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文檔簡介
1、名著導讀 簡愛 外國小說的閱讀1.了解小說的主要內(nèi)容。2.把握主要人物的形象和小說主旨。3.掌握閱讀外國小說的方法。1課時一、導入新課簡愛是一部有一定影響力的書,百余年來,簡愛的形象廣為人知,這部小說一直受到世界各國人民的歡迎。這節(jié)課,就讓我們一起走進簡愛。二、了解作者和寫作背景【設計意圖】本環(huán)節(jié)旨在讓學生了解簡愛的作者、寫作背景等相關知識,以便更好地理解內(nèi)容。1.了解作者。生自主查閱資料,了解作者和寫作背景。師補充。(1)作者介紹夏洛蒂勃朗特,英國著名女性小說家,1816年生于英國北部約克郡的一個鄉(xiāng)村家庭。母親早逝,八歲的夏洛蒂被送進一所慈善性機構柯文橋女子寄宿學校。在那里,她的兩個姐姐瑪麗
2、亞和伊麗莎白因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米莉回到家鄉(xiāng)。十五歲時她進了伍勒小姐辦的學校讀書,幾年后又在這個學校當教師。后來她曾做家庭教師,最終投身于文學創(chuàng)作的道路。夏洛蒂勃朗特有兩個姐姐、兩個妹妹和一個弟弟。兩個妹妹,即艾米莉勃朗特和安妮勃朗特,也是著名作家,因而在英國文學史上常有“勃朗特三姐妹”之稱。1847年,夏洛蒂勃朗特出版著名的長篇小說簡愛,轟動文壇。另有作品謝利維萊特和教師。(2)寫作背景作者創(chuàng)作簡愛時,英國已是世界上的頭號工業(yè)大國,但英國婦女的地位并沒有改變,依然處于從屬、依附的地位,女子的生存目標就是要嫁入豪門,即便不能生在富貴人家,也要努力通過婚姻獲得財富和地位,女性
3、職業(yè)的唯一選擇是當個好妻子、好母親。以作家為職業(yè)的女性會被認為是違背了正當女性氣質(zhì),會受到男性的激烈攻擊,從勃朗特三姐妹的作品當初都假托男性的筆名一事,可以想見當時的女性作家面臨著怎樣的困境。而簡愛就是在這一背景下寫成的。三、閱讀活動指導【設計意圖】此環(huán)節(jié)意在指導學生有計劃地閱讀名著,養(yǎng)成分步驟讀完一本書的習慣。1.布置閱讀任務。生根據(jù)課件出示的閱讀計劃表,在規(guī)定時間內(nèi)完成閱讀任務,并填寫閱讀計劃表。閱讀時間章節(jié)情節(jié)概括內(nèi)容簡述第一周14章第一部分:苦難的童年第二周510章第二部分:艱難中成長第三、四周1127章第三部分:體驗愛情第五周2835章第四部分:別后偶遇第六周3638章第五部分:圓滿
4、結(jié)局2.閱讀方法指導。(1)快速閱讀,理清情節(jié)線索。簡愛的故事情節(jié)一波三折,極具藝術魅力。根據(jù)地點的變換,可將小說分為蓋茨海德府、洛伍德學校、桑菲爾德莊園、沼澤山莊、芬丁莊園五個部分。閱讀時,盡量一口氣地完成每個部分的閱讀,理清其中的主要人物和主要的故事情節(jié)??稍陂喿x完每個部分后,用繪制思維導圖的形式回顧閱讀內(nèi)容。(2)精細品讀,分析人物形象。初讀這部作品時,簡愛留給你的印象或許是自尊自愛,可再次深入閱讀時,你又會發(fā)現(xiàn),她還正直勇敢,純潔坦蕩,追求自由平等。歷經(jīng)不同的成長階段,她的形象越發(fā)飽滿。(3)了解背景,探究文章主題。每一部文學作品,都融入了作者的生活體驗,都或多或少顯露出一個時代的印記
5、。因此閱讀時要通過各種途徑去了解與之相關的時代背景及作者生平。四、閱讀成果展示【設計意圖】學生讀完簡愛后,設置成果展示環(huán)節(jié),既可以檢查閱讀結(jié)果,又可以加深對內(nèi)容的印象。指名生展示閱讀后的成果,簡述指定章節(jié)的內(nèi)容。預設 (1)第一部分:苦難的童年簡愛出生不久便父母雙亡,被舅舅收養(yǎng),但不久舅舅也亡故了。舅媽(里德太太)一直視簡愛為一家人的負擔,十分討厭她,還把她關進舅舅去世時的紅屋子里,把她嚇病。表姐蔑視她,表哥打罵她。有時候簡愛也會反抗,每次在受到虐待時,她會告誡自己“保持健康,不要死掉”。后來因為她的反擊,氣得舅媽將她送到洛伍德義塾。(2)第二部分:艱難中成長洛伍德義塾是一個教規(guī)嚴厲、條件艱苦
