《卜算子·送鮑浩然之浙東》教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

1、侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷Q756443247卜算子送鮑浩然之浙東六年級語文懇請批評指正!2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍水是眼波橫, 山是眉峰聚。 欲問行人去那邊? 眉眼盈盈處。才始送春歸, 又送君歸去。 若到江南趕上春, 千萬和春住。 卜算子 送鮑浩然之浙東 宋 王觀2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍解析文題:卜算子送鮑浩然之浙東 幾個(gè)問題:1、本文的體裁是什么?2、本文寫的是什么樣的事情?3、本文的人物有哪些?4、“之”字任何理解?2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍注釋:鮑浩然:作者的朋友。 眼波橫:形容眼神流動(dòng)如橫流的水波。眉峰:形容眉彎如山峰。聚

2、:指雙眉蹙皺狀如雙峰相并。這兩句說水是橫流的眼波,山是蹙皺的眉峰。盈盈:脈脈含情,美好的樣子。兩句是說先問行人到哪里去?回答是要到山水明秀的地方去。 2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍水是眼波橫 山是眉峰聚 水有眼睛嗎? 怎么樣的人才會(huì)有眼波橫流的感覺? 試著翻譯:2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍水比喻眼波橫流山比喻眉峰簇聚比喻好在哪里?把山水寫成了一個(gè)眼波閃動(dòng),秀眉緊鎖的佳人,似乎山水也在為友人的離去而動(dòng)容,移情手法,化無情為有情。依依惜別的深情通過再讀作品,我們可以知道:2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍欲問行人去那邊?眉眼盈盈處 。眉眼盈盈處是什么意思,用了怎樣的修辭

3、手法 ?這句話透露了什么信息,告訴了我們什么? 通過再讀作品,我們可以知道:2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍寫送別友人為什么又寫到春天?才始送春歸, 又送君歸去。 將惜春和惜別之情交織在一起,寫出深切的愁苦之情。對友人的深情祝福。2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍試著翻譯本句若到江南趕上春, 千萬和春住。 友人同春光一樣,將要去江南,寄托了作者對友人的美好祝愿,希望友人留住繁花似錦的春天,享受江南的最后春光。 2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍翻譯成現(xiàn)代漢語: 江水像美人的眼波橫流,山巒像佳人的眉峰緊鎖。要問遠(yuǎn)行的人去哪里?有山有水風(fēng)景很美的地方。 剛剛才把春天送走,接著又

4、要送君(鮑浩然)回去了。如果到江南可以趕得上春天,千萬要把春天留住。2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍賞析:這是一首送別詞。上片著重寫人。以眼波和眉峰比喻水和山?!懊佳塾彼淖钟袃蓪右馑?,即寫江南水的秀美,同時(shí)又寫了他要見到的人物的脈脈含情,語帶雙關(guān),扣得天衣無縫??煽闯鍪址ǖ母呙鳌?2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍賞析:下片著重寫季節(jié)。而這季節(jié)又同歸家者的心情配合得恰好。暮春時(shí)節(jié)春歸人也歸。結(jié)尾兩句中的“春”,不僅是指季節(jié)方面,不要辜負(fù)大好春光,一定同它同住,而且又是指人事方面的。所謂人事方面的“春”,便是與家人的團(tuán)聚,是家庭生活中的“春”。語帶雙關(guān),聰明俏皮。 這首詞,輕松

5、活潑,比喻巧妙,耐人尋味,幾句俏皮話,雅俗共賞,意味無窮!2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍你還知道哪些送別詩?2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍送別詩浮云游子意,落日故人情。 李白送友人勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人。 王維送元二使安西海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。 王勃送杜少府之任蜀州桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 李白贈(zèng)汪倫2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍長亭飲酒、古道相送、折柳贈(zèng)別、夕陽揮手、芳草離情,都是千百年來送別詩中常寫的景色。送別里有這樣的歌詞:長亭外,古道邊,芳草碧連天。2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍 人們看到這些景色總會(huì)引發(fā)一種別離的傷感。本文作者

6、王觀就是描寫了浙東美景,運(yùn)用了比喻借景抒情的手法,表達(dá)了作者對友人即將離去依依惜別的真摯情感 。 請大家再讀作品,仔細(xì)欣賞品鑒!2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍水是眼波橫, 山是眉峰聚。 欲問行人去那邊? 眉眼盈盈處。才始送春歸, 又送君歸去。 若到江南趕上春, 千萬和春住。 卜算子 送鮑浩然之浙東 宋 王觀2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍了解作者,感受特色2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍作者簡介:王觀(生卒年不詳),字通叟,北宋高郵(屬江蘇)人。宋仁宗嘉祐二年(1057年)進(jìn)士。曾著揚(yáng)州賦、芍藥譜。有冠柳詞。今有趙萬里輯本。曾在宋神宗朝當(dāng)過翰林學(xué)生,因作詞得罪而被貶,

7、所以自號“逐客”。2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍作者簡介:王灼說他的詞“新麗處和輕狂處皆是驚人”(碧雞漫志),說明他是具有鮮明的創(chuàng)作個(gè)性的詞家。王觀的作品,風(fēng)趣而近于俚俗,時(shí)有奇想。著作有詩文集50卷,天鬻子、冠柳集、維揚(yáng)芍藥譜各1卷。 2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍集評兩則: 詩貴緣情。這首小詞正是用它所表現(xiàn)的真摯感情條打動(dòng)讀者的心弦的。且不必問題目云云,它那從民間營養(yǎng)吸取來的健康情調(diào)、鮮明語言、民歌的藝術(shù)技巧引起讀者的美感和共鳴,使它臻于詞的上乘。唐宋詞鑒賞集2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍集評兩則: 王逐客送鮑浩然游浙東,作長短句云:“水是眼波橫”云云。韓子蒼在海陵送葛亞卿詩云:“今日一杯愁送君,明日一杯愁送君。君應(yīng)萬里隨春去,若到桃源問歸路。”詩、詞意同。能改齋漫錄:2012年4月27日侯廟鎮(zhèn)大楊小學(xué)楊歷軍作業(yè)布置:1、熟練背誦全詞。2、能夠

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