脈留一音新
13、華社記者李亞彪、陳諾“六(li)安”還是近日新發(fā)疫情使得安徽六安城市名的讀音也名字,是一種文化。六安歷史悠久都讀“l(fā)”,這是當(dāng)?shù)匚幕瘋鞒兄凶钫滟F的一抹鄉(xiāng)音。安徽省政府也曾表示應(yīng)充分尊重當(dāng)?shù)卣腿罕娨庖姞幾h由來已久。的確詞典,“l(fā)”的讀音已不見蹤影。有專家認(rèn)為這順應(yīng)了但詞典里不存在,并不意味著從鉛山中的“鉛(yan)”麗水中的“麗(l)”,為一地留一音,并不鮮見。少了一個(gè)讀音,看似小事,實(shí)則關(guān)乎文化基因的承襲【材料三】讀懂“宇宙中心曹縣”熱梗背后的期待本報(bào)評論員 劉晶瑤“寧要曹縣一張床,不要北京一套房”“宇宙中心曹縣”最近幾天,曹縣?!盎稹绷?。起因是,短視頻平臺(tái)上,一位博主用山東方言口音喊出“
14、山東菏澤曹縣666 我們勒寶貝”的口號(hào),引發(fā)眾多網(wǎng)友模仿或調(diào)侃,微博上相關(guān)話題閱讀量超過了5億。一夜之間,看似平平無奇的魯西南小縣,被網(wǎng)絡(luò)熱梗徹底帶火出圈。對此,曹縣縣長也在近日公開回應(yīng)“曹縣走紅”,“家鄉(xiāng)的變化確實(shí)大,甚至有點(diǎn)讓大家不敢相信。不論是正面還是調(diào)侃,都?xì)g迎廣大網(wǎng)友到曹縣走一走,看一看真實(shí)的曹縣?!鄙钔诓芸h家底,才發(fā)現(xiàn)意外走紅并不全是網(wǎng)絡(luò)狂歡。所謂“宇宙中心說”,當(dāng)然只是網(wǎng)友調(diào)侃,但就縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言,當(dāng)?shù)貙?shí)力的確不俗。資料顯示,曹縣是山東勞動(dòng)力資源第一大縣,在過去,農(nóng)民主要依賴外出打工作為收入來源。曹縣大集鎮(zhèn)的孫莊村,一度曾被稱為“三多村”:光棍多、老人多、留守兒童多。變化發(fā)生在
15、2009年,曹縣發(fā)展搭上了電商經(jīng)濟(jì)崛起的快車?,F(xiàn)在,曹縣擁有山東省內(nèi)最大的淘寶村。曾經(jīng)的貧困縣,現(xiàn)在是“青年多、企業(yè)多、收入多”的富??h。村民依靠雙手,拼出一條創(chuàng)業(yè)致富路,用實(shí)力讓家鄉(xiāng)驚艷了世人。網(wǎng)絡(luò)狂歡終有停歇時(shí)。曹縣爆火,比起段子熱梗,更應(yīng)讀懂背后的民意期待。家鄉(xiāng),在每個(gè)人眼中都是“我們勒寶貝”,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,讓人們提起家鄉(xiāng)都能一臉“傲嬌”,必須找準(zhǔn)特色發(fā)展之路,緊扣時(shí)代經(jīng)濟(jì)脈搏。把發(fā)展作為主旋律,才能實(shí)力逆襲,讓小縣也擁有火上熱搜的硬實(shí)力??h域經(jīng)濟(jì),處于創(chuàng)新發(fā)展的末梢神經(jīng),打通“毛細(xì)血管”,才能釋放更多經(jīng)濟(jì)活力。近年來,借助網(wǎng)絡(luò)走紅的縣也不少,比起“一夜熱搜”,更該思考怎樣腳踏實(shí)地,如何
16、將路走得更長遠(yuǎn),為當(dāng)?shù)匕傩崭嘀\福利,吸引人才回流,建設(shè)更美家鄉(xiāng)。有種說法是,中國還有多少“宇宙中心曹縣”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?這個(gè)問題,不妨換個(gè)說法,中國還有很多“曹縣”等著我們?nèi)ゴ蛟臁?6. 根據(jù)材料一判斷下面哪篇文章不適合編入這個(gè)版面,簡述理由A.美國何時(shí)才能學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?B.讓“空巢青年”不空心C.別讓短視頻成虛假廣告“風(fēng)口”D.坐輪椅登頂1600米高山?全程無障礙景區(qū)來了17. 材料二是小文瀏覽六(li)安還是六(l)安?請為文脈留一音時(shí)關(guān)注到的詞句,請你據(jù)此完成對這篇文章的梳理。對于“六(li)安還是六(l)安”的爭議,新華社記者的觀點(diǎn)是(1)_,歷史的依據(jù)是(2)_,現(xiàn)實(shí)的依據(jù)是(3)_。反對者的主要依據(jù)是(4)_,對此作者的反駁依據(jù)是(5)_。18. 同學(xué)們要向這個(gè)版面投稿,如何提高稿件的錄用率?請你以材料三為例整理一份“投稿指南”(逐條列出稿件特點(diǎn))。五、19. 學(xué)校在科技節(jié)中向同學(xué)們征集科幻作品,請你完成以下寫作任務(wù)。美國宇宙探索技術(shù)公司的埃隆馬斯克宣布移民火星計(jì)劃,雖然天文學(xué)家、科學(xué)家對此有不同看法,但這個(gè)計(jì)劃卻給人們帶來無限遐想。2021年5月15日7時(shí)18分,中國天問一號(hào)探測器成功著陸于火星。請你自擬題目,寫一個(gè)發(fā)生在火星上的科幻故事。要求:(1)想象合理,符合科學(xué)知識(shí);(2)故事情節(jié)完整,細(xì)節(jié)生動(dòng);(3)主題明
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