6、的地方。簡愛剛來這里便碰上了瘟疫,她的好友海倫彭斯在這場瘟疫中離世。后來學校改善了生活條件,簡愛在這里做了六年學生、兩年老師。譚波兒小姐成為簡愛敬仰和感激的老師和摯友。在譚波兒小姐離開之后,她也選擇了離開。(3)第三部分:體驗愛情簡愛來到桑菲爾德莊園做家庭教師,學生是不到十歲的女孩阿黛爾瓦倫(羅切斯特是其保護人)。在這里,簡愛邂逅了羅切斯特,發(fā)現(xiàn)她的主人是個性格憂郁、喜怒無常的人,對她的態(tài)度也是時好時壞。桑菲爾德莊園的整幢房子沉郁空曠,有時還會聽到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲。一天,簡愛在睡夢中被這種笑聲驚醒,發(fā)現(xiàn)羅切斯特的房間著了火,簡愛叫醒他并幫助他撲滅了火。一次家宴上,羅切斯特為了試探簡愛
7、對自己的感情,向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻殷勤。后來,簡愛答應了羅切斯特的求婚。在婚禮上,有人指出羅切斯特十五年前已經(jīng)結(jié)婚,他的妻子就是被關在三樓密室里的瘋女人。于是,在一個凄風苦雨之夜,簡愛離開了羅切斯特。(4)第四部分:別后偶遇在尋找新的生活出路的過程中,簡愛風餐露宿、沿途乞討,歷盡磨難,最后在沼澤山莊被牧師圣約翰收留,并在當?shù)匾凰W任教。不久,簡愛得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn),同時還發(fā)現(xiàn)圣約翰是她的表兄,她決定將財產(chǎn)平分。而圣約翰是個狂熱的教徒,打算去印度傳教。他請求簡愛嫁給他并和他同去印度,但理由只是簡愛適合做一位傳教士的妻子。簡愛拒絕了他,并決定再回去看看羅切斯特。(5)第五
8、部分:圓滿結(jié)局當簡愛滿懷激情與希望回到她闊別一年的桑菲爾德莊園時,她萬萬沒有想到,呈現(xiàn)在眼前的竟是一片早已坍塌的廢墟。她四處打聽羅切斯特的下落,并最終在芬丁莊園一個凄涼的處所找到了他。原來,在簡愛離開后不久,瘋女人制造了一場火災,并墜樓身亡,而羅切斯特在火災中燒傷了眼睛,導致雙目失明。這突如其來的驚人變故并沒能阻止簡愛與羅切斯特相愛的腳步,他們安靜地舉行了婚禮。簡愛終于得到了自己理想的幸福。五、探究簡愛的形象【設計意圖】在了解小說內(nèi)容的基礎上,進一步探究簡愛的形象,把握小說的重點內(nèi)容。1.摘錄并分析人物性格變化。小組合作,閱讀并摘錄出關于簡愛的對話描寫,從中分析不同時期的簡愛的性格特點。預設人
9、生階段對話描寫人物性格童年時期“我不會騙人。我要是會騙人,就會說我愛你了,可是我要說,我不愛你。除了約翰里德,世界上我最恨的就是你了。至于這本有關撒謊者的書,你還是拿去給你的女兒喬治安娜吧,因為愛撒謊的是她,不是我?!惫⒅眴渭?,敢于反抗,剛強勇敢少年時期“不,我知道我應該看重自己,可這還不夠。要是別人不愛我,那我寧可死掉,這也比活著強我受不了孤獨和遭人憎恨,海倫。你瞧,為了得到你,或者譚波兒小姐,或者任何一個我真正愛的人的真誠的愛,我會心甘情愿地讓我的胳膊折斷,或者讓公牛用尖角把我挑起來,或者站在尥蹶子的馬后面,讓它用蹄子踢我的前胸”自尊自強,真誠友善青年時期“要是上天賜給了我一點兒美貌和大量
10、財富,我也會讓你感到難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習俗、常規(guī),甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話,而是我的心靈在跟你的心靈說話,就好像我們都已離開人世,兩人平等地一同站在上天跟前因為我們本來就是平等的!”自尊獨立,自主平等,自強率真“我對你說過,我不但有錢,先生,還是個獨立自主的人。我自己的事由我自己做主?!薄澳悄阋掖谝黄穑俊薄爱斎怀悄惴磳?。我要做你的鄰居、你的護士、你的管家。我發(fā)覺你很孤獨,我要跟你作伴給你念書,陪你散步,坐在你身邊,侍候你,做你的眼睛和雙手。別再那么一副愁眉苦臉的樣子了,我親愛的主人,只要我活著,就不會撇下你孤孤單單一個人?!鄙屏颊嬲\,自信獨立2.
