2022年語文教師年終考核個人總結(jié)范文0

1、2022年語文老師年終考核個人總結(jié)范文伴隨著暑假的到來，我們圓滿地完畢了20_-20_學(xué)年度的教學(xué)教研工作?；貞浺荒陙?，我們在學(xué)校校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)教研工作獲得了可喜的成績。我們圍繞“德育為首，教學(xué)為主，注重實效，注重細節(jié)，科研促教”的教學(xué)教研指導(dǎo)思想，一年來認真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針，積極組織施行各項教學(xué)教研工作，狠抓常規(guī)管理，注重課堂效率，強化質(zhì)量意識，促進了學(xué)校教學(xué)教研工作的安康、可持續(xù)性開展，圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)教研工作任務(wù)。一、抓好教學(xué)常規(guī)管理加強常規(guī)管理，是落實教育教學(xué)方案的根本保證。因此，我們始終認真落實并做好相關(guān)工作，著重抓好以下工作。(一)組織好常規(guī)教學(xué)教

2、研活動1、堅持召開教研組長及教研組會。及時就教學(xué)進度、方案、內(nèi)容及學(xué)校對教學(xué)教研的管理要求進展安排和布置，確保了教學(xué)教研工作的正常開展。2、及時成立了初三年級綜合科年級組，組織研究考綱，分析p 學(xué)科情況，進展每周一次的綜合科考試并及時分析p 、反應(yīng)、講評，使學(xué)生的綜合科考試應(yīng)試技巧得到進步，綜合科老師之間的工作更加協(xié)調(diào)。3、堅持聽、評課制度。在各教研組、年級組推行“公開課”、“示范課”、“觀摩課”，促進各學(xué)科老師間的教學(xué)交流，增強了教研組教研工作的實效性。4、加強了對月考、期中、期末考試、模擬考試、抽測考試的組織管理和試后分析p 工作。所有試題均由本組老師命制，到達了鍛煉老師隊伍，進步教學(xué)質(zhì)量

3、的目的。各年級考試后均認真進展了質(zhì)量分析p ，查找問題，找準方向，擬定措施，促進了教學(xué)質(zhì)量的進步。5、堅持常規(guī)教育，定期召開老師、學(xué)生、家長教育教學(xué)工作會。明確了教學(xué)管理方向、提出了教學(xué)管理措施，制定了教學(xué)管理目的。各年級召開了局部學(xué)生會，對學(xué)生中好的方面進展了表彰和鼓勵，對缺乏方面提出了改良建議。各年級召開了家長會，增強了家校聯(lián)絡(luò)，為進步教學(xué)質(zhì)量搭建了良好的家校平臺。(二)抓好教學(xué)教研常規(guī)檢查工作1、安排教研組每學(xué)月檢查老師備課本一次，并對備課情況進展登記。教務(wù)處、教研組對全校老師的備課本進展全面檢查，老師備課情況總體良好。與過去幾次檢查相比，老師的認真程度、書寫標準都有進步。2、在廣泛聽取

4、意見的根底上，在全校進展了一次學(xué)生對老師教學(xué)滿意度的調(diào)查。對所有班科的調(diào)查結(jié)果說明，全校絕大多數(shù)老師的教學(xué)受到了學(xué)生的歡送。3、對整個學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和修改情況進展了一次全面抽查，學(xué)生作業(yè)完成和修改情況良好。4、加強了對教學(xué)過程以及月考、半期考試、模擬考試的檢查力度，全體老師工作積極努力，總體情況良好。二、加強教研組、年級組的建立教研組、年級組是教學(xué)教研根本的組織單位，只有教研組、年級組加強了教研建立、組風建立，走特色路，創(chuàng)出一流團隊，學(xué)校的教學(xué)教研工作才能更上一個新臺階。1、教研組、年級組活動制度化。在教研組和年級組的活動中，從老師簽到到教研活動過程要求有詳細的工作記錄。從時間上和空間上保證了

5、教研工作的常態(tài)化和深化化。2、在教研組的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮年級組的教學(xué)組織和指導(dǎo)作用。年級組加強教學(xué)研究，做到了各年級年級組教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資料的使用統(tǒng)一。各年級組的命題由年級組統(tǒng)一討論，專人命制，經(jīng)教研組長審核后使用，保證了通過命題對教學(xué)的指導(dǎo)、診斷和引導(dǎo)作用。3、組織本校老師與輪崗交流老師互相結(jié)對子，形成互幫互學(xué)的風氣，同時又組織我校的區(qū)級骨干老師、市級骨干老師到幫扶學(xué)校進展“送教下鄉(xiāng)”，以進步我們的教學(xué)程度。4、積極支持和安排老師參加各種教學(xué)研究、學(xué)習和培訓(xùn)，促進老師業(yè)務(wù)才能的開展和進步。三、發(fā)揮教研組特點，開展特色教研活動教研組的直接工作目的是為老師的專業(yè)開展效勞，從而促進教學(xué)工

6、作的更深層次開展，它以學(xué)科為根本單位，同一學(xué)科的老師在一起開展教學(xué)研究活動，有利于老師教學(xué)程度的進步，為此，我們在教研工作管理中，既有共同要求，又針對不同教研組開展特色教研活動。1、語文組針對學(xué)科特點，組織學(xué)生開展?jié)h字聽寫大賽，并代表中衛(wèi)市參加了全區(qū)的中學(xué)生漢字聽寫大賽，且獲得了全區(qū)第三的好成績，既鍛煉了老師的指導(dǎo)才能，又促進了學(xué)生漢字聽寫才能的進步。2、數(shù)學(xué)組每堂公開課后的評課活動特色突出，老師評課非常認真，不避丑，不走過場，討論中爭論劇烈，道理越辨越明，促進了老師專業(yè)程度的迅速成長。因此在全市教學(xué)評優(yōu)中_老師榮獲全市一等獎。同時在全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中成績名列全市直屬中學(xué)前茅3、英語教研組長

7、期堅持集體備課，統(tǒng)一教案，教研工作常抓不懈，常規(guī)教研工作進一步深化，促進了英語教學(xué)的穩(wěn)步進步。在全國英語的才能大賽中也大獲豐收。4、理化生教研組的老師之間可以團結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作，全組老師關(guān)系融洽，形成了良好的風氣。特別是在今年的全國物理競賽中，_老師指導(dǎo)的學(xué)生有3人榮獲全國一等獎。5、政史地教研組因有政史地三科，分布的教學(xué)班面比擬廣，學(xué)科間的知識穿插性也比擬多。根據(jù)這一特點，全組經(jīng)常性進展教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深化班級聽課，互相學(xué)習，取長補短，老老師多出主意，年輕老師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，學(xué)習熱潮高漲，在教研中老師們做到了毫不保存，有問必答，互相學(xué)習，共同進步。6、音體美教研組針對藝體特長生，在各年級廣泛持久地開展藝體生培訓(xùn)工作，已初步總結(jié)出一套比擬合適我校學(xué)生的培訓(xùn)方法。各教研組積極及時地根據(jù)學(xué)生情況定期命制單元練習，課堂檢測題，培優(yōu)輔踏專題練習，對學(xué)生學(xué)習中的問題進展有效的查漏補缺，收到了較好的效果。四、建立高素質(zhì)老師隊伍進步教育教學(xué)質(zhì)量，老師是關(guān)鍵，老師隊伍的建立是教育教學(xué)管理中的核心問題?，F(xiàn)代教育要求老師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論程度，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，可以使用和制作課件，可以利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進探究性學(xué)習。為此，學(xué)校教研工作以教研組為核心，以老師為本，在促進