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1、六年級(jí)語(yǔ)文尖子生知識(shí)競(jìng)賽 班級(jí): 姓名: 一、 填空題 1、 看下面幾個(gè)字,按要求填空。 (分) 凹 鼎 肅 真 小 精 按音序排列,這六個(gè)字的順序是 ( ),按筆畫(huà)數(shù)從小到大依次是 ( )。 2、 給下列多音字注音。(10分) A、好種( )種好西瓜,西瓜留種再種( )好瓜。 B、這個(gè)惡( )人真可惡( )。 C、你怎么還( )不還( )我的錢(qián)? D、小興安嶺蘊(yùn)藏( )著豐富的寶藏( )。 E、明天在這里召開(kāi)會(huì)( )計(jì)會(huì)( )議。 3、猜字謎。(分) A、上面正差一橫,下面少去一點(diǎn)。( ) B、林字多一半,不作森字猜。( ) C、九十九。( ) D、一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇向西分。并排兩棵樹(shù),栽在石
2、頭( ) 4、 把下列詞語(yǔ)按一定順序排列。(分) 黃昏 子夜 早上 夕陽(yáng)西下 黎明 晌午 ( )5、在下面( )里填上人體某部分名稱,組成四字成語(yǔ)。(分)( )槍?zhuān)?)劍 袖( ) 旁 觀 孤 ( ) 難 鳴 屈( )可 數(shù) ( ) 有 成 竹 得( )應(yīng)( ) ( )( )之 言 牽( )掛( ) 促( )談( ) 一( )之 力 6、綜合知識(shí)填空。(2分) A、明末地理學(xué)家徐霞客有“五岳歸來(lái)不見(jiàn)山,黃山歸來(lái)不看岳”之說(shuō),請(qǐng)問(wèn):其中的五岳是指:泰山、( )( )( )( )。 B、“歲寒三友”是指:( )( )( )。 C、“文房四寶”是指:( )( )( )( ) 。 D、“四大發(fā)明”是指
3、:( )()( )()。E、三國(guó)演義中“桃園結(jié)義”是指哪三個(gè)人:( )、 ( )、( )。 F、小說(shuō)射雕英雄傳的作者是:( )。小說(shuō)中你知道的人物有( )等。 7、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(分)A、( )今天下雨,( )運(yùn)動(dòng)會(huì)照常舉行。 B、( )今天下雨,( )運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行。 C、( )明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)( )照常舉行。 D、( )明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)( )延期舉行。 二、選擇題(分)1、下列詞語(yǔ)錯(cuò)別字最少的一組是( )。 A、震耳欲聾跋山涉水遍體粼傷安然無(wú)羊 B、嘔心瀝血春意盎然沉重其事再接再勵(lì) C、流水潺潺斬釘截鐵風(fēng)餐路宿輾轉(zhuǎn)反側(cè) D、談笑風(fēng)聲忑忐不安狼狽為干神計(jì)妙算 2、下列詞語(yǔ)搭配全部正確的一組是
4、( )。 A、深沉的微笑戰(zhàn)斗時(shí)候端正態(tài)度炮火劇烈 B、深沉的雷聲戰(zhàn)役年代端正目的競(jìng)賽激烈 C、深沉的哀悼戰(zhàn)爭(zhēng)年代端正作風(fēng)光線強(qiáng)烈 D、深沉的夜晚戰(zhàn)役時(shí)候端正思想疼痛猛烈 3、下列無(wú)法按任何規(guī)律排列的一組是( )。 A、頭部鼻子身體眼睛 B、弟弟爸爸爺爺姐姐 C、第二小組小學(xué)白水洋小學(xué)六年級(jí) D、樹(shù)葉樹(shù)根樹(shù)干樹(shù)枝 4、下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得不正確的是( )。 A、盡管你腦袋靈得很,如果不認(rèn)真學(xué)習(xí),還是得不到好成績(jī)。 B、不管風(fēng)霜雨雪,小明總是天天早起鍛練身體。 C、只有全心全意地為同學(xué)服務(wù),才能受到同學(xué)們的尊敬。 D、只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,就能取得好成績(jī)。 5、依次填入方框內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。 一個(gè)獵人,他打扮得十分威武,為人十分膽小。她的妻子常常勸他要挺起胸膛,鼓起勇氣做人。獵人說(shuō):“你這樣勸我,我也沒(méi)有辦法把我的膽子加大呀!” A、盡管、還是、所以、雖然、但是 B、盡管、還是、因此、雖然、但是 C、雖然、但是、因此、盡管、可是 D、雖然、但是、因?yàn)?、盡管、可是 6、下列各組修辭判斷全部正確的一組是( )。 準(zhǔn)是怕別的東西傷害了它的“寶寶”吧! 荷葉出水很高,像亭亭的舞女的裙。 延安的歌聲它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖。 我呢,我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎? 一個(gè)渾身黑色的人,站
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