七年級(jí)音樂上冊(cè)四季歌教案

1、橋山中學(xué) 2014-2015學(xué)年度第 一 學(xué)期教案主備人： 李娟 副備人： 周次星期1-5班級(jí)七年級(jí)課題四季歌課時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)唱歌曲四季歌，學(xué)習(xí)日本的舞蹈動(dòng)作，感受日本音樂、舞蹈發(fā)民族特點(diǎn)。2、在感悟的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的想象和表現(xiàn)力的欲望3、調(diào)動(dòng)學(xué)生歌唱與表演創(chuàng)新的興趣，把握好新歌節(jié)奏，并有感情的演唱四季歌。3、 培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，父母，熱愛朋友的傳統(tǒng)美德。重點(diǎn)內(nèi)容解決措施培養(yǎng)學(xué)生把握好新歌節(jié)奏，并有感情的演唱歌曲。不同形式練習(xí)歌曲難點(diǎn)節(jié)奏與節(jié)拍的運(yùn)用。教學(xué)方法欣賞，直觀法、情感熏陶法課前準(zhǔn)備有關(guān)本曲的視頻，DVD情境導(dǎo)入由于各自的性格,四季給我們的感受也就不同 ,每個(gè)季節(jié)其實(shí)都有

2、他獨(dú)特的魅力之處,像春天的生機(jī),夏天的活力,秋天的浪漫,冬天的回憶,也許這些才是最吸引我們的地方.喜歡春天的人 -心地純潔的人，喜歡夏天的人 -意志堅(jiān)強(qiáng)的人，喜歡秋天的人 -感情深重的人，喜歡冬天的人 -胸懷寬廣的人。今天我們就一起來(lái)領(lǐng)略一下用音樂來(lái)展現(xiàn)”四季”的歌曲，四季歌。（引入新課）一 出示本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 能用擊拍的方式識(shí)讀歌曲的樂譜。2 把握好新歌節(jié)奏，有感情的演唱四季歌。3 懂得尊敬師長(zhǎng)，父母，熱愛朋友的傳統(tǒng)美德。二 聽唱，學(xué)唱歌曲 下面我們來(lái)聆聽這首歌曲，播放視頻四季歌。1 能不能聽出這是一首哪個(gè)國(guó)家的歌曲？表現(xiàn)什么的歌曲？（介紹創(chuàng)作的背景。此歌曲是荒木豐尚創(chuàng)作的，他有一次在滑冰受

3、傷而住院治療，護(hù)士們對(duì)他進(jìn)行的精心的照顧，在感激之余就譜寫了此歌送給關(guān)心他的朋友們。） 再次聆聽歌曲，試著用擊拍的方式視唱四季歌的簡(jiǎn)譜。（學(xué)生自學(xué)，小組合作，相互交流。播放兩遍）學(xué)生匯報(bào)視唱簡(jiǎn)譜。3繼續(xù)播放音樂，學(xué)生視學(xué)唱四季歌4 學(xué)生試著用揮拍的方式視唱歌曲。在揮拍中注意動(dòng)作的協(xié)調(diào)，歌唱時(shí)聲音的連貫，流暢，以及音樂的情感表現(xiàn)。5 采用多種演唱形式有感情的跟伴奏演唱。三 課堂收獲 結(jié)合本節(jié)目標(biāo)學(xué)生談?wù)摫竟?jié)收獲。四 拓展訓(xùn)練 文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)是由詞語(yǔ)、語(yǔ)句、段落組織起來(lái)的。音樂作品對(duì)的結(jié)構(gòu)則是由分句（或樂節(jié)）、樂句、樂段、樂章等組成。你能說(shuō)出本首歌曲的一個(gè)樂節(jié)或者樂句，樂段，樂章嗎？2 四季歌由幾

4、個(gè)樂句組成，你能說(shuō)出每個(gè)樂句包括幾個(gè)樂節(jié)？ 四 小結(jié)通過(guò)本首歌曲的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感激生活，感激師長(zhǎng)，父母，同學(xué)朋友，用一顆感恩的心對(duì)待生活。對(duì)原教案及課件所做的修改，補(bǔ)充及評(píng)價(jià)課后反思明月幾時(shí)有是宋代詩(shī)人蘇軾的一首詞，本詞是中秋 HYPERLINK /s/?w=%E6%9C%9B%E6%9C%88&ch=link t _blank 望月懷人之作，表達(dá)了對(duì) HYPERLINK /s/?w=%E8%83%9E%E5%BC%9F&ch=link t _blank 胞弟 HYPERLINK /s/?w=%E8%8B%8F%E8%BE%99&ch=link t _blank 蘇轍的無(wú)限懷念。詞人

5、運(yùn)用形象描繪手法，勾勒出一種 HYPERLINK /s/?w=%E7%9A%93%E6%9C%88%E5%BD%93%E7%A9%BA&ch=link t _blank 皓月當(dāng)空、 HYPERLINK /s/?w=%E7%BE%8E%E4%BA%BA&ch=link t _blank 美人千里、孤高曠遠(yuǎn)的境界氛圍，反自己遣世獨(dú)立的意緒和往昔的 HYPERLINK /s/?w=%E7%A5%9E%E8%AF%9D%E4%BC%A0%E8%AF%B4&ch=link t _blank 神話傳說(shuō)融合一處，在月的 HYPERLINK /s/?w=%E9%98%B4%E6%99%B4%E5%9C%86%E7%BC%BA&ch=link t _blank 陰晴圓缺當(dāng)中，滲進(jìn)濃厚的 H