淺談農(nóng)村小學班主任工作 (2)

1、PAGE PAGE 3淺談小學班主任工作 廣西平果縣第七小學 黃玉如 郵編：531400 電話摘要】班主任，在學校管理中的作用是十分重要的。他負責著教育教學的重任，是溝通學校、家庭、社會的橋梁，是聯(lián)系各科教師的紐帶，是提高教育質量的關鍵，同時也是一個班級的靈魂，是維系全班幾十個孩子的中心紐帶，是學校工作得以正常開展的關鍵。 關鍵詞： 小學 班主任 工作 愛心 耐心 責任心有人曾說：“班主任是封疆大使，手下幾十員大將，手握班級大權，一呼百應，班級內(nèi)外，絕對靈通?！比欢斘覀冏呓嘀魅?，卻發(fā)現(xiàn)在這表面風光的背后，其實深埋著班主任的另一番愁苦滋味。作為班主任工作中我至深的感

2、受是：成功的班主任必須要有“三心”那就是愛心、耐心和責任心。從我站在講臺的第一天起到現(xiàn)在，我擔任了9年的班主任工作，深知班主任要管理好一個班級是一項艱巨而繁重的工作，特別是做一位小學的班主任。在多年的工作中，我認真探索班主任工作經(jīng)驗，總結得失。在這里我談談自己任班主任以來的一點膚淺的看法：一、小學班級學生的現(xiàn)狀分析現(xiàn)在小學的大部分學生能遵守學校的規(guī)章制度，能完成學習上的任務，但是部分學生自制能力差，不愿寫作業(yè)，學習意識淡薄，生活不能自理，缺乏自覺性，學習馬虎、紀律松散，這些學生的表現(xiàn)主要原因為生活條件差，很多家長外出打工，留守兒童增多，孩子一般由不識字的爺爺奶奶帶，學習上缺乏監(jiān)督人，由于嬌慣，

3、養(yǎng)成了一些壞習氣，而現(xiàn)在的小學生嬌慣脆弱，受不得一點委屈，如果不搞好管理，將會對他的健康成長不利。這就要求班主任必須從各方面，用多種方法盡早了解學生情況。從實際情況出發(fā)，因材施教，把特殊兒童引到正確的路途上來。二、用學生凝聚力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體一個良好的班集體對每個學生的健康成長有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要班主任做大量深入細致的工作。首先，我讓學生自己充分明確自己班級的目標。全班學生參與制定，調(diào)動他們的積極性，使他們的個人目標和班集體的目標能自然地整合在起來。這樣才能形成強大的凝聚力，形成良好的班風、學風。其次，發(fā)揮班干的核心力量。培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，教育班干部樹立“一心為

4、集體服務”的思想。要戒驕戒躁，與同學互相團結，以自己的模范行動去帶動同學，來換回全班同學對自己的信任。當然班主任要更嚴格要求班干部，一旦犯錯就應該嚴肅給予批評和幫助。最后，必須實行班級管理民主化、細致化。我有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。這樣，才能真正的形成一個良好的班集體，使學生健康、全面的成長。三、善于表揚巧妙批評樹立榜樣小學生喜歡得到老師的表揚和鼓勵，這樣可以增強他們學習的勇氣和力量。當然“金無足亦，人無完人。”學生存在著較大的差異。有的勤學守紀、有的厭學做壞事，作為老

5、師要正視學生的差異，對于“問題學生”要從關愛的心態(tài)出發(fā)，對他們要動之以情、曉之以理，用人格力量去感化他們。如：我班有一位男生，母親離家出走，父親出外打工掙錢養(yǎng)家。他只能由年邁的爺爺照顧，她行為習慣差，經(jīng)常偷東西、打架，是師生都認為的那種已無可救藥的學生了，在班內(nèi)的影響特別大。后來，我與他爺爺多次談心，從正面、側面去了解她，在這期間，只要他取得的點滴進步，我都采取不同程度的鼓勵方式，使他產(chǎn)生了親切感、信任感，愿意與我作心靈的交流，這樣使他從思想上認識錯誤、改正錯誤。在班級多給他自我表現(xiàn)的機會，使他消除自卑的心理，感覺到了自己的價值所在。于是，我在班內(nèi)就讓這位男生做改正缺點的典型。因此要善待后進生

6、，給他們特殊的愛，注意發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激發(fā)和保護他們的自尊心。四、認真做好家訪和開好家長會家訪是做好班主任工作的重要途徑。是讓家長知道如何去教育孩子，怎樣教育孩子，并隨時與老師配合、了解學生在家里的生活、學習情況，其次，還應適時召開家長會，用這種方式老師及時與家長提出的問題展開討論和交流，取得家長的信任和理解，收到良好的效應，交流溝通多了，就能了解學生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)，及時解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。因此，我在家長會上要求學生家長，為了培養(yǎng)孩子健康的人格，一定要從自身做起，以身作則，從小事做起，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，各方面嚴格要求自己，凡是要求孩子做到的，家長本人首先做到；凡是要求孩子不能做到的，自己堅決不做。時代在變，教育在變，學生在變，作為班主任一定要不斷學習有用的新的知識，永遠走在時代的前面，小學班主任工作的內(nèi)容是比較復雜而繁重的。但是只要你真誠的捧著一顆“愛心”，是完全能夠做好這項工作的。在今后的教學生涯中，我將繼續(xù)努力做好一位優(yōu)秀的小學班主任?！緟⒖嘉墨I】1、陳瑞瑞德育與班主任北京：高等教育出版社，20042