11、概括人物形象根據(jù)上面的分析,總結(jié)并概括簡愛的形象。預設 簡愛是一個堅強樸實、剛?cè)岵?、獨立自主、積極進取的女性。她出身卑微,相貌平凡,但并不以此自卑。她蔑視權貴的驕橫,嘲笑他們的愚笨,顯示出自立自強的人格和美好的理想追求。她有頑強的生命力,從不向命運低頭,最后有了自己所向往的美好生活。簡愛對自己的思想和人格有著理性的認識,對自己的幸福和情感有著堅定的追求。在她身上,體現(xiàn)了新女性的特點:自尊、自重、自立、自強。六、探究小說的主題思想【設計意圖】在理解小說內(nèi)容和人物形象的基礎上,進一步探究小說的主題思想。小組討論,簡愛的主題思想是什么?請簡要分析。預設 簡愛闡釋了這樣一個主題:人的價值=尊嚴+愛。
12、小說中簡愛的人生追求有兩個基本“旋律”:富于激情、幻想和反抗精神;追求超越個人幸福的至高境界。這部小說通過敘述一個孤女坎坷不幸的人生經(jīng)歷,成功塑造了一個不安于現(xiàn)狀、不甘于受辱、敢于抗爭的女性形象,反映了一個小寫的人要成為一個大寫的人的渴望。七、分析小說的藝術特色【設計意圖】在對小說充分理解的前提下,引導學生了解小說的藝術特色。簡愛是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義小說。全書構思精巧,情節(jié)波瀾起伏,說說簡愛有什么藝術特色?預設 (1)第一人稱的敘述視角。這部帶有自傳色彩的長篇小說以“我”的經(jīng)歷和視角來安排結(jié)構和故事情節(jié)。通過“我”的人生經(jīng)歷和感情遭遇來展示人物性格的發(fā)展。它既有利于直接展示人物
13、的內(nèi)心世界,也在無形中拉近了作品和讀者之間的心理距離,易于取得感人的藝術效果。(2)復雜深刻的心理描寫。小說以人物的性格發(fā)展和人生經(jīng)歷為主線,輔之以大量的內(nèi)心獨白來展示主人公的思想矛盾和精神斗爭,通過對主人公內(nèi)心獨白和心靈對話的描寫分析,通過對夢境、幻覺和外界景物的描繪,真實而生動地刻畫出簡愛復雜的心理活動,刻畫了一個與眾不同的人物形象。(3)扣人心弦的起伏情節(jié)。簡愛和羅切斯特的感情經(jīng)歷可謂一波三折:第一次結(jié)婚時,理查梅森的到來和指責使他們被迫分離;當簡愛繼承了叔叔的遺產(chǎn),重新來找羅切斯特時,不料羅切斯特的家庭遭遇種種意外;當她好不容易見到雙眼失明的羅切斯特時,羅切斯特的灰心喪氣和絕望使他們的感情再次蒙上一層陰影。無論是簡愛不妥協(xié)的脾氣,還是羅切斯特格格不入的性格,無不在他們曲折的感情經(jīng)歷中體現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)束語:簡愛雖然是作者夏洛蒂勃朗特在一百多年前創(chuàng)造的女性角色,但簡愛所具有的獨立自主、積極進取、堅強自尊的品格在今天仍對人們有
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