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文檔簡介

1、一、復習舊知129156178115147113136189168134179112137128157146118169138159145158148136問題：1. 我們在計算20以內退位減法時都用了哪些方法？2. 用破十法算，應該注意些什么？399678798989648837569767二、整理復習，溝通聯系（一）整理復習20以內退位減法材料：（1）20以內所有退位減法的算式卡片。 （2）一張表格。問題：誰來說一說你們想怎樣整理？提示：想一想組內怎樣分工合作才能整理得又快又好。1. 小組合作，自主整理。（1）說說你們是怎么整理的。12813814815816817812713714715

2、7167126136146156125135145124134123（3）在算的過程中，你們發(fā)現了什么規(guī)律？（2）請同學們快速算出每道算式的結果，并把它 寫在算式的后面。（4）為什么會出現后一道題比前一道題差多“1”的 情況呢？（無論橫著看還是豎著看，算式的結果 一個比一個多“1”或一個比一個少“1”。）晶晶（一）整理復習20以內退位減法2. 集體匯報，發(fā)現規(guī)律。問題：二、整理復習，溝通聯系（二）整理復習解決問題（1）說一說你知道了哪些信息。（3）誰能列個算式？1293（朵）（2）要求這個問題怎么想？（4）為什么用減法算？（6）根據所給信息還可以提出哪些問題？1.（5）解答正確嗎？問題：二、整理復習，溝通聯系 練一練 第2題13 6 7 人（1）讀一讀，你知道了什么？（2）要解決這個問題，我們得知道什么？（3）你怎么沒用“我折了8只”這條信息啊？14 6 8 只（4）能列個算式嗎？（5）為什么用減法算？（6）解答正確嗎？（二）整理復習解決問題2.問題：二、整理復習，溝通聯系（1）讀一讀，你知道了什么？（2）要解決這個問題，得知道什么？3. 小貓去河邊垂釣，經過努力小貓帶著收獲回來了。1798（條）（3）能列個算式嗎？（4）為什么用減法算？（6）根據所給的信息，你能提出其他的問

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