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位置與方向說(shuō)課安徽省蕪湖市教科所車文勝義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo) 三、教學(xué)重難點(diǎn)四、教學(xué)方法五、教學(xué)準(zhǔn)備六、教學(xué)程序位置與方向說(shuō)課一、教學(xué)內(nèi)容位置與方向說(shuō)課 本課教學(xué)內(nèi)容是義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第2單元第1719頁(yè)內(nèi)容，“做一做”和練習(xí)三的題目。 學(xué)生通過(guò)第一學(xué)段的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)積累了一些有關(guān)“空間與位置”的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，形成了一定的空間感，他們對(duì)空間位置的感知和理解的能力在不斷提高，并在日常生活中已經(jīng)積累了一些確定位置的感性經(jīng)驗(yàn)。 本單元在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)方向和距離兩個(gè)條件確定物體的位置，并描述簡(jiǎn)單的路線圖。二、教學(xué)目標(biāo)位置與方向說(shuō)課 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我制訂了以下教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)具體的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用。 2、能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。 3、發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 三、教學(xué)重難點(diǎn)位置與方向說(shuō)課 本課教學(xué)的重點(diǎn)是能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。 難點(diǎn)是對(duì)任意角度具體方向的準(zhǔn)確描述。四、教學(xué)方法位置與方向說(shuō)課 本課的教學(xué)方法以演示法為主，結(jié)合談話法、討論法、練習(xí)法、小組合作交流法等，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。五、教學(xué)準(zhǔn)備位置與方向說(shuō)課多媒體教學(xué)設(shè)備及自制教學(xué)課件。 六

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